Урок № 8. Комбинированный урок.
/ 5-я неделя октября/.
Лист – часть побега. Строение листа. Значение листа для растения.
Лабораторная работа № 6. «Строение
листа».
Цели
урока:
*Познакомить учащихся с разнообразием листьев, особенностями их внешнего строения, научить распознавать листья по типам жилкования, форме листовой пластинки, форме края, расположению на стебле, различать простые и сложные листья.
*Дать представление учащимся о клеточном строении листа, углубить знания учащихся о растительных тканях.
*Дать представление о связи особенностей строения клеток с их функциями.
*Установить связь строения клеток и тканей листа с функциями, выполняемыми листом.
*Дать представление о фотосинтезе и дыхании.
*Показать значение зелёных растений в жизни планеты.
План урока:
1. Проверка домашнего задания. Тест по теме «Почка».
2. Определение понятия лист.
3. Внешнее строение листа.
4. Простые и сложные листья.
5. Жилкование листьев.
6. Внутреннее строение листа.
7. Значение листьев – фотосинтез, дыхание, транспирация, листопад, видоизменение листьев.
Задание № 17.Почка. Зачаточный побег.
1). Допишите предложение:
1. Почка представляет собой зачаточный, ещё не развернувшийся _________________.
2. Снаружи почка покрыта плотными кожистыми листьями -________________________.
3. Если на зачаточном стебле находятся зачаточные листья и почки, то это -__________________ почка.
4. Если на зачаточном стебле, кроме зачаточных листьев, расположены зачаточные бутоны, то это -_____________________почка.
5. Ростовая часть побега на верхушке зачаточного стебля называется____________________________.
6. За одно лето из почки вырастает_____________________________.
7. Из боковых почек развиваются_____________ побеги.
8. С нарастанием боковых побегов образуются ветви, т. е. осуществляется _________________.
9. У многих трав боковые побеги развиваются из самых нижних почек, находящихся в почве или у её поверхности. Такое ветвление называется _______________________.
10.При удалении верхушечной почки образуется много _________________побегов.
11.Благодаря пасынкованию, т.е. удалению лишних боковых побегов, создаются условия для лучшего развития________________побега.
12.Некоторые почки не развёртываются в побеги в течение многих лет, они словно спят, такие почки называют____________________________.
13. Когда главный стебель замедляет свой рост или его спиливают, спящие почки трогаются в рост. И из них вырастают облиственные побеги, образуя__________________________
 |
Лист – это один из основных органов высших растений, который занимает боковое положение на побеге и выполняет функции фотосинтеза, газообмена и транспирации.
Лист можно подразделить на следующие части: листовая пластинка, черешок, основание листа, прилистники.
У большинства растений лист имеет лишь листовую пластинку и черешок. Листовая пластинка представляет собой плоскую расширенную часть листа, которая при помощи узкого стеблеобразного черешка прикрепляется к стеблю.
Такие листья называют черешковыми.
Благодаря упругости черешка менее ощутимы удары по листу града, дождевых ливней, сильного ветра.
Нижний конец черешка переходит в основание листа, которое непосредственно связано со стеблем, его узлом. У некоторых растений на основании листа нередко образуются прилистники, имеющие вид плёнок, чешуек, маленьких листочков и располагающихся парами. Если черешок отсутствует и листовая пластинка прикрепляется непосредственно к стеблю, то его называют сидячим. Прилистники встречаются реже и бывают не у всех растений.
Размер листьев бывает от нескольких мм ( у вереска, ряски) до 10 мм и более ( у пальмы, каштана, лопуха, монстеры и т.д.)
По форме листовой пластинки листья бывают: *округлые, *овальные, *ланцетные, *игольчатые и т.д.
Форма края пластинки листьев также разнообразна: *зубчатый, *пильчатый, *выемчатый, *цельнокрайный, *городчатый.
У многих растений листья простые – они имеют только одну листовую пластинку на черешке (сирень, яблоня, клён, дуб, берёза и т.д.)
Есть растения, у которых лист имеет несколько листовых пластинок на общем черешке (рябина, малина, клевер, роза, земляника и т.д.). Такие листья называются сложными.
ЛИСТЬЯ
простые сложные
Листовые пластинки в разных направлениях пронизаны жилками, которые представляют собой сосудисто-волокнистые пучки и придают листу прочность, связывая его со стеблем. Пучки образуются из проводящих тканей.
По ситовидным трубкам луба (флоэма) жилок из листьев движутся органические вещества, по сосудам древесины (ксилема) в листья поступает вода и минеральные соли.
По способу разветвления жилок различают следующие типы жилкования листьев.
ЖИЛКОВАНИЕ ЛИСТЬЕВ
сетчатое дуговое параллельное
*перистое (подорожник, ландыш) (пшеница, рожь, кукуруза, лук)
*пальчатое
(манжетка, берёза, дуб)
Сетчатое (перистое и пальчатое) жилкование характерно для двудольных растений, а параллельно и дуговое – для листьев многих однодольных растений.
Снаружи лист имеет кожицу – покровную ткань. Кусочек кожицы можно легко снять, зацепив иглой, и рассмотреть на свет. Она прозрачна, благодаря чему свет проникает в мякоть листа.
Кожица состоит из двух видов клеток.
Большинство клеток бесцветные, плотно прилегают друг к другу, другие – парные зелёные клетки, между которыми есть щель, образуют устьица. Через устьица происходит газообмен и испаряется вода.
У водных растений устьица находятся на верхней кожице, у наземных – на нижней.
Клетки мякоти листа, расположенные под верхней кожицей, похожи на столбики и содержат много хлоропластов (примерно 3/4 всех хлоропластов листа). Это столбчатая ткань. Клетки этой ткани лучше освещены, в них на свету образуется больше всего органических веществ.
Под ней рыхло, с большими межклетными пространствами, заполненными воздухом, расположены клетки неправильной формы с меньшим количеством хлоропластов. Эта ткань называется губчатой. Через рыхлую губчатую ткань происходит газообмен и транспирация (испарение воды)
Столбчатая и губчатая ткани являются разновидностями основной (фотосинтезирующей ткани).
Через устьица происходит газообмен и испарение воды (транспирация). У плавающих на поверхности воды листьев устьица располагаются на верхней эпидерме, а у погруженных листьях обычно отсутствуют.
ЛИСТЬЯ
Световые Теневые
У растений, обитающих в условиях хорошей У теневыносливых растений листья имеют по
освещённости, листья содержат несколько одному слою мелких столбчатых клеток,
слоёв столбчатых клеток. И губчатая ткань у них менее развита.
Листовые пластинки у световых листьев толще, чем у теневых, однако в теневых листьях хлоропласты крупнее и содержат больше хлорофилла. Поэтому они и имеют тёмно-зелёную окраску. Световые листья – светло-зелёные, т.к. в них содержится меньше хлорофилла.
Световые и теневые листья отличаются размерами. В лесах растения имеют крупные листья, которые улавливают больше света.
Растения, содержащие хлорофилл, способны усваивать солнечную энергию. Поэтому К.А.Тимирязев назвал их роль на Земле космической. Часть энергии Солнца, запасённая в органическом веществе, может долго сохраняться. Каменный уголь, торф, нефть образованы веществами, которые в далёкие геологические времена были созданы зелёными растениями и вобрали в себя энергию Солнца. Сжигая горючие природные материалы, человек освобождает энергию, запасённую миллионы лет назад зелёными растениями.
|
Видоизменение листьев |
Функции видоизмененных листьев |
примеры |
|
Усики |
Закрепление лазающего стебля |
Горох, вика, чина |
|
Чешуи тонкие |
Защитная функция |
Репчатый лук |
|
Чешуи сочные |
Запасание питательных веществ |
Репчатый лук |
|
Колючки |
Уменьшение испарение влаги, защита от поедания животными |
Кактус, верблюжья колючка, барбарис |
|
Ловчие аппараты насекомоядных |
Улавливание и переваривание насекомых |
Росянка, непентес, венерина мухоловка |
Значение
листа в жизни растения:
*Синтез органических веществ;
*Испарение воды (взаимосвязь корней и листьев).
*Газообмен (фотосинтез, дыхание).
*Листопад (удаление ненужных веществ, защита от иссушения растения зимой).
*Вегетативное размножение.
*Запас питательных веществ.
Видоизменённые листья:
*у гороха – усики (цепляясь за опору поднимают побеги выше к свету).
*у верблюжьей колючки – листья-колючки, у кактуса – листья-иглы (защищают растения от поедания животными).
*почечные чешуи – защищают зачаточные побеги (от неблагоприятных воздействий окружающей среды).
*ловчие листья (у хищных растений).
Задание на дом: §§ 18-19, стр.67-75, тетрадь.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели урока:
*Познакомить учащихся с разнообразием листьев, особенностями их внешнего строения, научить распознавать листья по типам жилкования, форме листовой пластинки, форме края, расположению на стебле, различать простые и сложные листья.
*Дать представление учащимся о клеточном строении листа, углубить знания учащихся о растительных тканях.
*Дать представление о связи особенностей строения клеток с их функциями.
*Установить связь строения клеток и тканей листа с функциями, выполняемыми листом.
*Дать представление о фотосинтезе и дыхании.
*Показать значение зелёных растений в жизни планеты.
План урока:
1. Проверка домашнего задания. Тест по теме «Почка».
2. Определение понятия лист.
3. Внешнее строение листа.
4. Простые и сложные листья.
5. Жилкование листьев.
6. Внутреннее строение листа.
7. Значение листьев – фотосинтез, дыхание, транспирация, листопад, видоизменение листьев.
6 661 596 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Глушкова Наталия Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.