Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Урок по химии на тему "Степень окисления" ( 8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Урок по химии на тему "Степень окисления" ( 8 класс)

библиотека
материалов

Тема: Степень окисления.

Тип урока: усвоение новых знаний.

Цели урока:

  • сформировать понятия “степень окисления”, “постоянная, переменная степень окисления” “бинарные соединения”;

  • познакомиться с правилами определения степеней окисления, с номенклатурой и принципом составления названий бинарных соединений, с алгоритмом составления формул веществ по названиям.

В результате учащиеся должны знать: понятие степень окисления, бинарные соединения, постоянные с.о.

Уметь: определять степень окисления по формуле, составлять формулы по названиям.


Ход урока

  1. Актуализация знаний:

1.Какие виды химической связи вы знаете?

2.Определите химическую связь в следующих соединениях:H2,HCL,NaCL.

II. Изучение нового материала.

Бинарные соединения (“би” – два– состоят из двух химических элементов.

 Степень окисления – это условный заряд атомов химического элемента в соединении, вычисленный на основе предположения, что все соединения (и ионные, и ковалентные полярные) состоят из ионов.

С.О. положительная “+” и отрицательная “-” ставится над знаками элементов перед цифрами, в том числе и единицей.

Сейчас мы с вами рассмотрим правила расставления степени окисления в соединениях:



ПРАВИЛА:

  1. Степень окисления свободных атомов и простых веществ равна 0: (H2; Ca)

  2. Степень окисления водорода в соединениях с неметаллами равна +1, а с металлами равна -1: (NaH-1, H+1Cl).

  3. Степень окисления фтора в соединениях всегда равна -1: (HF-1, CaF-12).

  4. Степень окисления кислорода в соединениях равна -2 (NO-2, Al2O-23), а в пероксидах -1 (H2O-12, O+1F2)

  5. Степень окисления металлов в соединениях всегда положительная , у металлов I-A, II-A, III-A соответственно равна +1, +2, +3 .

  6. Суммарная степень окисления всех атомов в молекуле равна 0.

  7. Высшая степень окисления элемента равна (+№ группы).

  8. Низшая степень окисления: для металлов равна 0, для неметаллов равна (№ группы -8).

  9. Элементы в высшей степени окисления могут только принимать электроны

  10. Элементы в низшей степени окисления могут только отдавать электроны

  11. Элементы в промежуточной степени окисления могут и принимать, и отдавать электроны.



Задание:

  1. Определить степени окисления элементов в веществах: Na2O; O2; S; H2O; Al; Cu; HNO3; F2.

  2. Подчеркнуть бинарные соединения.

В соединениях на первом месте пишется элемент (или частица) с положительной степенью окисления, а на втором — с отрицательной с.о.





Алгоритм определения степеней окисления по формуле:

  1. Определение степеней окисления начинают с того элемента, у которого С.О. (Р2О-25); постоянная или известна в соответствии с правилами (см. выше);

  2. Умножить эту С.О. на индекс атома (или группы) (– 2 * 5 = – 10);

  3. Полученное число разделить на индекс второго элемента (или группы) (– 10 / 2 = – 5);

  4. Записать полученную С.О. с противоположным знаком (Р+5-25).

Задание:

Расставить степени окисления в соединениях: Na; K2O; Fe; CaCO3; AlCl3; Li3N; BaSO4; Zn; H2CO3; O3; OF2; CuSO4; NaOH; O2; SO3; KH; KOH; BaH2; H2O; NH3.



НАЗВАНИЯ БИНАРНЫХ СОЕДИНЕНИЙ:

латинское название элемента с отрицательной степенью окисления (“-”) + суффикс -ид

русское название элемента с положительной степенью окисления (“+”) в родительном падеже

(римская цифра переменной степени окисления)

Пример: Al+32O-23 – оксид алюминия; Cu+2O-2 – оксид меди (II)

Cl-1 – хлорид; O-2 – оксид; Н-1 – гидрид; S-2 – сульфид; C-4 – карбид; N-3 – нитрид; P-3 — фосфид; Si-4 — силицид.

Алгоритм составления формул по названиям:

  1. Записать знаки элементов (частиц) в порядке: на первом месте – положительно заряженную, на втором – отрицательно заряженную ( Al O );

  2. Расставить степени окисления ( Al+3 O-2);

  3. Найти наименьшее общее кратное (НОК) между значениями степеней окисления, записать его между ними в “окошечко”;

  4. Разделить НОК на значение степеней окисления, полученные результаты записать как индексы (6/3=2; 6/3=3 Al2O3).

Задание:

Составить формулы веществ по названиям:

  • хлорид кальция

  • оксид железа (III)

  • гидрид магния

  • карбид алюминия

III.Закрепление:

  1. Расставить степени окисления в соединениях: ; H2SO4; N2;CaO

  2. Составить формулы веществ по названиям:

  • оксид азота (V)

  • хлорид серы (IV)

  • сульфид хрома (VI)

IV.Рефлексия:

*Каждому учащемуся предлагается продолжить предложение «Сегодня на уроке я узнал,что…….»

V.Домашнее задание :

§ 17, № 2,5










Краткое описание документа:

Урок усвоения новых знаний. В ходе урока формируются понятия: “степень окисления”, “постоянная, переменная степень окисления”, “бинарные соединения”. Учащиеся   знакомятся с правилами определения степеней окисления в соединениях, с номенклатурой и принципом составления названий бинарных соединений, с алгоритмом составления формул веществ по названиям. 

На уроке даются: алгоритм определения степени окисления по формуле, алгоритм составления формул по названиям.

В ходе урока отрабатываются навыки определять степень окисления в соединениях, давать им названия.

 

 

Автор
Дата добавления 17.01.2015
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров446
Номер материала 309511
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх