131802
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыУрок по географии в 8 классе на тему: “Этнический, национальный, религиозный состав населения России”

Урок по географии в 8 классе на тему: “Этнический, национальный, религиозный состав населения России”

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_a4c60fc.gifhello_html_a4c60fc.gifhello_html_m65274e42.gifhello_html_m10c26d82.gifhello_html_m5d50ce76.gifhello_html_mc5ebc20.gifhello_html_2a34f6e7.gifhello_html_5160660d.gifhello_html_m916e1ce.gifhello_html_482f103c.gifhello_html_m680da2e.gifhello_html_482f103c.gifТема: “Этнический, национальный, религиозный состав населения России”

Цели.

1. Познакомить с особенностями национального, религиозного состава России, с размещением народа по территории страны.

2. Воспитывать гражданственность и патриотизм, уважение к культуре и истории своей страны и населяющих её народов.

3. Отрабатывать умение обобщать и систематизировать знания.

4. Продолжить формирование умений у учащихся работать с различными источниками географической информации.

Оборудование: стенные карты: “Политико-административная карта России”, “Народы России”, атласы России, презентация.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Объявление темы урока

Давайте самостоятельно попробуем догадаться какую тему сегодня мы будем проходить:

п

н

а

р

о

д

ы

ь

ц

б

ю

я

и

з

в

б

у

р

е

л

и

г

и

и

п

г

щ

з

т

ч

ф

э

к

о

р

о

с

с

и

и



Задание: тема состоит из трех слов, первое из которых начинается на пятую букву в слове океаны (их на земном шаре 5 и они занимают большую часть земного шара) и два других начинаются также как и неровности земной поверхности (рельеф).

Сегодня на уроке мы познакомимся с народами России и их религиями.

Запишите тему урока: “Этнический, национальный, религиозный состав населения России”.

- Мы с вами будем работать по следующему плану: На доске

1. Языковой состав населения России.

2. Размещение народов по территории.

3. Религиозный состав населения России.

3. Изучение новой темы.

1. Вводное слово учителя.

2. Мультимедиа иллюстрации - карта народов.

3. Работа по атласу для 9 класса – страница 8 - “Народы России” или по карте в учебнике. Все народы объединены в языковые группы, а группы – в семьи. Прочитайте и назовите, какие языковые семьи представлены в России.

Давайте подробнее с ними познакомимся.

4. Работа с картой (учебник Алексеева. 8 класс).

- Какая языковая семья самая многочисленная? Да, 87% населения страны принадлежит к индоевропейской семье.

- Рассмотрим, на какие языковые группы делится индоевропейская семья, какие народы к ней относятся?

- Какая группа самая многочисленная, и какие народы можно выделить в этой группе?

Вслушайтесь в звучание названий языковых семей: индоевропейская, алтайская, кавказская, уральская. Почему они так называются?



5. А сейчас, вы по такому же плану (у каждого на парте).

С помощью таблицы и карты попробуйте дать характеристику другим языковым семьям самостоятельно. 1 ряд – алтайская, 2 ряд – уральско-юкагирская, 3 ряд – северокавказская. (Ответы)

Мы познакомились с разными народами, сейчас еще раз выделим самые многочисленные семьи, группы, народы.

6. Дискуссионный вопрос: почему всё-таки случаются межнациональные конфликты?

Россия - многонациональное государство.

Итак, какие выводы мы можем сделать по национальному составу России, по его формированию, по взаимоотношению между народами?

7. Мы обсудили национальный состав, а теперь рассмотрим религиозный.

- Посмотрите на карту религий – какие основные религии распространены в России?

- Какая религия преобладает. (Православие)

Сообщение учащихся: Христианство, Ислам, Буддизм

- Какие еще религии представлены в России? (Традиционные, Север)

4.Закрепление.



Игра: «Компас народов».

 Класс делится на две команды.

Каждый тянет полоску с цифрой – 1ряд и 2 ряд.

Задания:

1). соответствия: народ+картинка

2). Религия+картинка

3). Группа+семья

4). Я.( “Определи своё место среди народов России”)

План:

1 – название этноса 2 – языковая семья, 3 – языковая группа, 4 – численность, 5 – ареал расселения, 6 – религия. (Ответы детей)

5. Рефлексия.

- Что нового для себя узнали?

- Важна ли эта тема лично для вас, для страны? Почему?

- Какое качество необходимо воспитывать в себе? Почему? (Толерантность)

6. Дома: §40, записи в тетради.



























Тема: “Народы и религии России”.

План:

1. Языковой состав населения России.

2. Размещение народов по территории.

3. Религиозный состав населения России.

Этнос (греч. ἔθνος — народ) — группа людей, объединённых общими признаками : единством территории, общностью языка, сознанием единства и отличия от других социальных групп.

Семья

Группа

Народы

Индоевропейская



Украинцы


Балтийская




Романская


Северокавказская

Абхазско-адыгская






Нахско-дагестанская







Аварцы

Уральско-Юкагирская

Финно-угорская


Финны

Эстонцы

Самодийская группа



Юкагирская группа


Алтайская





Монгольская

Буряты

Калмыки

Чукотско-Камчатская



Эскимосско-Алеутская





Религии

Религия – одна из форм общественного сознания, совокупность духовных представлений, основывающихся на вере в сверхъестественные силы и существа (богов, духов), которые являются предметом поклонения.























Краткое описание документа:

Данная разработка урока помогает выполнить следующие цели:

1. Познакомить с особенностями национального, религиозного состава России, с размещением народа по территории страны.

2. Воспитывать гражданственность и патриотизм, уважение к культуре и истории своей страны и населяющих её народов.

3. Отрабатывать умение обобщать и систематизировать знания.

 

1. Познакомить с особенностями национального, религиозного состава России, с размещением народа по территории страны.

2. Воспитывать гражданственность и патриотизм, уважение к культуре и истории своей страны и населяющих её народов.

3.1. Познакомить с особенностями национального, религиозного состава России, с размещением народа по территории страны.

2. Воспитывать гражданственность и патриотизм, уважение к культуре и истории своей страны и населяющих её народов.

3. Отрабатывать умение обобщать и систематизировать знания.

4. Продолжить формирование умений у учащихся работать с различными источниками географической информации.

 

4. Продолжить формирование умений у учащихся работать с различными источниками географической информации.

Общая информация

Номер материала: 160119

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.