Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по геометрии в 1 классе "Многоугольники"

Урок по геометрии в 1 классе "Многоугольники"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Мастер-класс учителя начальных классов Калашян Оксаны Вениаминовны.

Технологическая карта фрагмента занятия по внеурочной деятельности ( курс « Занимательная геометрия») 1класс.

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Обучающие и развивающие задания

УУД

СОТ

I тап.

Презентация.

ЦЕЛЬ: повторить изученный ранее материал. Познакомить с понятием « многоугольники»

Задачи: 1) вспомнить основные геометрические понятия: луч, отрезок, прямая, ломаная.

2)развивать память, мышление.

3)формировать умение работать в команде.

1. Учитель выкладывает перед ребятами геометрический материал. Надо выбрать из предложенного ( по заданию).



2. Повторить свойства прямоугольника и квадрата.

Работа на ковре , в круге (повторяем изученный материал)





Повторяем правила работы в команде.



Вспомнить чем похожи и чем отличаются квадрат и прямоугольник.























Моделируем из счетных палочек 5угольники, 6угольники.


1.Из предложенного геометрического материала выбрать : квадраты, прямоугольники , треугольники, круг, овал. Сгруппировать.



2. Повторяем свойства квадрата, прямоугольника.



3.Выложить из счетных палочек : угол,

отрезок, прямая , ломаная замкнутая и ломаная незамкнутая из 3, 4, 5 звеньев . Выкладываем геометрические фигуры.



4.Подведение к теме «Многоугольники»


Личностные УУД: Формирование мотивационной основы учебной деятельности;





Коммуникативные УУД : учебное сотрудничество с одноклассниками, формирование собственного мнения.



Познавательные УУД: умение работать с информацией, анализировать ее.



Работа в парах.


















































II этап.

Просмотр

презентации




«Многоугольники»





Дом.задание: найти примеры многоугольников в жизни.

Познавательные УУД: информационные (обработка информации, анализ информации).

ИКТ

III этап. Работа по « центрам»

Учитель

- помогает , если у ребенка задание вызывает затруднение;

-объясняет в какой «зоне» какой материал находится;

-корректирует действия учащихся.


-Дети выбирают задание по желанию (задания нацелены на отработку изученного материала).

-Дети работают в группе по 2 человека.

-На выполнение задания в каждой «зоне» дается по 5-7 минут , потом дети меняются( переходят из одной « зоны» в другую) по мере выполнения задания.

1 «центр »: задание ,,Сложи узор,, .

2 «центр »: задание

,,Геометрический диктант,,.



3 «центр »: задание-

Творческая работа.





4 « центр »: Конструирование.


Коммуникативные УУД:

- учебное сотрудничество.



Логические УУД:

сравнение, анализ, построение,



обсуждение.


Работа в парах

сменного состава





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Мастер-класс учителя начальных классов Калашян Оксаны Вениаминовны.

  Технологическая карта фрагмента занятия по внеурочной деятельности ( курс « Занимательная геометрия») 1класс.

 

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Обучающие и развивающие задания

УУД

СОТ

         Iтап.

Презентация.

ЦЕЛЬ: повторить изученный ранее материал. Познакомить с понятием « многоугольники»

 Задачи: 1) вспомнить основные геометрические понятия: луч, отрезок, прямая, ломаная.

2)развивать память, мышление.

3)формировать умение работать в команде.

1. Учитель выкладывает перед ребятами геометрический материал. Надо выбрать из предложенного ( по заданию).

 

2. Повторить свойства  прямоугольника и квадрата.

Работа на ковре , в круге (повторяем  изученный материал)

 

 

Повторяем правила работы в команде.

 

Вспомнить чем похожи и чем отличаются квадрат и прямоугольник.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Моделируем из счетных палочек  5угольники, 6угольники.

 

1.Из предложенного геометрического материала  выбрать : квадраты, прямоугольники ,  треугольники, круг, овал. Сгруппировать.

 

2. Повторяем свойства квадрата, прямоугольника.

 

3.Выложить из счетных палочек : угол,

отрезок, прямая , ломаная замкнутая и ломаная незамкнутая из 3, 4, 5 звеньев . Выкладываем  геометрические фигуры.

 

4.Подведение к теме «Многоугольники»

 

Личностные УУД:    Формирование мотивационной основы учебной деятельности;

 

 

Коммуникативные УУД : учебное сотрудничество с одноклассниками, формирование собственного мнения.

 

Познавательные УУД: умение работать с информацией, анализировать ее.

 

Работа в парах.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

II этап.

          Просмотр

презентации

 

 

«Многоугольники»

 

 

Дом.задание: найти примеры многоугольников в жизни.

Познавательные УУД: информационные    (обработка информации, анализ информации).

ИКТ

IIIэтап.  Работа по « центрам»

Учитель

- помогает , если у ребенка задание вызывает затруднение;

-объясняет в какой «зоне» какой материал  находится;

-корректирует действия учащихся.

 

-Дети выбирают задание по желанию (задания нацелены на отработку изученного материала).

-Дети работают в группе по 2 человека.

-На выполнение  задания в каждой «зоне» дается по 5-7 минут , потом дети меняются( переходят из одной « зоны» в другую) по мере выполнения задания.

1 «центр  »: задание ,,Сложи  узор,, .

2 «центр   »: задание

,,Геометрический  диктант,,.

 

3 «центр »: задание-

Творческая работа.

 

 

4 «  центр »: Конструирование.

 

Коммуникативные УУД:

- учебное сотрудничество.

 

Логические УУД:

сравнение,  анализ, построение,

 

обсуждение.

 

Работа в парах

сменного состава

Общая информация

Номер материала: 515271
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>