1000

Урок по физике "Диффузия в газах. жидкостях и твердых телах" (7 класс)

Предпросмотр материала:

     ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

 «Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах»

 

1.         

ФИО (полностью)

Зарубина Клавдия  Николаевна

2.         

Место работы

МБОУ СОШ№34 г.Дзержинск Нижегородская обл.

3.         

Должность

Учитель физики

4.         

Предмет

физика

5.         

Класс

7

6.         

Базовый учебник

«Физика 7класс» под редакцией А.В. Перышкина

7.               Цель  урока:  изучить  явление диффузии

8.            Задачи:

- обучающие:

·      на основе опытных фактах сделать вывод о том, что молекулы всех веществ находятся в непрерывном движении;

·      ознакомить учащихся с явлением диффузии и сформулировать определение этого явления;

·     выяснить, как протекает явление диффузии в газах, жидкостях и твердых телах; выяснить условия, влияющие на быстроту протекания диффузии.

 -развивающие:

·      развить  умения наблюдать, сравнивать, сопоставлять и обобщать

результаты экспериментов при проведении реального и виртуального эксперимента;

·      развить монологическую  речь учащихся через организацию диалогического общения на уроке;

·      развить коммуникативные способности учащихся, при работе в парах (группах)

·      способствовать развитию информационной культуры учащихся при проведении

виртуального физического эксперимента.

    - воспитательные:  воспитать познавательный интерес, любознательность,

    активность, аккуратность при выполнении заданий, интерес к изучаемому

    предмету.

 9.     Тип урока: мультимедийный урок усвоение новых знаний.

10.    Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, работа в парах

 12 .  Необходимое техническое оборудование:  компьютерный класс, мультимедийный проектор, экран; для выполнения экспериментальных заданий необходимо иметь: флакон с духами, пакетик чая, стакан с водой, мензурка с песком, подкрашенная жидкость, фильтровальная бумага, кристаллы марганцовки, спиртовки .

13.    Структура и ход  урока

                                                                                                                       Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

 

1

2

3

5

6

7

 

1

Организационный момент.

 

 

Приветствует учеников, настраивает на работу, проверяет готовность к уроку

Приветствуют учителя, настраиваются на работу

2

2

Актуализация знаний

 

Проводит фронтальный опрос по изучаемой ранее теме.

Отвечают на вопросы

2

3

Введение нового материала

ЭОР №1

ЭОР №2

Вызывает учащихся для демонстрации опытов, задает вопросы классу по экспериментам.

Обобщая полученные выводы в ходе эксперимента, формулирует тему и цель урока. Задает вопросы по видеофрагменту

(ЭОР№1)

Демонстрирует интерактивный модуль по теме, задает вопросы

 

Двое учащихся демонстрируют опыты по распространению запахов духов и окрашивание воды чаем. Остальные учащиеся Наблюдают, высказывают свои мнения и делают вывод о причине распространения запахов в пространстве и окрашивании жидкостей.

Записывают тему урока и определение диффузии в тетрадь. Смотрят видеофрагмент(ЭОР№1), затем отвечают на вопросы учителя и формулируют вывод о зависимости скорости диффузии в жидкости от температуры . Вывод записывают в тетрадь.

Работают с учебным модулем, анализируют интерактивные модели. Делают выводы.

9

4

Формулировка учителем заданий для выполнения учащимися

ЭОР № 3

ЭОР № 4

Организует групповую работу за компьютерами Проводит инстурктаж по технике безопасности. Вовлекает учащихся в виртуальный эксперимент  и эксперимент на реальном оборудовании.

Знакомятся с заданием, задают вопросы по ходу работы.

 

    2

5

Выполнение заданий учащимися

ЭОР №3

ЭОР № 4

Консультирует учащихся.

Погружаются в экспериментальную работу.

Выполняют виртуальную лабораторную работу №1, №2 затем воспроизводят опыты на реальном оборудовании, выводы из опытов записывают в тетрадь.

 

 

15

6

Формулирование контрольного задания

ЭОР № 5

Организует  индивидуальную работу за компьютерами. Объясняет правила работы

Знакомятся с заданием

2

7

Выполнение учащимися контрольного задания

ЭОР № 5

Анализирует ответы учащихся, оценивает их деятельность

Выполняют  интерактивный тест

 

5

8

Формулирование выводов урока

 

Формулирует выводы

Фиксируют выводы

3

 

 

Приложение к плану-конспекту урока

Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах

                                                                                                                                      Таблица 2.

 

 

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Диффузия в жидкостях. Зависимость скорости диффузии от температуры

И

Видеофрагмент

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/6fa823f4-08e5-11dc-8314-0800200c9a66/?interface=teacher&class=49&subject=30

2

Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах

И

Иллюстрации с текстом, интерактивные модели

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b2b53-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/2_4.swf

3

Лабораторная работа№1 «Движение частиц вещества в различных средах»

П

Практический модуль представляет собой лабораторную работу  для основной школы. Помимо интерактивных моделей «Объем смеси воды и песка», «Объем воды и спирта после перемешивания», «Поднятие окрашенной воды по бумаге» и «Диффузия в пробирках с разной температурой» в модуль входят 4 задания для закрепления знаний.

http://fcior.edu.ru/card/9544/dvizhenie-chastic-veshestva-v-razlichnyh-sredah.html

4

Лабораторная работа №2

Скорость диффузии

П

Практический модуль представляет собой лабораторную работу  для основной школы. В модуль входят 4 задания для закрепления знаний

http://www.fcior.edu.ru/card/10975/skorost-diffuzii.html

5

Тест к уроку "Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах"

 

К

Интерактивный тест с автоматизированной проверкой

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b0443-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/index_listing.html

 

0%

Краткое описание материала

Урок по физике "Диффузия в газах. жидкостях и твердых телах" (7 класс)

    DOCX

24.03.2015

2401

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Зарубина Клавдия Николаевна

Зарубина Клавдия Николаевна

учитель

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 28566
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 12
  • 28566
    просмотров
  • 12
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Зарубина Клавдия Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~230

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: