Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Урок по химии с использованием ЭОР на тему "Ковалентная полярная связь"

Урок по химии с использованием ЭОР на тему "Ковалентная полярная связь"

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:







Название конкурса: Лучший урок с использованием ЦОР




Тема: Ковалентная полярная связь



Автор: учитель химии Горожанина Евгения Сергеевна



Предметная область: химия



Участники: 8 класс, 14 лет

































ЦЕЛЬ





СОДЕРЖАНИЕ



ТЕРМИНЫ


ОБОРУДОВАНИЕ

Дать представление о ковалентной полярной связи. Сформировать представление об ЭО, закономерностях изменения ЭО как меры неметалличности в пределах периодов и главных подгрупп. Формировать умение записывать схемы образования ковалентной полярной связи.

Полярная ковалентные связи. Электроотрицательность атома химического элемента. Механизм образования ковалентной полярной связи

Электроотрицательность

Полярная ковалентная связь

ПСХЭ, мультимедиа (презентация), ЭОРы

ПЛАН УРОКА.

  1. Проверка знаний и умений.

hello_html_47ec64bf.gif


hello_html_m16f3f5c.gif


hello_html_m2ecd2456.gif


hello_html_21c7fcdc.gif



II. Актуализация знаний.




С какими видами химической связи мы познакомились?

Какую связь называют ионной?

Что такое ионы?

Что представляет собой ковалентная химическая связь?

Что называют ковалентной неполярной связью?


Повторение с проговариванием механизма образования ионной и ковалентной неполярной связей






Расписать механизм образования ионной связи у доски (3 ученика)







Расписать механизм образования ковалентной неполярной связи у доски (3 ученика)









Ковалентная связь существует как в простых веществах (н2, о2, N2), так и в сложных соединениях (HCl, H2O, H2S).


III. Изучение нового материала.

hello_html_m47f94047.gif


ЭОР 134i (3-4 стр)


hello_html_m512e6b23.gif


hello_html_m7b1fbb11.gif


hello_html_m765a4ec1.gif


IY. Закрепление изученного материала

ЭОР 135p


hello_html_m26432fef.gif



hello_html_72b782f3.gif

Рефлексия

Y. Домашнее задание


Учащиеся, рассматривая схему пытаются самостоятельно дать определение ковалентной полярной связи.

В случае взаимодействия различных атомов, обладающих неметаллическими свойствами общие электронные пары также  являются общими, но смещены в сторону атома, обладающего более выраженными неметаллическими свойствами. (Вспомните схему образования ковалентной связи в молекуле HCl).

В молекуле образуются  своеобразные полюса,  что обусловлено смещением общих электронных пар к атому, обладающему более выраженными неметаллическими свойствами.

         Электроотрицательность (ЭО) - это способность атомов химического элемента притягивать к себе общие электронные пары в соединении.

http://fcior.edu.ru


http://fcior.edu.ru/card/12163/kovalentnaya-himicheskaya-svyaz-nepolyarnaya-i-polyarnaya.html– ковалентная химическая связь (полярная и неполярная) (3-4 стр) электроотрицательность, ковалентная полярная связь







Рассмотреть механизм образования ковалентной полярной связи на примере веществ игры «Крестики –нолики» (HF, H2S, NH3 )

         Как изменяется  ЭО химических элементов в группах и периодах ПСХЭ? (Вспомните закономерности изменения в группах и периодах неметаллических свойств) Обоснуйте свой ответ с позиции строения атома.

         Какой химический элемент имеет наибольшую ЭО, какой – наименьшую?

         Общие электронные пары смещаются в сторону более электроотрицательного элемента. Чем больше разность величин ЭО взаимодействующих атомов, тем больше полярность образующейся химической связи.



http://fcior.edu.ru/card/13413/konstruktor-animaciy-mehanizm-obrazovaniya-kovalentnoy-himicheskoy-svyazi.html– конструктор ковалентная полярная связь (практика)

  • Что представляет собой ковалентная связь?

·        Дайте определение ЭО.

·        В чем разница между полярной и неполярной ковалентной химической связью?



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Урок изучения нового материала, с использованием ИКТ, ресурсов http://fcior.edu.ru.  Что такое электронные образовательные ресурсы (ЭОР)?

Электронными образовательными ресурсами называют учебные материалы, для воспроизведения которых используются электронные устройства.

В самом общем случае к ЭОР относят учебные видеофильмы и звукозаписи, для воспроизведения которых достаточно бытового магнитофона или CD-плеера.

Наиболее современные и эффективные для образования ЭОР воспроизводятся на компьютере. Именно на таких ресурсах мы сосредоточим свое внимание.

Иногда, чтобы выделить данное подмножество ЭОР, их называют цифровыми образовательными ресурсами (ЦОР), подразумевая, что компьютер использует цифровые способы записи/воспроизведения. Однако аудио/видео компакт-диски (CD) также содержат записи в цифровых форматах, так что введение отдельного термина и аббревиатуры ЦОР не даёт заметных преимуществ. Поэтому, следуя межгосударственному стандарту ГОСТ 7.23-2001, лучше использовать общий термин «электронные» и аббревиатуру ЭОР.

Итак, здесь и далее мы рассматриваем электронные образовательные ресурсы, для воспроизведения которых требуется компьютер.

 

 

Автор
Дата добавления 09.04.2015
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров406
Номер материала 479419
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх