Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок по английскому языку на тему: "Можешь ли ты играть на гитаре?" (5 класс)

Урок по английскому языку на тему: "Можешь ли ты играть на гитаре?" (5 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Можешь ли ты играть на гитаре?

Модальный глагол «Сan»


Цели:

  • Объяснить способ образования утвердительных, отрицательных, вопросительных предложений с глаголом «Сan»,

  • Научить учащихся употреблять модальный глагол в речи,

практиковать навыки устной и письменной речи.


Ход урока:

1.Орг. момент.

Good morning.

What date is it today?

Who is absent?

Today the theme of our lesson is “Modal verb can”. We continue to learn this verb and use it in speech.


2. Фонетическая зарядка.

[eә]- spare, repair, prepare, fair, square

[Λ]- run, jump, trumpet, duck

[æ]- can, gallery, cat, fat

[a:]- guitar, garden, dance, market


3. Речевая зарядка

I can

I can see

I can see a cat

I can see a black cat

I can see a big black cat

I can see a nice big black cat

I can see a nice big black cat on the hat


4. Повторение грамматического правила

Мы продолжаем путешествовать по стране английской грамматике, где живёт настоящий силач, который всё умеет делать - это модальный глагол can. Давайте вспомним, как образуются предложения с этим глаголом.


Утвердительная форма.

S+can+V

I can read


Отрицательная форма.

S+cannot (can’t)+V

I cannot read

Give your own examples.

Вопросительная форма.

Can+S+V?

Can you read?

Give your own examples.

Now answer my questions.

Can you run?

Can you jump?

Can you swim?

Can you dance?

Can you repair the car?

Can you prepare tasty dishes?


5. Закрепление изученного правила

1.Работа с картинками

Look at the pictures and say what these children can do.


hello_html_3355ea21.pnghello_html_762e4bda.pnghello_html_394a5177.pnghello_html_m6f77bd0b.pnghello_html_m5003e91f.pnghello_html_308dc8cd.jpg


hello_html_m38bc53a9.pnghello_html_6bfa0ef6.pnghello_html_35b3f094.pnghello_html_1b17721b.pnghello_html_5216ecf2.png


2.Составление предложений

You must make the sentences using these words.

A parrot

A cat

A crocodile

A dog

A duck

A wolf

A frog





can

can’t



swim

run

jump

fly

3. Работа с письмами


Мы получили письма от английских мальчиков и девочек, в которых они рассказывают, что они и члены их семей умеют делать в свободное время, но некоторые слова в письмах стёрлись, вам необходимо их дописать, используя слова данные в рамочке.


Dear friends,

In our spare time my family and I can___________ in the park.

My parents can _______________ to the market.

My mother can ___________ tasty dishes.

My father can _____________his car.

My friends and I can play_______________.

I can’t play____________________________.

My grandparents can__________________ in the garden.

Peter


ball games, relax, walk, go, prepare, repair, any musical instruments


Dear friends,

In our spare time my family and I can___________ in the park.

My parents can _______________ to the market.

My mother can ___________ tasty dishes.

My father can _____________his car.

My friends and I can play_______________.

I can’t play____________________________.

My grandparents can__________________ in the garden.

Peter


ball games, relax, walk, go, prepare, repair, any musical instruments


4. Составление рассказов

You’ve read the letters, now you must tell about what you and your family can do in your spare time.

(учащиеся рассказывают, что они могут делать в свободное время)


5. Подведение итогов

Thank you for your active work. Our lesson is over, you may be free.

Good bye.



Краткое описание документа:

Можешь ли ты играть на гитаре?

Модальный глагол «Сan»

Цели:

üОбъяснить способ образования утвердительных, отрицательных, вопросительных предложений с глаголом «Сan»,

üНаучить учащихся употреблять модальный глагол в речи,

практиковать навыки устной и письменной речи.

Ход урока:

1.Орг. момент.

Goodmorning.

What date is it today?

Who is absent?

Today the theme of our lesson is “Modal verb can”. We continue to learn this verb and use it in speech.

2. Фонетическаязарядка.

[eә]- spare, repair, prepare, fair, square

[Λ]- run, jump, trumpet, duck

[æ]- can, gallery, cat, fat

[a:]- guitar, garden, dance, market

3. Речеваязарядка

I can

I can see

I can see a cat

I can see a black cat

I can see a big black cat

I can see a nice big black cat

I can see a nice big black cat on the hat

4. Повторение грамматического правила

Мы продолжаем путешествовать по стране английской грамматике, где живёт настоящий силач, который всё умеет делать - это модальный глагол can. Давайте вспомним, как образуются предложения с этим глаголом.

Утвердительная форма.

Общая информация

Номер материала: 345306

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»