Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок по биологии на тему " Биология в системе наук"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок по биологии на тему " Биология в системе наук"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Курс Общая биология в системе биологических наук.

Цели и задачи курса.

Значение предмета для понимания единства всего живого.

10 класс

Цель:

  • Ознакомить учащихся с общебиологическими проблемами, которые раскрываются в содержании данного учебного предмета;

  • Показать особенности общебиологических знаний, имеющих обобщенный, абстрактный характер;

  • Показать что развитие биологии невозможно без связи с другими, небиологическими, науками;

  • Начать формирование у учащихся эмоционально целостного отношения к современным проблемам общей биологии.

  1. Изучение нового материала.

  1. Рассказ учителя о системе биологических наук. (Учащиеся составляют схему в тетради).

Схема «Современная биология»

Науки, изучающие свойства Систематические подразделения

Всех организмов

Молекулярная биология Бактериология

Цитология Микология

Биология развития Ботаника

Генетика Зоология

Экология

В настоящие время биология характеризуется высочайшей специализацией составляющих ее дисциплин и одновременно тесным их взаимодействием.

В процессе обобщения результатов биологических исследований формируется биологическая картина мира как система фактов, понятий, идей, концепций о строении, функциях, развитии и самовоспроизведении живых систем. Интеграция наук помогает в решении самых сложных, синтетических по своей природе проблем. В результате объединения научных дисциплин произошло интенсивное обогащение биологии фактическим материалом, новыми теориями и обобщениями.

Прогрессивное развитие биологии невозможно без связи с другими, небиологическими, науками.

Задание1.

Работа в группах (если урок проводится в классе с расширенным изучением предмета, то можно более подробно остановится на связи этого предмета с биологией) . Учащиеся выясняют связь биологии с :

  1. Группа – химией;

  2. Группа – физикой;

  3. Группа – математикой;

  4. Группа – гуманитарными предметами.



Задание 2.

Подобрать по одному примеру использования методов биологических наук в ботанике, зоологии , анатомии и физиологии человека.

Методы биологических наук

  1. Наблюдение и описание_________________________________

  2. Сравнительный________________________________________

  3. Экспериментальный____________________________________

  4. Исторический_________________________________________

Приведите примеры использования этих методов в других науках.

2.Знакомство с тематикой и структурой учебника.

Задание 3.

Внимательно ознакомится с названием глав, подразделов учебника. Назвать наиболее значимые и интересные темы.

Перечислите, какие темы, на ваш взгляд, носят мировоззренческий характер. Есть ли такие, которые могут быть значимы для будущей деятельности.

  1. Подведение итогов урока.

  2. Домашнее задание.

Подготовить небольшое сообщение по наиболее интересным для вас вопросам биологии.







Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Урок по теме « Биология в системе наук» - 10 класс

Задачи:

·         Ознакомить учащихся с общебиологическими проблемами, которые раскрываются в содержании данного учебного предмета;

·         Показать особенности общебиологических знаний, имеющих обобщенный, абстрактный характер;

·         Показать что развитие биологии невозможно без связи с другими, небиологическими, науками;

 

·         Начать формирование у учащихся эмоционально целостного отношения к современным проблемам общей биологии.

Общая информация

Номер материала: 169599

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>