Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Презентации / Урок по биологии в 7 классе: "Экосистема"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Урок по биологии в 7 классе: "Экосистема"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ экосистема рабочий лист.docx

библиотека
материалов

hello_html_24b6b4fb.gifhello_html_3b402763.gifhello_html_2843b821.gifhello_html_m75bc14a6.gifТема урока________________________________________________________________________________________________Дата_________

Цель урока_____________________________________________________________________________________________________________

hello_html_m4c6c0bcf.pnghello_html_m25598645.png

Круговорот веществ-это______________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Сукачев Владимир Николаевич






Артур Дж. Тенсли











Экосистема-это_______________________

____________________________________________________________________________________________________________________

hello_html_40ad65e7.png



Артур Дж. Тенсли

(18711955)



Сукачев

Владимир Николаевич

(1880—1967)





Разрушители-___________

________________________________________________________________________________________________________________________

Потребители-______________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Производители-_____________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________








hello_html_m76a1e3c5.png

Цепь питания-это_____________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


hello_html_m90826c8.png





Тест

1.Ряд организмов, в котором каждый последовательно извлекает энергию из предыдущего, называют:

А. круговоротом веществ Б. цепью питания В. сетью питания Г. потоком энергии

2.Примером естественной экосистемы могут служить:

А. аквариум Б. болото В. парк Г. сад

3. Жизнь на земле существует:

А. 3,5 млрд.лет Б. 1,5 млрд.лет В. 2 млрд.лет Г. 4,5 млрд.лет

4. Цепи питания обычно состоят из небольшого числа звеньев:

А. так как количество видов в экосистеме невелико

Б. так как часть энергии расходуется на жизнедеятельность организмов

5. Найдите неверные утверждения:

А. Агросистемы создаются человеком, но в дальнейшем могут развиваться без его поддержки Б. Агросистемы-состоят из небольшого числа видов В. Агросистемы-устойчивы во времени



Задание: посмотрите на рисунок «Пищевая цепь», дайте определение термину



hello_html_3217cc05.png





Домашнее задание: параграф 4, подготовиться к проверочной работе

БИОГЕННЫЕ ВЕЩЕСТВА

ГРИБЫ

БАКТЕРИИ

ЖИВОТНЫЕ

РАСТЕНИЯ

Энергия

Задание 2: соедините стрелками все элементы так, чтобы получилась схема биологического круговорота веществ

Задание 1: распределите перечисленные экосистемы пот типам.

Лес, тундра, луг, степь, поле, сад, озеро, болото, тайга, река, море, ручей, болотная кочка, аквариум, гниющий пень, парк, огород

Естественные________________________________________________________________________________________________________________________

Искусственные_______________________________________________________________________________________________________________________

Экосистема

Пищевые цепи-это________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________


Выбранный для просмотра документ экосистема.ppt

библиотека
материалов
Круговорот веществ-это повторяющиеся взаимосвязанные химические, физические и...
 пищевая сеть.jpg
Искусственные Агроэкосистемы Созданы человеком Парк, поле, аквариум. Сад Ест...
Тест 1.Ряд организмов, в котором каждый последовательно извлекает энергию из...
Домашнее задание: Параграф 4, подготовиться к проверочной работе
16 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Круговорот веществ-это повторяющиеся взаимосвязанные химические, физические и
Описание слайда:

Круговорот веществ-это повторяющиеся взаимосвязанные химические, физические и биологические процессы превращения и перемещения веществ в природе

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9  пищевая сеть.jpg
Описание слайда:

пищевая сеть.jpg

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Искусственные Агроэкосистемы Созданы человеком Парк, поле, аквариум. Сад Ест
Описание слайда:

Искусственные Агроэкосистемы Созданы человеком Парк, поле, аквариум. Сад Естественные Созданы природой Лес, луг, степь. Наземные: тайга, тундра. Водные: река, озеро. Водопад

№ слайда 15 Тест 1.Ряд организмов, в котором каждый последовательно извлекает энергию из
Описание слайда:

Тест 1.Ряд организмов, в котором каждый последовательно извлекает энергию из предыдущего, называют: А. круговоротом веществ Б. цепью питания В. сетью питания Г. потоком энергии 2.Примером естественной экосистемы могут служить: А. аквариум Б. болото В. парк Г. сад 3. Жизнь на земле существует: А. 3,5 млрд.лет Б. 1,5 млрд.лет В. 2 млрд.лет Г. 4,5 млрд.лет 4. Цепи питания обычно состоят из небольшого числа звеньев: А. так как количество видов в экосистеме невелико Б. так как часть энергии расходуется на жизнедеятельность организмов 5. Найдите неверные утверждения: А. Агросистемы создаются человеком, но в дальнейшем могут развиваться без его поддержки Б. Агросистемы-состоят из небольшого числа видов В. Агросистемы-устойчивы во времени

№ слайда 16 Домашнее задание: Параграф 4, подготовиться к проверочной работе
Описание слайда:

Домашнее задание: Параграф 4, подготовиться к проверочной работе

Краткое описание документа:

Цели урока:

образовательные:

- показать, что живая природа сложно организована, что экосистема-компонент биосферы.

развивающие:

- развивать и формировать информационную компетентность;

- развивать умения наблюдать, обобщать, работать в группе.

организационные:

- познакомить учащихся приёмам работы с презентациями, дополнительными ресурсами.

воспитательные:

- формировать эмоционально-ценное отношение к живой природе, подвести к пониманию необходимости охраны природы.

Виды деятельности: репродуктивная и самостоятельная работа с учебником, компьютером, учебными таблицами и рисунками, презентациями, тестами.

Формы организации учебной деятельности:

Индивидуальная: по составлению цепей питания.

Групповая работа (4 группы): по изучению структуры экосистемы.

Фронтальная: работа с тренажёром, тетрадями.

Все эти цели способствуют формированию информационной компетентности учащихся.

Задачи:

  • сформировать представления об экосистемах;
  • раскрыть роль трёх групп компонентов экосистем;
  • расширять знания об учёных, занимающихся вопросами экосистемы.

 

Основные термины: экосистема, продуценты, редуценты, пищевая сеть.

Автор
Дата добавления 13.02.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров2179
Номер материала 385460
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх