Инфоурок Физика КонспектыУрок по физике "Формула тонкой линзы. Решение задач" (11 класс, 1 курс СПО)

Урок по физике "Формула тонкой линзы. Решение задач" (11 класс, 1 курс СПО)

Скачать материал

 

 

 

ГБПОУ Курганский промышленный техникум

 

 

 

 

Урок по физике

1 курс СПО (11 класс)

 

ТЕМА: Решение задач на применение формулы тонкой линзы

 

 

ЦЕЛЬ УРОКА: Формирование умений и навыков решения задач на формулу тонкой линзы.

 

 

 

 

 

 

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: Уткина Елена Викторовна

 

 

 

 

Основные этапы урока

Деятельность

учителя

Деятельность

ученика

Время,

формы

работы

 

 

1.Актуализация знаний

 

1. Мы рассмотрели ход основных лучей в собирающей и рассеивающей линзах. Построили изображение и вывели формулу тонкой линзы. Сегодня мы приступаем к решению задач на применение данной формулы.

Найдите, пожалуйста, ошибки, допущенные при построении хода основных лучей. ( Слайд №1)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Фронтальная

 

 

 

2.Предварительный контроль умений и навыков по построению изображения в тонкой линзе

 

 

1. Мы повторили ход основных лучей в тонкой линзе. Предлагаю выполнить тест. Время выполнения 5 минут.

 

 

 

 

 

 

 

Индиви-дуальньная форма работы, самопроверка

 

 

3. Самопроверка

 

 

1. Проверяем 1 вариант, 2 вариант ( Слайд 2)

 

 

 

 

 1 вариант

 

1 -  4,      2 -  4,     3 -  2,

 4 -  2,      5 – 4

 

  

    2 вариант

 

1  -  1, 2  -  4, 3  -  4,

4  -  1,   5  -  1

 

 

 

Самопроверка

 

 

 

2. Как действовали при  выполнении данного задания?

 

 

 

- Использовали таблицу изображений в собирающих и рассеивающих линзах.

- Строили изображение, используя ход основных лучей.

 

 

4. Отработка умений и навыков по применению формулы тонкой линзы

 

1. Прежде чем приступить к решению задач, вспомним расстановку знаков в формуле тонкой линзы и знак увеличения для известных нам ситуаций (Слайд №3)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. На столах у вас находятся карточки с текстами задач из части В.  С целью экономии времени, предлагаю работать в группах, можно индивидуально. Соответственно 1 группа выполняет 1 задание, 2 – второе и т.д.

 

 

 

5.  В1. Светящаяся точка находится на главной оптической оси линзы с оптической силой D=-2,5дптр. Расстояние от линзы до ее изображения |f|=30см. На каком расстоянии от линзы находится точка?

 

 РЕШЕНИЕ: Формула рассеивающей линзы

Учитывая определение , находим d=1,2м.

Знак минус учитывается один раз .

     

    В2. Определите увеличение, даваемое линзой, фокусное расстояние которой равно f=0,26м, если предмет отстоит от нее на расстояние а = 30см.

 

      РЕШЕНИЕ:  Формула собирающей линзы для нашей задачи

 

 .  Увеличение равно . Выразим ; ;

Г= 6,5.

 

  

    В3.  Пучок параллельных  световых лучей падает нормально на тонкую собирающую линзу  диаметром 6см с оптической силой 5дптр. Экран расположен за линзой на расстоянии 10см. Рассчитайте (в см) диаметр светлого пятна, созданного линзой на экране.

 

                                                                 

 

 

    РЕШЕНИЕ: Лучи, падающие параллельно главной оптической оси после преломления пересекутся в главном фокусе. Из определения

. Из подобия полученных треугольников ; dп= 3см

 

        В4. Карандаш совмещен с главной оптической осью тонкой собирающей линзы, его длина равна фокусному расстоянию линзы f= 24см. Середина карандаша находится на расстоянии 2f от линзы. Рассчитайте длину изображения карандаша. Ответ выразите в сантиметрах.

 

          РЕШЕНИЕ: Воспользуемся формулой для собирающей линзы ;   ;      

    

 

        C5. С помощью тонкой собирающей линзы получают действительное и увеличенное изображение плоского предмета. Если предмет находится на расстоянии d1=6см от линзы, то изображение получается увеличенным в два раза. На сколько надо сместить предмет, чтобы получить изображение, увеличенное в 10 раз?

 

        РЕШЕНИЕ: Воспользуемся формулой для собирающей линзы ;                 d2= 0,044м

 Δd= 0,016м = 16см.

                                                               

 

Фронтально

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Групповая форма работы

5. Подведение итогов урока

 

1. Подведем итоги. Какие особенности отметим при решении задач на формулу тонкой линзы?

1. Используя формулу тонкой линзы нужно учесть знаки фокусного расстояния  и расстояния от линзы до изображения.

2. При решении задач часто используется определение увеличения.

3. При решении задач нужно знать свойства изображения, полученного рассеивающей и собирающей тонкой линзой.

4.  Уметь строить изображение и использовать законы геометрии, в частности, нам понадобились законы подобия треугольников.

 

                                         

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по физике "Формула тонкой линзы. Решение задач" (11 класс, 1 курс СПО)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по учету энергопотребления

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

       Формула тонкой линзы. Решение задач.

ЦЕЛЬ УРОКА: Формирование умений и навыков решения задач на формулу тонкой линзы.

Ход урока:

1.Актуализация знаний

1. Мы рассмотрели ход основных лучей в собирающей и рассеивающей линзах. Построили изображение и вывели формулу тонкой линзы. Сегодня мы приступаем к решению задач на применение данной формулы.

Найдите, пожалуйста, ошибки, допущенные при построении хода основных лучей. ( Слайд №1)

2.Предварительный контроль умений и навыков по построению изображения в тонкой линзе 

3. Самопроверка

4. Отработка умений и навыков по применению формулы тонкой линзы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 334 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.04.2015 14141
    • DOCX 4.1 мбайт
    • 146 скачиваний
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Уткина Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Уткина Елена Викторовна
    Уткина Елена Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 102839
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 537 человек из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 130 человек

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 127 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания физики в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 209 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 999 человек

Мини-курс

Творческие возможности в мире фотографии и медиа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 414 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Детское развитие: ключевые моменты взаимодействия с детьми и подростками

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 298 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 161 человек

Мини-курс

Анализ межпредметных связей: связь педагогики с научными дисциплинами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе