Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок по английскому языку (повторение)

Урок по английскому языку (повторение)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


Тема: «Основные грамматические понятия»

Цели: 1. познакомить учащихся с важной коммуникацией – английский язык, новыми словами, определениями, основными частями речи;

2. выполнить ряд упражнений на закрепление нового материала



Ход урока


В ходе нашего первого занятия мы в общих чертах обсудим, что представляет из себя система коммуникации под названием Английский язык. Мы введем ряд важных определений и перечислим основные части речи. На некоторых из них мы остановимся и рассмотрим более подробно: имя существительное, артикль, личные местоимения и имя числительное.

1.1 Части речи


Английский язык как система коммуникации состоит из слов и правил их совместного употребления. Слова — суть человеческие абстракции для обозначения предметов, понятий, действий, свойств, отношений и пр. В зависимости от того, что именно обозначает слово, его можно отнести к той или иной грамматической категории, или части речи. По счастливому для нас стечению обстоятельств, английский относится к той же самой, языковой семье, что и наш родной язык. В силу этого факта наши языки обнаруживают в структурном плане очень много сходных черт — намного больше.

Cуществительное — часть речи, которая обозначает предметы, понятия и явления, и отвечает на вопросы кто, что.

Примеры:

book (книга)

rain (дождь)

furniture (мебель)

time (время)

day (день)

Глаголчасть речи, которая выражает действие и отвечает на вопрос что делать (не путать с извечным вопросом русской интеллигенции ).

Примеры:

to see (видеть)

to think (думать)

to know (знать)

Прилагательное — часть речи, которая описывает определяемое существительное в терминах количества, качества, признаков или свойств, и отвечает на вопрос какой.

Примеры:

big (большой)

good (хороший)

new (новый)

Наречие — часть речи, которая характеризует глагол, прилагательное или другое наречие и отвечает на вопросы как, где, когда, насколько.

Примеры:

very (очень)

often (часто)

well (хорошо)

Местоимение — часть речи, которая заменяет существительное или целый оборот.

Примеры:

I (я)

this (этот)

each (каждый)

Начнем с имени существительного.

1.2 Имя существительное

Как вы могли заметить из примеров, существительное может обозначать не только предмет (книга), но и явление (дождь), и собирательную категорию (мебель), и даже философские понятия (время), а также их отдельные свойства и атрибуты (день). Главный признак, который позволяет выделить все эти слова в единую грамматическую категорию, это то, что все они отвечают на вопрос что.

1.2.1 Число

Как и в русском языке, существительные в английском могут быть исчисляемыми и неисчисляемыми (count- и non-count nouns). Исчисляемые могут иметь форму единственного и множественного числа.

У большинства слов форма множественного числа образуется путем добавления окончания s:

books (книги)

doors (двери)

cars (автомобили)

Если слово оканчивается на шипящую или на s, то добавляется -es:

bus — buses (автобус — автобусы)

lunch — lunches (обед — обеды)

Если на y, то -y заменяется на -ies:

party — parties (вечеринка — вечеринки)

city — cities (город — города)

У некоторых слов, оканчивающихся на -f(e), окончание преобразуется в -ves:

life — lives (жизнь — жизни)

wife — wives (жена — жены)

leaf — leaves (лист — листья)

1.5 Имя числительное

Числительные бывают количественные и порядковые . Количественные надо просто тупо запомнить.

1.5.1 Количественные числительные

one (один)

two (два)

three (три)

four (четыре)

five (пять)

six (шесть)

seven (семь)

eight (восемь)

nine (девять)

ten (десять)

eleven (одиннадцать)

twelve (двенадцать)

thirteen (тринадцать)

fourteen (четырнадцать)

fifteen (пятнадцать)

sixteen (шестнадцать)

seventeen (семнадцать)

eighteen (восемнадцать)

nineteen (девятнадцать)

twenty (двадцать)


Начиная с двадцати, названия чисел образуются не просто, а очень просто:

twenty one (двадцать один)

twenty two (двадцать два)

twenty three (двадцать три), и так далее.

Теперь названия десятков:

thirty (тридцать)

forty (сорок)

fifty (пятьдесят)

sixty (шестьдесят)

seventy (семьдесят)

eighty (восемьдесят)

ninety (девяносто)

Большие числительные:

one hundred (сто)

one thousand (тысяча)

one million (миллион)

one billion (миллиард)

1.5.2 Порядковые числительные

С порядковыми дело обстоит еще легче.

Порядковое числительное образуется от количественного посредством суффикса -th:

fifth (пятый)

seventh (седьмой)

fourteenth (четырнадцатый)

twentieth (двадцатый)

twenty fifth (двадцать пятый)

fiftieth (пятидесятый)

Исключение составляют слова первый, второй и третий, а также все производные от них:

first (первый)

second (второй)

third (третий)

two hundred fifty second (двести пятьдесят второй)

Пока на этом все.




Упражнения к уроку

Упражнение 1.1 Образуйте форму множественного числа

rock

bus

bush

ferry

man

tax

couch

desk

child

force

country

stress

Свериться с ответами

rock — rocks

bus — buses

bush — bushes

ferry — ferries

man — men

tax — taxes

couch — couches

desk — desks

child — children

force — forces

country — countries

stressstresses

Упражнение 1.2 Напишите прописью числа

10

14

22

35

68


Свериться с ответами

10 — ten

14 — fourteen

22 — twenty two

35 — thirty five

68 — sixty eight

Краткое описание документа:

Тема:  «Основные грамматические понятия»

Цели: 1. познакомить учащихся с важной коммуникацией – английский язык, новыми словами, определениями, основными частями речи;

            2. выполнить ряд упражнений на закрепление нового материала

 

 

Ход урока

 

В ходе нашего первого занятия мы в общих чертах обсудим, что представляет из себя система коммуникации под названием Английский язык. Мы введем ряд важных определений и перечислим основные части речи. На некоторых из них мы остановимся и рассмотрим более подробно: имя существительное, артикль, личные местоимения и имя числительное.

                                   1.1 Части речи

 

Английский язык как система коммуникации состоит из слов и правил их совместного употребления. Слова — суть человеческие абстракции для обозначения предметов, понятий, действий, свойств, отношений и пр. В зависимости от того, что именно обозначает слово, его можно отнести к той или иной грамматической категории, или части речи. По счастливому для нас стечению обстоятельств, английский относится к той же самой,  языковой семье, что и наш родной язык. В силу этого факта наши языки обнаруживают в структурном плане очень много сходных черт — намного больше.

Cуществительное  — часть речи, которая обозначает предметы, понятия и явления, и отвечает на вопросы кто, что.

Примеры:

book (книга)

rain (дождь)

furniture (мебель)

time (время)

day (день)

Глагол  — часть речи, которая выражает действие и отвечает на вопрос что делать (не путать с извечным вопросом русской интеллигенции ).

Примеры:

to see (видеть)

to think (думать)

to know (знать)

Прилагательное — часть речи, которая описывает определяемое существительное в терминах количества, качества, признаков или свойств, и отвечает на вопрос какой.

Примеры:

big (большой)

good (хороший)

new (новый)

Наречие — часть речи, которая характеризует глагол, прилагательное или другое наречие и отвечает на вопросы как, где, когда, насколько.

Примеры:

very (очень)

often (часто)

well (хорошо)

Местоимение — часть речи, которая заменяет существительное или целый оборот.

Примеры:

I (я)

this (этот)

each (каждый)

Начнем с имени существительного.

1.2 Имя существительное

Как вы могли заметить из примеров, существительное может обозначать не только предмет (книга), но и явление (дождь), и собирательную категорию (мебель), и даже  философские понятия (время), а также их отдельные свойства и атрибуты (день). Главный признак, который позволяет выделить все эти слова в единую грамматическую категорию, это то, что все они отвечают на вопрос что.

1.2.1 Число

Как и в русском языке, существительные в английском могут быть исчисляемыми и неисчисляемыми (count- и non-count nouns). Исчисляемые могут иметь форму единственного и множественного числа.

У большинства слов форма множественного числа образуется путем добавления окончания s:

books (книги)

doors (двери)

cars (автомобили)

Если слово оканчивается на шипящую или на s, то добавляется -es:

bus — buses (автобус — автобусы)

lunch — lunches (обед — обеды)

Если на y, то -y заменяется на -ies:

party — parties (вечеринка — вечеринки)

city — cities (город — города)

У некоторых слов, оканчивающихся на -f(e), окончание преобразуется в -ves:

life — lives (жизнь — жизни)

wife — wives (жена — жены)

leaf — leaves (лист — листья)

1.5 Имя числительное

Числительные бывают количественные  и порядковые . Количественные надо просто тупо запомнить.

1.5.1 Количественные числительные

one (один)

two (два)

three (три)

four (четыре)

five (пять)

six (шесть)

seven (семь)

eight (восемь)

nine (девять)

ten (десять)

eleven (одиннадцать)

twelve (двенадцать)

thirteen (тринадцать)

fourteen (четырнадцать)

fifteen (пятнадцать)

sixteen (шестнадцать)

seventeen (семнадцать)

eighteen (восемнадцать)

nineteen (девятнадцать)

twenty (двадцать)

 

Начиная с двадцати, названия чисел образуются не просто, а очень просто:

twenty one (двадцать один)

twenty two (двадцать два)

twenty three (двадцать три), и так далее.

Теперь названия десятков:

thirty (тридцать)

forty (сорок)

fifty (пятьдесят)

sixty (шестьдесят)

seventy (семьдесят)

eighty (восемьдесят)

ninety (девяносто)

Большие числительные:

one hundred (сто)

one thousand (тысяча)

one million (миллион)

one billion (миллиард)

1.5.2 Порядковые числительные

С порядковыми дело обстоит еще легче.

 Порядковое числительное образуется от количественного посредством суффикса -th:

fifth (пятый)

seventh (седьмой)

fourteenth (четырнадцатый)

twentieth (двадцатый)

twenty fifth (двадцать пятый)

fiftieth (пятидесятый)

Исключение составляют слова первый, второй и третий, а также все производные от них:

first (первый)

second (второй)

third (третий)

two hundred fifty second (двести пятьдесят второй)

Пока на этом все.

 

 

 

Упражнения к уроку

Упражнение 1.1  Образуйте форму множественного числа

rock

bus

bush

ferry

man

tax

couch

desk

child

force

country

stress

          Свериться с ответами

rock — rocks

bus — buses

bush — bushes

ferry — ferries

man — men

tax — taxes

couch — couches

desk — desks

child — children

force — forces

country — countries

stressstresses

Упражнение 1.2 Напишите прописью числа

10

14

22

35

68

      

 

Свериться с ответами

10 — ten

14 — fourteen

22 — twenty two

35 — thirty five

 

68 — sixty eight

Общая информация

Номер материала: 504320

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»