Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок по информатике на тему "Поиск информации в Интернете"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Урок по информатике на тему "Поиск информации в Интернете"

Выбранный для просмотра документ ЭТО МОЙ УРОК 10 КЛАСС.docx

библиотека
материалов











Конспект урока по информатике

Поиск информации в Интернете



10 класс





















Тип урока: обобщения и систематизации знаний.


Цели урока:

  • формирование навыков поиска информации в сети Интернет;

  • воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, дисциплинированности, привитие навыков сотрудничества;

  • развитие логического мышления, познавательных интересов, памяти, умений грамотно излагать свои мысли, делать выводы.


Оборудование. Компьютерный класс, оснащенный современной техникой и лицензионным программным обеспечением. На компьютерах установлена операционная система Windows Vista и пакет Microsoft Office 2010. Рабочее место учителя, оборудованное компьютером, мультимедийным проектором. Все компьютеры подключены к сети Интернет.


План урока

I. Организационный момент. 1 минута

II. Актуализация опорных знаний. 6 минут.

III. Ознакомление с новыми сторонами знаний. 10 минут.

IV. Физкультминутка. 3 минуты.

V. Применение полученных знаний при выполнении индивидуальных заданий. 15 минут.

VI. Подведение итогов. Домашнее задание. 3 минуты.

VII. Рефлексия: Сколько информационного шума было на уроке? 2 минуты




Ход урока


I. Организационный момент.


Приветствие учеников. Я хочу, что бы девизом нашего урока было высказывание немецкого философа Георга Зиммеля. «Человек образованный – тот, кто знает, где найти то, чего он не знает».

hello_html_m7e7a4676.png


II. Актуализация опорных знаний.


Учитель. На прошлом занятии мы с вами начали знакомиться с сетью Интернет. Вспомните, пожалуйста, и ответьте на следующие вопросы:

  1. Что называется компьютерной сетью?

Ответы учеников.

Компьютерная сеть – это группа компьютеров, соединенных линиями связи.


  1. Что такое Интернет?

Ответы учеников.

Интернет – это глобальная сеть, объединяющая компьютерные сети.


  1. Какие основные службы сети Интернет вы знаете?


Ответы учеников.

  • Всемирная паутина (World Wide Web)

  • Электронная почта и списки рассылки

  • Группы новостей (в основном, Usenet)

  • Файлообменные сети

  • Электронные платёжные системы

  • Интернет-радио

  • Интернет-телевидение

  • IP-телефония

  • Мессенжеры

  • FTP-сервера

  • IRC (реализовано также как веб-чаты)

  • Поисковые системы

  • Интернет-реклама

  • Удаленный терминал


Какие браузеры для просмотра веб-страниц на экране вы знаете?

Браузер – это программа для просмотра веб-страниц на экране.


  1. Сколько зимних видов спорта будет представлено на олимпиаде в Сочи?


Ученики пробуют ответить на последний вопрос. Некоторые пробуют найти информацию в Интернете.


Учитель.

- Почему выбрали поиск информации в сети Интернет?

- Кто из вас ищет информацию в книгах?

- В чем заключается преимущество поиска информации в сети Интернет?

И в чем заключается недостаток нахождения информации, используя стандартные источники (т. е. книги)?


Ответы учеников.


Учитель. А как вы, думаете какая тема нашего урока?


Ответы учеников. Выслушиваю мнения.


Учитель. Проговариваю тему. Вывожу на экран. «Поиск информации в Интернете».

hello_html_34f926aa.png


Учитель. Давайте определим цели сегодняшнего урока.


Ответы учеников. Выслушиваю мнения.


Учитель. Проговариваю цели. Вывожу на экран.


1. Узнать о разных способах поиска информации в Интернете.

2. Научиться грамотно искать информацию в Интернете.

hello_html_61227f13.png



III. Ознакомление с новыми сторонами знаний.


Учитель. Сеть Интернет растёт очень быстрыми темпами, поэтому найти нужную информацию среди огромного количества Web-страниц становится всё сложнее. Поэтому особенно актуально правильно и грамотно научиться, казалось бы, простой вещи – где и как искать, чтобы получать желаемые ответы. В итоге поиск информации в Интернете можно считать одной из самых трудных задач.


Поисковая система — веб-сайт, предоставляющий возможность поиска информации в Интернете.

hello_html_33dbb055.png


Что включает в себя «Поиск в Интернете?» – ответы на вопросы – Как? (искать) Что? (искать) Где? (искать).


hello_html_34a2cad1.png


Давайте начнем с простого: ГДЕ?

Учитель. Как вы ищите информацию в Интернете?


Ответы учеников.


hello_html_1940cba0.png



Для поиска интересующей вас информации необходимо указать браузеру адрес Web-страницы, на которой она находится. Это самый быстрый и надежный вид поиска. Для быстрого доступа к ресурсу достаточно запустить браузер и набрать адрес страницы в строке адреса.

http://school497.ru/download/u/01/ris/adres.jpg

Адреса Web-страниц приводятся в специальных справочниках, печатных изданиях, звучат в эфире популярных радиостанций и с экранов телевизора.


