Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Урок по химии на тему "Основания" ( 8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Урок по химии на тему "Основания" ( 8 класс)

библиотека
материалов

hello_html_213f3462.gifhello_html_35765675.gifТема: Основания

Тип урока: урок формирования новых знаний.

Цель урока: сформировать представления о новом классе неорганических соединений – основаниях.

Задачи: познакомить учащихся с новым классом неорганических соединений – основаниями; рассмотреть классификацию, состав и номенклатуру оснований.

Оборудование и реактивы: склянки с натрием, калием, кальцием ;пробирки с известковой водой и раствором щелочи,стеклянная трубочка, индикаторы (лакмусовая бумажка, раствор фенолфталеина, метилоранжа), стеклянная палочка, учебник О.С. Габриеляна- 8 класс, 


Ход урока:

  1. Организационный момент

  2. Проверка дом. задания

*Что такое бинарные соединения?

*Какие бинарные соединения вы знаете?

*Дать определение оксидам. Рассказать о классификации оксидов (с примерами);

*Проверка домашнего задания (упражнения 1, страница 97);

3.Изучение нового материала

А) Кроме бинарных соединений, существуют сложные вещества, состоящие из 3 элементов.

На доске написаны химические формулы веществ: NaOH, KOH, Fe(OH)2, Cu(OH)2.

*Что общего между записанными на доске химическими формулами?( кислород и водород)

Атомы кислорода и водорода входят в состав молекул оснований в виде гидроксогруппы OH-(которая имеет суммарный запас1-: - hello_html_m2a1f819.gifhello_html_3547e26.gif)

Общая формула оснований:

Men+(OH)n, где n – заряд иона металла, численно равный его степени окисления.

Б) А теперь давайте попробуем с вами составить химические формулы оснований для Fe(III) и K.

В) Классификация оснований.

ОСНОВАНИЯ





Нерастворимые Cu(OH)2,Fe(OH)3

Растворимые (щелочи )NaOH,KOH











А теперь давайте с вами познакомимся с таблицей растворимости веществ.

*Назовите по 3 растворимых и нерасворимых оснований.

В) Давайте с вами познакомимся с некоторыми щелочами ( демонстрируются щелочи в твёрдом виде).

*Найдите описание в учебнике с.99-100.

Г) Прозрачный раствор гидроксида кальция мутнеет при пропускании через него углекислого газа( демонстрационный опыт).

Этот опыт служит для распознавания углекислого газа.

Реакции, с помощью которых распознают определенные вещества, называют качественными реакциями.

Для щелочей тоже существуют кач. реакции, с помощью которых их можно распознать среди других растворов.

Это реакции щелочей с веществами - индикаторами (от лат. «указатели»)

Демонстрационный опыт(окраска индикаторов)

Название индикатора

Окраска индикатора в нейтральной среде(H2O)

Окраска индикатора в щелочной среде(NaOH)

Лакмус

Фиолетовая

Синяя

Метиловый оранжевый

Оранжевая

Жёлтая

Фенолфталеин

Бесцветная

Малиновая



Д) Применение. Доклад учащегося о производстве мыла.

4.Закрепление:

*Составьте формулы оснований для Ba,Li,Al,Cr(II),Mg. Подчеркните растворимые.

5.Рефлексия:

*Каждому учащемуся предлагается ответить на вопрос : Что полезного сегодня для себя я узнал на уроке?

6.Домашнее задание: §19 упр.3,4,5(а)

Краткое описание документа:

Тип урока: урок формирования новых знаний.

Цель урока: сформировать представления о новом классе неорганических соединений – основаниях.

 

Задачи: познакомить учащихся с новым классом неорганических соединений – основаниями; рассмотреть классификацию, состав и номенклатуру оснований.

На уроке учащиеся знакомятся с некоторыми представителями оснований. Учатся работать с таблицей растворимости гидроксидов и солей в воде. Знакомятся с качественными реакциями, с индикатораи и с их действием на щелочи.

Отрабатываются навыки составления формул гидроксидов по соответствующим оксидам.

Автор
Дата добавления 17.01.2015
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров209
Номер материала 309546
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх