1164759
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокМатематикаКонспектыУрок по алгебре "Построение графика квадратичной функции" (9 класс)

Урок по алгебре "Построение графика квадратичной функции" (9 класс)

Лабиринт
библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение-гимназия № 19 г. Орла













Урок алгебры в 9 «Д» классе

по теме


«Построение графика квадратичной функции»



















Учитель: Е.В. Снегирева




2013 – 2014 учебный год

Тема урока: «Построение графика квадратичной функции»


Цели урока:

Образовательные. Проверить знания и умения учащихся по предыдущей теме; сформулировать с учащимися алгоритм построения графика квадратичной функции; закрепление умений и навыков учащихся по теме.

Развивающие. Продолжать формировать общеучебные умения и навыки, развивать вычислительные навыки, навыки самостоятельной работы, логическое мышление, познавательный интерес к предмету.

Воспитательные. Воспитывать внимательность, аккуратность.

Тип урока. Комбинированный.

Раздаточный материал. Карточки для самостоятельной работы, презентация.

Учебник: «Алгебра» Учебник для 9 кл. общеобразоват. Учреждений / Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк и др.; Под ред. С.А.Теляковского. - М: «Просвещение», 2008


Ход урока.

  1. Организационный этап-2 мин.

  2. Проверка домашнего задания-6 мин.

  3. Всесторонняя проверка знаний (презентация).

1) Фронтальный опрос-8 мин,

2) самостоятельная работа-7 мин.

  1. Работа по теме урока-2 мин.

Сообщение темы урока, формулировка вместе с учащимися цели и задач урока, мотивация учащихся к закреплению полученных знаний.

  1. Повторение алгоритма построения квадратичной функции (презентация)-5 мин

  2. Закрепление знаний-8 мин.

122, № 124(а), № 127(а)

  1. Итоги урока. Рефлексия-2 мин.

  2. Информация учащихся о домашнем задании.

124 (в), № 126 , №127 (б), 133 (б)

Вариант 1.

hello_html_51d4638d.gif



Вариант 2.

hello_html_27a27251.gif

_____________________________________________________________________________


Вариант 1.

hello_html_51d4638d.gif




Вариант 1.

hello_html_51d4638d.gif

_________________________________________________________________________


Вариант 2.

hello_html_m3230865.png









____________________________________________________

Вариант 2.




Вариант 2.

hello_html_m3230865.png

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тема урока: «Построение графика квадратичной функции»

 

Цели урока:

Образовательные. Проверить знания и умения учащихся по предыдущей теме; сформулировать с учащимися алгоритм построения графика квадратичной функции; закрепление умений и навыков учащихся по теме.

Развивающие. Продолжать формировать общеучебные умения и навыки, развивать  вычислительные навыки, навыки самостоятельной работы,  логическое мышление, познавательный интерес к предмету.

Воспитательные. Воспитывать внимательность, аккуратность.

Тип урока. Комбинированный.

Раздаточный материал. Карточки для самостоятельной работы, презентация.

Учебник: «Алгебра» Учебник для 9 кл. общеобразоват. Учреждений / Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк и др.; Под ред. С.А.Теляковского. - М: «Просвещение», 2008 

 

Ход урока.

I.                   Организационный этап-2 мин.

II.                Проверка домашнего задания-6 мин.

III.             Всесторонняя проверка знаний (презентация).

 1) Фронтальный опрос-8 мин,

 2) самостоятельная работа-7 мин.

IV.            Работа по теме урока-2 мин.

Сообщение темы урока, формулировка вместе с учащимися цели и задач урока, мотивация учащихся к закреплению полученных знаний.

V.               Повторение алгоритма построения квадратичной функции  (презентация)-5 мин

VI.             Закрепление знаний-8 мин.

       № 122, № 124(а), № 127(а)

VII.         Итоги урока. Рефлексия-2 мин.

VIII.      Информация учащихся о домашнем задании.

 

№ 124 (в), № 126 , №127 (б), 133 (б)

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.