Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок по биологии в виде игры "Дебаты" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Урок по биологии в виде игры "Дебаты" (5 класс)

библиотека
материалов

УРОК БИОЛОГИИ В 5 КЛАССЕ

Обобщающий урок в виде игры - «ДЕБАТЫ»

Выполнила: учитель биологии Железнодорожненской ОШ I-III ступеней

Ильницкая Н.А.


Тема: « ОСЕННИЕ ЯВЛЕНИЯ В ЖИЗНИ РАСТЕНИЙ РОДНОГО КРАЯ»


Цель:

Формирование первоначальных знаний о природе, основ экологической культуры
Задачи:

  • Обобщая материал, выявить качество наблюдений и уровень знаний по теме «Осенние явления в жизни растений родного края».

  • Создать условия для систематизации представлений об изменениях в природе осенью.

  • Содействовать формированию умения объяснять причины деятельности человека в осенний период времени. 

  • Формировать активного человека современного общества, обладающего широтой понимания общечеловеческих ценностей, глобальных проблем и умеющего активно отстаивать свои взгляды и суждения.


Применение образовательной технологии «Дебаты» в учебном процессе способствует созданию устойчивой мотивации к учению, так как обеспечивается личностная значимость учебного материала для учащихся; наличие элемента состязательности стимулирует творческую, поисковую деятельность, тщательную проработку изучаемого материала. «Дебаты» позволяют эффективно решать весь комплекс задач учебно-воспитательного процесса.

Дебаты развивают:

- логическое и критическое мышление;

навык в организации своих мыслей;

навыки устной речи;

терпимость к различным взглядам;

уверенность в себе;

способность работать в команде;

способность концентрироваться на сути проблемы;

стиль публичного выступления.

Дебаты помогают их участникам:

интеллектуально участвовать в жизни общества;

выступать в качестве лидеров;

брать на себя ответственность за обогащение своих знаний и развитие

способностей;

изучать, исследовать и анализировать важные современные проблемы;

синтезировать знания;

слаженно работать с коллегами;

уметь писать эффективные речи и приобретать навыки презентации;

достигать более высоких показателей в основной учебе;

быть критичными слушателями;

принимать хорошо продуманные решения;

развивать смелость и уверенность в себе.

Участники дебатов обязательно принимают 3 основных принципа:

- уважение;

- честность;

- проигравших нет.

Действующие лица игры:

Команда – состоит из 5 человек, которых принято называть спикерами. Команда, защищающая тему игры, называется утверждающей, а команда, опровергающая тему, называется отрицающей.

Судьи 3 человека – решают, какая из команд оказалась более убедительной в доказательстве своей позиции. Судьи заполняют протокол игры, в котором отмечают сильные и слабые стороны выступлений спикеров. По желанию комментируют свое решение, обосновывая его.

Таймкипер – это человек, который следит за соблюдением регламента и правил игры.

Тренеры (тьютеры) – это обычно учителя.


Суть игры «Дебаты»:

- убедить нейтральную третью сторону (судей) в том, что ваши аргументы лучше, чем аргументы вашего оппонента. Вместе с аргументами участники дебатов должны представить судье свидетельства (цитаты, факты, статистические данные), подтверждающие их позиции. В ходе игры каждому участнику команды предоставляется возможность отвечать на вопросы спикера-оппонента.

Решение судей. После того как судьи выслушивают аргументы обеих сторон по поводу темы, они заполняют судейские протоколы, в которых фиксируют решения о том, какой команде отдано предпочтение по результатам дебатов (аргументы и способ доказательства которой были более убедительными).


Тема для «Дебатов» формируется в виде утверждения:

«Мусор, в том числе растительные остатки, необходимо сжигать осенью, чтобы не развести вредителей и болезнетворных бактерий».

При подборе темы необходимо учитывать требования, согласно которых тема должна:

- провоцировать интерес, затрагивая значимые проблемы;

- быть сбалансированной и давать одинаковые возможности командам в предоставлении качественных аргументов.

Спикер каждой команды, прежде чем вступить в дебаты, советуется с командой.

Роль I спикера:

  1. Представление команды.

  2. Формулировка темы, актуальность.

  3. Определение ключевых понятий, входящих в тему.

  4. Выдвижение критерия.

  5. Аргументы.

  6. Заключение.

Роль II спикера:

  1. Представление команды.

  2. Формулировка тезиса отрицания.

  3. Принятие определений ключевых понятий.

  4. Атака или принятие критерия оппонента.

  5. Опровержение позиции утверждения.

  6. Аргументы.

  7. Заключение.

Советы тренеру.

В дебатах учесть.

- Влияние дыма при сжигании листьев на окружающую среду.

- Опавшие листья не мусор. Это источник солнечной энергии, минеральных и органических веществ, накопленных за лето. Это биомасса, единственное удобрение для дикорастущих растений. Из-за сжигания почва лишается перегноя, становится бесплодной. Горящая трава – катастрофа для насекомых, лягушек, птиц.

Сжигание листьев - это  борьба с законами природы, потому что все, что растения поглощают из воздуха, должно постепенно раскладываться и попадать в почву, а не обратно в атмосферу. Поэтому сжигание листьев фактически сводит на нет всю работу, которую растения сделали за сезон.

Собранную листву можно использовать для приготовления компоста. На дачных участках, в садах листву не рекомендуют убирать из-под деревьев, так как она предохраняет от сильных морозов корневую систему, накапливает влагу, служит удобрением.

- Правила противопожарного режима в РФ.

- Федеральный закон от 4.05.1999г. №96-ФЗ «Об охранеатмосферного воздуха» ч. Ст.18.

- «Правила благоустройства района».

- Вредители садов и огородов, их размножение и развитие.

- Жизнь живых организмов в лиственной подстилке.

- Роль минерального питания в жизни растений.

- Растительный мир своей местности (учитывая вечнозеленые)

В конце дебатов учитель подводит итоги, выставляет оценки, обсуждая их с учениками.

Темы для дебатов по данной теме:

- Органические и минеральные удобрения в почву нужно вносить осенью.

- Перекопку грунта нужно осуществлять осенью.

- Многолетние растения нужно на зиму укутывать.

- Листопад. Полезен или нет для растений. И т.д.






Краткое описание документа:

Данный урок формирует первоначальные знания о природе родного края. Применение образовательной технологии «Дебаты» в учебном процессе способствует созданию устойчивой мотивации к учению, так как обеспечивается личностная значимость учебного материала для учащихся; наличие элемента состязательности стимулирует творческую, поисковую деятельность, тщательную проработку изучаемого материала. «Дебаты» позволяют эффективно решать весь комплекс задач учебно-воспитательного процесса. Данная игра формирует активного человека современного общества, обладающего широтой понимания общечеловеческих ценностей.

Автор
Дата добавления 27.01.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров568
Номер материала 341917
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх