Выбранный для просмотра документ Документ Microsoft Word.docx
Скачать материал "Урок по информатике на тему "Растровая и векторная графика" (7 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Тема урока Растровая и векторная графика7 класс.docx
Скачать материал "Урок по информатике на тему "Растровая и векторная графика" (7 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Тема урока Растровая и векторная графика7 класс.pptx
Скачать материал "Урок по информатике на тему "Растровая и векторная графика" (7 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Растровая и векторная графика. Растровые и векторные редакторы . Форматы графических файлов.
2 слайд
Цели урока:
ввести понятие графики,
познакомиться с растровой и векторной графикой,
научиться определять информационный объем изображения,
рассмотреть растровые и векторные графические редакторы и форматы графических файлов.
3 слайд
«Графика» - это представление каких – либо реальных или воображаемых объектов, воспринимаемое зрением.
4 слайд
Компьютерные изображения
Растровые
Векторные
5 слайд
Растровое изображение хранится с помощью точек различного цвета (пикселей), которые образуют строки и столбцы.
РАСТРОВАЯ ГРАФИКА
6 слайд
Растровая графика
Пиксель – минимальный участок изображения, которому независимым образом можно задать цвет
Пиксель
7 слайд
Качество растрового изображения зависит от:
1. Размера изображения
2. Количества цветов в изображении
8 слайд
Недостатки растрового изображения:
1.
Большой объем
2.
Чувствительность к масштабированию
9 слайд
Задача: определить информационный объем изображения
Определяем количество цветов n в изображении . В данном случае изображение черно-белое, поэтому n = 2
Определяем количество пикселей k в изображении.
k = 7 х 8 = 56 пикселей.
10 слайд
Задача: определить информационный объем изображения
Определяем количество памяти, необходимое для хранения 1 пикселя по формуле:
где
i – количество памяти, необходимое для хранения 1 пикселя;
n – количество цветов в изображении
11 слайд
Задача: определить информационный объем изображения
Следовательно, для хранения 1 пикселя необходим 1 бит
Определяем количество памяти, требуемое для хранения всего изображения:
12 слайд
Векторная графика применяется для хранения высокоточных графических объектов (схем, чертежей и т.д.)
ВЕКТОРНАЯ ГРАФИКА
13 слайд
Векторные изображения формируются из графических примитивов (точек, прямых линий, окружностей, прямоугольников и т.д.)
Y
A (2;5) B (8;5)
X
В данном случае положение стрелки описывается координатами начала и конца составляющих ее линий и математическими уравнениями
ВЕКТОРНАЯ ГРАФИКА
14 слайд
Достоинства векторного изображения:
1.
Небольшой объем
2.
Масштабирование без потери качества
15 слайд
Разница изображений при увеличении
При увеличении
16 слайд
Графические редакторы
Графический редактор – это программа для создания, редактирования и просмотра графических изображений
Растровые редакторы
Photoshop
Paint
Векторные редакторы
CorelDraw
Macromedia Flash MX
17 слайд
Форматы графических файлов
18 слайд
Я знаю, что такое:
Растровая графика;
Пиксель;
Векторная графика;
Графический редактор
Форматы графических файлов.
Я умею:
определять информационный объем растрового изображения.
ИТОГ УРОКА
19 слайд
Определить информационный объем растрового изображения размером 1024 х 768 пикселей и состоящего из 64 цветов
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
ПЕРЕМЕНА!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели урока:
Дидактическая: изучение нового материала;
Развивающая: развитие логического мышления и познавательного интереса учащих-ся;
Воспитательная: показать возможности персональных компьютеров и программного обеспечения в сфере информационных технологий.
Оборудование:
Персональный компьютер (Windows XP, 2000, ОЗУ 128 Мб, видеокарта, мышь), па-кет Microsoft Office 2007, мультимедийный проектор, экран.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Ожидаемый результат:
1-й уровень: каждый ученик должен знать основные виды графических изображений, их основные отличия друг от друга, достоинства и недостатки, уметь перечислить названия наиболее распространенных графических редакторов.
2-й уровень: каждый ученик должен знать основные виды графических изображений, их основные отличия друг от друга, достоинства и недостатки, уметь перечислить названия наиболее распространенных графических редакторов, форматов графических файлов.
3-й уровень: каждый ученик должен знать основные виды графических изображений, их основные отличия друг от друга, достоинства и недостатки, уметь перечислить названия наиболее распространенных графических редакторов, форматов графических файлов, определять информа-ционный объем изображения.
План урока:
1. Организационный момент.
2. Актуализация знаний.
3. Изучение нового материала:
3.1. Растровая графика
3.1.1. Решение задачи на определение информационного объема изображения.
3.2. Векторная графика
3.3. Графические редакторы
3.4. Форматы графических файлов
4. Подведение итогов урока.
5. Домашнее задание.
Ход урока
1. Организационный момент.
2. Актуализация знаний.
(Слайд 1). Ребята, на предыдущих занятиях мы с вами изучили большой раздел информати-ки «Обработка текстовой информации». Наверняка вы помните наши занятия по изучению панели инструментов «Рисование». А теперь мы приступаем к изучению нового раздела «Обработка гра-фической информации», и сегодня тема нашего урока – «Растровая и векторная графика».
3. Изучение нового материала.
6 662 870 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Рахматулин Ильдар Ринатович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.