Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок по биологии в 10-ом классе на тему "Невидимый мир клетки" (защита проектов).
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Урок по биологии в 10-ом классе на тему "Невидимый мир клетки" (защита проектов).

библиотека
материалов

Урок биологии в 10-ом классе.



Невидимый мир клетки.

Скажи мне - и я забуду,

Покажи мне – и я запомню,

Вовлеки меня – и я научусь.

Форма проведения: защита проектов.

Оборудование: мультимедиа-проектор.

Оформление:

  1. Доска: название темы, эпиграф, газета-проект,

лозунги: «Учебный проект – творческая работа учащихся».

  1. Стенды: 1) стенд «сегодня на уроке»- «Структура проектной деятельности»;

2) стенд – проект « Строение клетки».

Цель урока: оценить самостоятельную работу учащихся по определенным критериям, отметив сильные и слабые стороны проектной деятельности учащихся.

Задачи.

Образовательные: вовлечение учеников в учебно-поисковую деятельность, способствующую развитию их интеллектуальных и творческих способностей, активизирующую мыслительную деятельность в области цитологии.

Воспитательные: воспитание устойчивого интереса к предмету, формирование элементов проектного мышления и проектной культуры у учащихся.

Развивающие: развитие системного мышления, представлений о единстве органического мира, структурной и функциональной единицей которого является клетка; развитие самостоятельного и творческого подхода к проблеме.













План урока.

  1. Вступительное слово учителя.

  2. Защита проектов.

  3. Подведение итогов.



Ход урока.



  1. Учитель формулирует цели и задачи урока и знакомит учащихся с этапами его проведения.

    1. Предварительная работа включала в себе организационно-подготовительный и поисковый этапы проектной деятельности о которых рассказывает учитель, обращаясь к учебному стенду и материалам по структуре проектной деятельности, включающей подтемы, над которыми работали учащиеся( используя мультимедиа-проектор).

    2. Учитель поясняет, что все выступления учащихся представляют собой выполненные проектные задания с элементами исследовательской деятельности. Мини-проекты, представленные учащимися, можно классифицировать следующим образом:

- индивидуальные;

- краткосрочные;

- монопроекты и межпредметные;

- ознакомительно - ориентировочные и исследовательские.

По форме продукта: - газета;

- мультимедийный продукт;

- стенд.

1.3 Учитель организует экспертную комиссию (например, из приглашенных на урок гостей),

которая будет оценивать работу учащихся по определенным критериям (5-ти бальная

система оценки каждого критерия):

  1. Соответствие содержания проекта теме.

  2. Грамотность технического и композиционного решения.

  3. Защита проекта.

  4. Творческий подход.

  5. Практическая значимость проекта.









2. Защита проектов.

2.1Проект №1-мультимедийный продукт «Строение клетки».

Ученик демонстрирует слайд-фильм с пояснением каждого кадра. В работе использовано музыкальное оформление ( проект на электронном носителе).

    1. Проект №2стенд «Строение клетки». Защита сопровождается демонстрацией органоидов клетки через экран с краткими пояснением функции каждого ( на электронном носителе).

    2. Проект№3- «Невидимый мир клетки»- комбинированный, объединяющий слайд-фильм о видах животных, растительных, грибных и бактериальных клеток, анимацию фагоцитоза и видеоролик о внутреннем мире клетки(на фоне научной музыки). Видеопроект сопровождается подробным устным пояснением представленного материала (на электронном носителе).

    3. Проект №4- «Причины гибели клеток. Клеточная смерть». Проект межпредметный, объединяющий знания из области цитологии и медицины. Представлен в форме реферата, в котором раскрываются такие понятия , как «апоптоз» и «некроз», а также видеороликов «Смерть клетки» и «Вред алкоголя», пропагандирующих ЗОЖ ( на электронном носителе).

    4. Проект №5 – «Раковые клетки» представлен видеоматериалом и докладом по вышеназванной теме. Ученик комментирует видео-слайды и объясняет причины раковых опухолей.

    5. Проект №6 – газета – «Интересные факты о клетках», в которой представлен занимательный и научный материал. В газете описана исследовательская работа по теме: «Плазмолиз и деплазмолиз в клетке» с использованием микроскопа.

  1. Подведение итогов.



После защиты проектов учащимися, учитель просит экспертов подвести итоги, на основе которых дает оценку проектной деятельности, отмечая наиболее интересные и научные факты по теме «Клетка», анализирует творческую работу детей. Завершая урок, учитель представляет свой проект – стихотворение по теме «Невидимый мир клетки».







Ф.И. учащегося

Соответствие содержания проекта теме

Грамотность технического и композиционного решения

Защита проекта

Творческий подход

Практическая значимость проекта

Общий балл















Мы погрузились с вами в мир науки,

Невидимый мир клетки - микромир

Фагоцитоз, плазмолиз, биосинтез…

О сколько тайн нам микроскоп открыл!


Все органоиды в слаженной работе,

Что даст один – использует другой,

А лейкоциты наши все в заботе,

Иммунитет поддерживают твой.


Живет и процветает наша клетка,

Но жизнь не вечна: старость, токсикоз.

Как не прискорбно – наша клетка гибнет,

Настал некроз, а может апоптоз.


Страдают наши клетки от неврозов,

От вирусов и наркотических веществ.

Смирился? Лучших нет прогнозов?

Нет выхода у всех живых существ?!


Здоровый образ жизни – это выход!
И в знаньях – сила! Нам без них нельзя!
Исследуйте, творите, открывайте,

Чтоб жизнь свою вы прожили не зря!


Невидимый, загадочный мир клетки,

Пусть станет видим каждому из вас.

Я буду ждать от вас проектов новых.

Спасибо всем,

Благодарю и Вас! ( Обращение к экспертам).

Автор: В.Ю.Мартынова.

D:\фоточки\наша школа\открытый урок по биологии\SDC12161.JPGD:\фоточки\наша школа\открытый урок по биологии\SDC12153.JPGD:\фоточки\наша школа\открытый урок по биологии\SDC12167.JPGD:\фоточки\наша школа\открытый урок по биологии\SDC12157.JPGD:\фоточки\наша школа\открытый урок по биологии\SDC12147.JPG



Краткое описание документа:

   Форма проведения урока-защита проектов, созданных учащимися.

   Основные задачи уроков подобного типа : вовлечь учащихся в учебно-поисковую деятельность, способствовать развитию навыков самостоятельного труда, развивать интеллектуальные и творческие способности детей.

   Изучение клетки-одна из интереснейших тем общей биологии, но в школьном курсе изучается поверхностно, в учебниках почти нет информации о раковых и стволовых клетках, явлениях "клеточной смерти".

Этот материал является актуальным и проблемным, ученикам и учителю есть над чем поработать...

 

Автор
Дата добавления 08.12.2014
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров370
Номер материала 180161
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх