Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Урок по химии для 8 класса "Гидроксиды. Основания".

Урок по химии для 8 класса "Гидроксиды. Основания".


  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема : Гидроксиды. Основания. Классификация. Номенклатура Получение..

Цели урока: сформировать знания о составе оснований, валентности гидроксильной группы, физических свойствах оснований, их применении; выяснить какие основания относятся к щелочам, познакомиться с их представителями; изучить правила техники безопасности при работе со щелочами;

Задачи развития: 

                      - совершенствовать умение сравнивать вещества, выявлять

                        общие черты и различия в составе и свойствах оснований;

                      - развитие умений работать коллективно (в группах),

  оценивать свои возможности и знания товарищей.

Требования к уровню подготовки учащихся, конечный результат:

                      - уметь определять принадлежность веществ к классу оснований,

                        называть основания, составлять формулы оснований.

Оборудование: 

                      - образцы оснований: NaOH, KOH, Ca(OH)2, Cu(OH)2, Fe(OH)3;

                      - инструкция по технике безопасности при работе со щелочами.

На классной доске записаны формулы веществ:

Na, Na2O, NaOH, K, K2O, KOH,S, H2O, Ca, CaO, Ca(OH)2,  Cu, CuO,SO2, Cu(OH)2, Fe, Fe2O3, SO3, Fe(OH)3, CO, Fe(OH)2, Al2O3, СО2, P, P2O5, Al(OH)3.

Ход урока.

1.Организационный момент.

   Учитель приветствует учащихся, настраивает класс на деловой рабочий лад.

2.Проверка домашнего задания и усвоения основных понятий предыдущих уроков.

   учитель  задает классу вопросы с целью проверки и повторения понятий:

Какие вещества называются простыми?

Какие вещества называются сложными?

Дайте определение оксидам.

На какие две группы по химическим свойствам делятся оксиды?

На какие группы делятся солеобразующие оксиды?

Дайте определение кислотных, основных и амфотерных оксидов.

  - к доске вызываются отдельные учащиеся и находят и называют среди записанных формул: простые вещества, оксиды, из которых потом выбирают основные, кислотные и амфотерные (По мере определения и названия веществ – формулы их стираются).

 На доске остаются формулы незнакомых для учащихся веществ: NaOH, KOH, Ca(OH)2, Cu(OH)2,Fe(OH)3. Учащиеся не могут определить, к какому классу относятся данные вещества, назвать их.

3.Актуализация знаний, постановка познавательной задачи, определение темы урока.

  Учитель говорит, что оставшиеся формулы веществ еще не знакомы учащимся  и сегодня на уроке им предстоит познакомиться с этими веществами, они относятся к классу «Оснований». Записывается тема урока. Учитель ставит перед классом познавательную задачу:

  - Какие же вещества относятся к основаниям?

4.Изучение нового материала.

Учащиеся проводят анализ записанных формул оснований. Приходят к выводу: основания относятся к сложным веществам, в их состав входят металлы и группа атомов –ОН. Учитель дает понятие о гидроксильной группе –ОН. Выводится общая формула оснований: Ме(ОН)х.

Учащиеся на основании вышеустановленных признаков  класса оснований самостоятельно дают определение этому классу соединений.

«Основания (гидоксиды)– это сложные вещества, состоящие из атомов металлов и гидроксильных групп».

https://sites.google.com/site/himulacom/_/rsrc/1315460339010/zvonok-na-urok/8-klass/urok-no34-osnovania-klassifikacia-nomenklatura-polucenie/osnova.GIF

По номенклатуре основания называют гидроксидами. Если валентность химического элемента переменная, то указывается римской цифрой, заключённой в круглые скобки, после названия химического элемента:

Формула

Название

Формула

Название

LiOH

гидроксид лития

Ca(OH)2

гидроксид кальция

NaOH

гидроксид натрия

Cu(OH)2

гидроксид меди(II)

KOH

гидроксид калия

Fe(OH)3

гидроксид железа(III)

Классификация оснований

ОСНОВАНИЯ


Растворимые в воде Нерастворимые в воде

(ЩЕЛОЧИ)

Щёлочи – это основания растворимые в воде.  К щелочам относят гидроксиды щелочных и щелочноземельных металлов: LiOH, NaOH, KOH, RbOH, CsOH, Ca(OH)2, Sr(OH)2, Ba(OH)2. Остальные- нерастворимые. К нерастворимым относят так называемые амфотерные гидроксиды, которые при взаимодействии с кислотами выступают как основания, а со щёлочью -как кислоты, но об этом мы поговорим позже.

Существует еще классификация оснований по числу групп ОН: n=1  однокислотное   n=2  двухкислотное  n=3  трехкислотное.

Давайте сейчас вместе с вами заполним таблицу: «Классификация оснований»

Классификация оснований

По растворимости в воде

 

Растворимые (щелочи)

Нераствори-мые

Однокислотные

Двукислотные

Трехкислотные

 

 

KOH

Cu(OH)2

Al(OH)3

 

 

CuOH

Ba(OH)2

Fe(OH)3

Учитель: Чтобы привести примеры щелочей и нерастворимых оснований, нужно воспользоваться таблицей растворимости некоторых веществ воде. К щелочам относятся, например, гидроксиды натрия, калия.

(Проводится фронтальная работа учителя с классом с таблицей растворимости.        Используется демонстрационная таблица растворимости веществ и таблица на последнем форзаце учебника. В ходе работы учащиеся учатся работать с таблицей и определяют, что KOH, NaOH – растворимы в воде, Са(ОН)– малорастворим, Cu(OH)2, Fe(OH)– нерастворимые основания).

Физические свойства

Учитель: А теперь познакомимся с физическими свойствами оснований. Основания — это твердые вещества с различной окраской. Щелочи - едкие вещества. Обращаться со щелочами нужно очень осторожно. Если раствор щёлочи попадёт на руку и его не смыть, кожу начинает щипать и вскоре образуется язва. Если щёлочь случайно попала на кожу, её надо немедленно смыть большим количеством проточной воды, а затем при необходимости протереть поврежденный участок кожи слабым раствором борной или уксусной кислоты. Поэтому, гидроксид натрия NaOH ещё известен под названием едкий натр, каустическая сода, каустик, а гидроксид кали KOH – как едкое кали. Сильно разбавленные растворы мыльные на ощупь.

СПОСОБЫ ПОЛУЧЕНИЯ ОСНОВАНИЙ

ЩЁЛОЧЕЙ

1. Металл + H2O = ЩЁЛОЧЬ + Н2                  

2Na + 2H2O = 2NaOH + H2

Здесь, Металл – это щелочной металл (LiNaKRbCs)  или щелочноземельный (CaBaRa)

2. ОКСИД  МЕТАЛЛА + H2O = ЩЁЛОЧЬ           

Na2O + H2O = 2 NaOH

Здесь, ОКСИД МЕТАЛЛА – щелочного металла (LiNaKRbCs)  или щелочноземельного (CaBaRa)

НЕРАСТВОРИМЫХ ОСНОВАНИЙ

СОЛЬ + ЩЁЛОЧЬ = новое ОСНОВАНИЕ + новая СОЛЬ   

CuSO4 + 2 NaOH = Cu(OH)2 + Na2SO4

5. Закрепление. Проверка усвоения учебного материала учащимися.

   С целью проверки усвоения учебного материала урока учитель задает классу  вопросы:

   - Какие вещества называются основаниями?;

   - Запишите общую формулу оснований.

   - Какие основания называются щелочами?

Выполните задание: Распределите химические формулы в таблицу : 

LiOH , NO , Al 2 O 3, Zn(OH)2, CaO , SiO 2, CrO , NaOH , Mn 2 O 7, Fe(OH)2, Cr 2 O 3

Основный оксид

Кислотный оксид

Амфотерный оксид

Несолеобразующий оксид

Щелочь

Нерастворимое основание

Дайте названия всем соединениям.

6.Итоги урока.

   Учитель подводит итоги урока. Оценивает работу класса в целом и отдельных учащихся, комментирует полученные учащимися оценки.

7.Домашнее задание. п 41, упр. 1,2 стр. 139.


Краткое описание документа:

Цели урока: сформировать знания о составе оснований, валентности гидроксильной группы, физических свойствах оснований, их применении;  выяснить какие основания относятся к щелочам, познакомиться с их представителями;  изучить правила техники безопасности при работе со щелочами;

Задачи: совершенствовать умение сравнивать вещества, выявлять общие черты и различия в составе и свойствах оснований; развитие умений работать коллективно (в группах);  оценивать свои возможности и знания товарищей.

Требования к уровню подготовки учащихся, конечный результат: уметь определять принадлежность веществ к классу оснований, называть основания, составлять формулы оснований.

Автор
Дата добавления 06.04.2015
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров1473
Номер материала 476552
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх