Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок по биологии в 8 классе на тему: Роль болезнетворных микробов и вирусов в развитии инфекционных болезней. Профилактика СПИДа.

Урок по биологии в 8 классе на тему: Роль болезнетворных микробов и вирусов в развитии инфекционных болезней. Профилактика СПИДа.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тип урока: Комбинированный Урок №: Дата:

Тема: Роль болезнетворных микробов и вирусов в развитии инфекционных болезней. Профилактика СПИДа.

Цель: Изучить роль болезнетворных микробов и вирусов в развитии инфекционный болезней профилактику СПИДа.

Задачи:

  1. Образовательная:

а) сформировать знания о роли микробов и вирусов развитии инфекционных заболеваний;

б) изучить профилактику СПИДа.

  1. Воспитательная: продолжить формирование научного мировоззрения

  2. Развивающая: развить навыки оказания первой помощи пострадавшему

Методы и методические приемы: 1. Словесные: рассказ, беседа

2. Логические: анализ, синтез, обобщение

3. Организационные: работа в группах

4. Наглядные: просмотр видео, презентация

Оборудование: технические и мультимедийные средства, ватманы 2 шт, фломастеры.

План урока:

  1. Организационный момент (2 мин)

  2. Разминка (5 мин)

3. Актуализация темы (5 мин)

4. Введение новых знаний (24 мин)

4. Обобщение и закрепление полученных знаний (5 мин)

5. Домашнее задание (2 мин)

Ход урока:

  1. Организационный момент

Приветствие класса. Проверка готовности к уроку. Знакомство с темой урока и целью.


  1. Разминка «Дружное эхо»

Присутствующие отвечают на звуки ведущего (учителя, воспитателя или сверстника) дружным эхом.

Например, на хлопок преподавателя (или ритмический узор из нескольких хлопков) классу удается ответить дружным хлопком в том случае, если все присутствующие не замкнуты на себе, а открыты для работы с другими. Тогда действительно в ответ на «хлопок» ведущего раздается упругий, без рикошета хлопок всего класса.


  1. Актуализация знаний

Учащиеся делятся на 2 группы.

  1. Внимательно посмотрите видео.

Просмотр видео.

Давайте обсудим просмотренное видео, ответьте на вопросы.

Двум командам раздаются по 2 вопроса, на которые команда должна ответить.

  1. Знакомство учащихся со статистикой вспышек Вич-инфекции в Казахстане за период 2010-2012 гг.

Демонстрация слайдов:

Слайд 2 - Лидирующие области по ВИЧ-инфекции за период 2010-2012 гг.

Слайд 3 - Процент ВИЧ-инфицированных по возрасту.

Слайд 4 – Процент по гендернему разрезу.

На сегодняшний день проблема ВИЧ - СПИДа занимает лидирующую позицию среди глобальных проблем в мире. До сих пор решение этой проблемы находиться в стадии разработки. Пока весь мир ищет вакцину, в мире тысячи людей умирают и эти показатели стремительно растут вверх.

  1. Введение новых знаний

Мы с вами рассмотрели статистику заболевания Вич-СПИДом за период 2010-2012 гг. Предлагаю вам поговорить о профилактике заражения Вич-СПИДом.

Учащимся раздаются ватманы и фломастеры.

Вам необходимо приготовить постер на тему «Мы против СПИДа».

После завершения, каждая из команд должны защитить свою работу.

Выполнение заданий. Защита.

Обсуждение:

Вич-СПИД не передается:

  • через рукопожатия и объятия

  • через поцелуй

  • при совместном пользовании ванной и туалетом.

  • при совместном использовании столовых приборов, посуды.

  • по воздуху, при совместном пользовании мебелью, телефонной трубкой и т.д.

  • через укусы насекомых

Вич-СПИД передается:

  • от матери к ребенку

  • при половом контакте

  • через кровь


  1. Обобщение и закрепление изученного материала. Рефлексия.

Что мы сегодня прошли на уроке? Что нового вы узнали нового? Что вам уже было знакомо?


  1. Домашнее задание

  1. Учить тему урока

  2. Творческое: приготовить брошюру



 


Краткое описание документа:

Тип урока: Комбинированный                                    Урок №:            Дата:

Тема: Роль болезнетворных микробов и вирусов в развитии инфекционных болезней. Профилактика СПИДа.

Цель: Изучить роль болезнетворных микробов и вирусов в развитии инфекционный болезней  профилактику СПИДа.

Задачи:

1.      Образовательная:

а) сформировать знания о роли микробов и вирусов развитии инфекционных заболеваний;

б) изучить профилактику СПИДа.

2.      Воспитательная: продолжить формирование научного мировоззрения

3.      Развивающая: развить навыки оказания первой помощи пострадавшему

Методы и методические приемы: 1. Словесные: рассказ, беседа

                                                              2. Логические:  анализ, синтез, обобщение

                                                              3. Организационные: работа в группах

                                                              4. Наглядные: просмотр видео, презентация

 

Оборудование: технические и мультимедийные средства, ватманы 2 шт, фломастеры.

Общая информация

Номер материала: 332026


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»