Если вы не знаете адреса, то для поиска информации в сети Интернет существуют поисковые системы, которые содержат информацию о ресурсах Интернета.

В России наиболее распространенными поисковыми системами являются:


Второй вопрос: ЧТО?

hello_html_m456206ed.png


Процедура поиска – ещё один важный элемент профессионализма. Начинать обычно приходится с анализа информации, подлежащей поиску: подробного и грамотного описания исследуемого вопроса, максимально широкого набора ключевых слов в виде отдельных терминов, словосочетаний, профессиональной лексики, фамилий, тесно связанных c проблемой.


  1. Пишите грамотно слова поискового запроса.

  2. Используйте синонимы.

Если поиск нужных результатов не принес, попробуйте переформулировать запрос, используя синонимы. Например, вместо «чоппер» напишите «крутой мотоцикл», вместо «тачка» - «автомобиль», вместо «курсовая работа» - «реферат».

  1. Уточняйте запрос.

  2. Используйте ключевые слова.

Если результат поиска вас не удовлетворил, включайте в поисковый запрос как можно больше уточняющих слов. Если вас интересует именно творчество Герберта фон Караяна, то в поисковой строке кроме непосредственно имени великого дирижера обязательно введите слово «творчество». Если вы ищете информацию по автомобилю Honda - так и пишете «автомобиль Honda», а не просто «автомобиль»


Третий, но не маловажный, вопрос: КАК?

Учитель. Как вы выбираете, какую информацию надо написать в запросе?


Ответы учеников.


hello_html_7072bf56.png


Простой запрос из одного слова

Если в запросе задано слово с большой буквы, будут найдены только слова в таком написании, а если с маленькой – оба варианта.


Простой запрос из множества слов

Для введения простого запроса нужно набрать в строке запроса ключевые слова, разделённые пробелом. Простой запрос подразумевает, что слова связаны логическим оператором ИЛИ, т.е. машина ищет документы, в которых упоминается хотя бы одно из этих слов, и на выходе их ранжирует по количеству найденных слов, их весу, частотным характеристикам, близости в тексте и другим параметрам.


Правила формирования запросов в поисковой системе

  • Сформулировать несколько запросов по вашему вопросу.

  • Сузить область поиска. Для этого заключить в кавычки ваш запрос.

  • Писать поисковый запрос нужно грамотно.

  • Поисковый запрос писать только маленьким буквами.

  • Принимайте во внимание, что через какое-то время поиск может выдать вам совершенно другую информацию.

  • Используйте функции расширенного поиска поисковых систем, если вам нужны уточнения по датам, географии, языку, формату файла.


hello_html_16e606a1.png


IV. Физкультминутка. Показываю видеоролик как искать информацию.


Учитель: Отлично, сейчас мы с вами, чтобы закрепить наши навыки в поиске информации, я предлагаю следующие задания.


V. Применение полученных знаний при выполнении индивидуальных заданий.


Задание. Собрать материал по зимним видам спорта, включенным в сочинскую олимпиаду. Найти и скопировать логотип, краткую справочную информацию о том, что данный вид спорта представляет, любую фотографию с изображением спортсмена, представителя данной олимпийской категории.

  1. Биатлон.

  2. Бобслей.

  3. Горнолыжный спорт.

  4. Кёрлинг.

  5. Лыжное двоеборье.

  6. Лыжные гонки.

  7. Прыжки с трамплина.

  8. Санный спорт.

  9. Скелетон.

  10. Скоростной бег на коньках.

  11. Сноуборд.

  12. Фигурное катание.

  13. Фристайл.

  14. Хоккей на льду.

  15. Шорт-трек.


VI. Подведение итогов.


Учитель: Помог ли вам новый материал по теме? Что для вас самое трудное в процедуре поиска? Какие советы вы можете дать своим друзьям на своём опыте?


Назовите способы поиска информации в Интернет.

  • Указание адреса страницы.

  • Передвижение по гиперссылкам.

  • Обращение к поисковой системе (поисковому серверу).


Назовите наиболее популярные поисковые системы.

  • Яндекс.

  • Rambler.

  • Google.


VII. Рефлексия: Сколько информационного шума было на уроке?

В теории передачи информации существует понятие «информационный шум» - помехи. Его можно распространить и на получаемую нами информацию. Многое из услышанного является ненужным. Много ли информационного шума было на сегодняшнем уроке?

Выбранный для просмотра документ Это моя презентация 10 класс.ppt

библиотека
материалов
«Человек образованный – тот, кто знает, где найти то, чего он не знает». Геор...
Тема урока: «Поиск информации в сети Интернет»
Цели урока: Узнать о разных способах поиска информации в Интернете. 2. Научит...
Поисковая система — веб-сайт, предоставляющий возможность поиска информации в...
«Поиск в Интернете» Где? (искать) Как? (искать) Что? (искать)
Где? (искать)
Где? (искать) 1. Указание адреса страницы. 2. Использование поисковых систем.
Что? (искать)
Что? (искать) Пишите грамотно слова поискового запроса. 2.	Используйте синони...
 Как? (искать)
Как? (искать) Простой запрос из одного слова. 2. Простой запрос из множества...
Правила формирования запросов в поисковой системе. Сформулировать несколько з...
Задания. Собрать материал по зимним видам спорта, включенным в сочинскую олим...
Домашнее задание Учебник. п. 2. 10. Практическая работа 2.9.
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 «Человек образованный – тот, кто знает, где найти то, чего он не знает». Геор
Описание слайда:

«Человек образованный – тот, кто знает, где найти то, чего он не знает». Георг Зиммель

№ слайда 3 Тема урока: «Поиск информации в сети Интернет»
Описание слайда:

Тема урока: «Поиск информации в сети Интернет»

№ слайда 4 Цели урока: Узнать о разных способах поиска информации в Интернете. 2. Научит
Описание слайда:

Цели урока: Узнать о разных способах поиска информации в Интернете. 2. Научиться грамотно искать информацию в Интернете.

№ слайда 5 Поисковая система — веб-сайт, предоставляющий возможность поиска информации в
Описание слайда:

Поисковая система — веб-сайт, предоставляющий возможность поиска информации в Интернете.  

№ слайда 6 «Поиск в Интернете» Где? (искать) Как? (искать) Что? (искать)
Описание слайда:

«Поиск в Интернете» Где? (искать) Как? (искать) Что? (искать)

№ слайда 7 Где? (искать)
Описание слайда:

Где? (искать)

№ слайда 8 Где? (искать) 1. Указание адреса страницы. 2. Использование поисковых систем.
Описание слайда:

Где? (искать) 1. Указание адреса страницы. 2. Использование поисковых систем.

№ слайда 9 Что? (искать)
Описание слайда:

Что? (искать)

№ слайда 10 Что? (искать) Пишите грамотно слова поискового запроса. 2.	Используйте синони
Описание слайда:

Что? (искать) Пишите грамотно слова поискового запроса. 2. Используйте синонимы. 3. Используйте ключевые слова.

№ слайда 11  Как? (искать)
Описание слайда:

Как? (искать)

№ слайда 12 Как? (искать) Простой запрос из одного слова. 2. Простой запрос из множества
Описание слайда:

Как? (искать) Простой запрос из одного слова. 2. Простой запрос из множества слов.

№ слайда 13 Правила формирования запросов в поисковой системе. Сформулировать несколько з
Описание слайда:

Правила формирования запросов в поисковой системе. Сформулировать несколько запросов по вашему вопросу. Сузить область поиска. Для этого заключить в кавычки ваш запрос. Писать поисковый запрос нужно грамотно. Поисковый запрос писать только маленьким буквами. Принимайте во внимание, что через какое-то время поиск может выдать вам совершенно другую информацию. Используйте функции расширенного поиска поисковых систем.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Задания. Собрать материал по зимним видам спорта, включенным в сочинскую олим
Описание слайда:

Задания. Собрать материал по зимним видам спорта, включенным в сочинскую олимпиаду. Найти и скопировать логотип, краткую справочную информацию о том, что данный вид спорта представляет. 1. Биатлон. 2. Бобслей. 3. Горнолыжный спорт. 4. Кёрлинг. 5. Лыжное двоеборье. 6. Лыжные гонки. 7. Прыжки с трамплина. 8. Санный спорт. 9. Скелетон. 10. Скоростной бег на коньках. 11. Сноуборд. 12. Фигурное катание. 13. Фристайл. 14. Хоккей на льду. 15. Шорт-трек.

№ слайда 16 Домашнее задание Учебник. п. 2. 10. Практическая работа 2.9.
Описание слайда:

Домашнее задание Учебник. п. 2. 10. Практическая работа 2.9.

Краткое описание документа:

Тип урока: обобщения и систематизации знаний.

 Цели урока:

-       формирование навыков поиска информации в сети Интернет;

-       воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, дисциплинированности, привитие навыковсотрудничества;

-       развитие логического мышления, познавательных интересов, памяти, умений грамотно излагать свои мысли,делать выводы.

 

 

Оборудование. Компьютерный класс, оснащенный современной техникой и лицензионным программным обеспечением. На компьютерах установлена операционная система WindowsVista и пакет MicrosoftOffice 2010. Рабочее место учителя, оборудованное компьютером, мультимедийным проектором. Все компьютеры подключены к сети Интернет.

Автор
Дата добавления 05.12.2014
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров439
Номер материала 174887
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх