334685
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыУрок по грамоте по теме: "Звук и буква Гг".

Урок по грамоте по теме: "Звук и буква Гг".

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Звук и буква Г г

Цель: 1.познакомить учащихся с печатными и письменными, заглавными и строчными буквами;

2.развитие навыков обозначения звуков «г» «г,», буквой Г; навыков составления звуко-буквенную схему слов; чтения слогов, слов; навыков письма букв, слогов; развития связной речи; памяти;

3.воспитывать взаимовыручку, дружелюбие.

Тип урока: комбинированный, урок-сказка.

Наглядность: игровой материал, буквы, схема.

Ход урока:

I.Орг.момент

II. Работа над темой урока:

  1. Вступительное слово учителя:

а) Разгадывание загадки:

Он носит вместо шапки

Веселый колпачок.

И росточком он всего лишь

С ребячий башмачок.

С фонариком и с песней

Идет в лесу ночном.

Не ошибешься, если

Ты скажешь: -Это … (гном)

б) - Сегодня на уроке мы попадем в сказку «Белоснежка и семь гномов». В сказке случилось беда: Белоснежка уснула и не может проснуться. Гномам нужно собрать грибы и ягоды для волшебного зелья. Поможем гномам сварить зелье. Но чтобы попасть в сказку нужно повторить пройденный материал.

  1. Повторение изученного материала:

а) Повторение изученных букв по «ленте» букв.

б)Чтение слов по схеме

«Абра-кадабра-бум»

-Закройте глаза и произнесите волшебные слова. Поможем первому гному Доку (с очками) найти свою ягодку.

  1. Выделение звуков «г», «г,»:

а)Речевая разминка:

- На горе гогочут гуси, над горой огонь горит.

Выделение звуков часто встречающихся в слове.

Определение темы урока: Звуки и буквы Г,г.

б) Характеристика звука. Вывод: согласный, мягкий и твердый, звонкий.

-Молодцы!

в) – Нам нужно помочь 2 гному по имени Простак, найти еще одну ягодку.

Назовите слова со звуками «г», «г,», фрагмент. Работа по слайду. Разделение слов с мягкими и твердыми звуками.

  1. Теперь для зелья нам не хватает грибочка. Давайте поможем 3 гномику по имени Чихун найти гриб.

Знакомство с буквой Г г:

а) Рассматривание буквы по таблицу. Сравнение.

б)На что похожа буква?


Перед нами буква Г

Стоит, подобно кочерге…

(С.Маршак)

Букву на плече носил,

На лугу траву косил.

(Е.Тарлапан)


«Г» стоит, как великан, буква «Г»- подъемный кран.

(Е.Блашнина)

в)- Нам нужно помочь 4 гному Тихоне найти ягодку. Составление слогов с буквами:


ГА
АГ

ГО

ОГ

ГИ

ИГ

ГЫ

ЫГ


  1. - Нам нужно помочь 5 гному Ворчуну, найти грибок. Работа по учебнику «Букварь» стр.34

а) Чтение слов.

б) чтение предложений.

Лексическое значение слова «Груша»

  1. -Нам нужно помочь 6 гному по имени Соня найти еще одну ягодку.

Работа в Прописи:

а) Прописывание заглавной буквы Г (фрагмент)

б) Прописывание строчной буквы г (фрагмент)

в) Прописывание слогов

г) - Нам нужно помочь 7 гному по имени Весельчак найти еще одну ягодку.

Диктант: гном, луг, гриб

- Сварим зелье и напоим Белоснежку.

  1. Разгадывание ребуса по учебнику.

  2. В/М

  3. - Вот и проснулась наша Белоснежка. Гномы очень рады, что мы помогли. А что нам помогло в пути? (Дружба) А мы с вами дружные? Расскажите правила дружбы.

III. Итог урока:

  1. Подведение итогов урока учащихся

  2. Рефлексия. Смайлики


Краткое описание документа:

Урок по грамоте по теме "Звук и буква Гг. 

Данный урок изучения нового материала построен в нетрадиционной форме. Урок - сказка по "Белоснежка и семь гномов". В процессе урока учащиеся преодолевали препятствия и выполняли задания для помощи гномам. В конце урока, после выполнения заданий, Белоснежка "оживает". в данном уроке использованы современные технологии. Это и ИКТ, новые подходы в обучении, рефлексия, физминутка, электронный учебник, элементы критичечского мышления и другие. Для сплочения детского коллектива был выбран воспитательный момент - дружба, единство 

Общая информация

Номер материала: 154206

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.