Инфоурок Информатика КонспектыУрок по информатике на тему типы алгоритмов

урок по информатике на тему типы алгоритмов

Скачать материал

 

 Класс  6 «А»___________  6 «А»_______________    6«Б»_____________  6 «Б»______________ 

 

УРОК 10:                             ТЕМА: ТИПЫ АЛГОРИТМОВ.

Цель: cформировать знания об основных типах алгоритмических конструкций.

Задачи:

Образовательные - познакомить с основными типами алгоритмов; освоить принципы решения задач с использование готовых блок-схем.

Развивающие - развивать логическое мышление, умение оценивать логическую правильность рассуждений.

Воспитательная - воспитывать информационную культуру.

План урока

1.      Организационный момент.

2.      Актуализация полученных знаний.

3.      Изучение нового материала.

4.      Физминутка.

5.      Практическая работа на закрепление.

6.      Подведение итогов.

7.      Выставление оценок. Рефлексия.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Актуализация полученных знаний.

Приложение 1.

3. Изучение нового материала (Презентация 1):

(Слайд 1)

Типы алгоритмов

(Слайд 2)

Любой алгоритм может быть представлен в виде комбинации трёх базовых структур:

·         Линейный (следование).

·         Разветвляющийся (ветвление).

·         Циклический.

(Слайд 3, 4)

4. Линейный алгоритм. При выполнении линейного алгоритма исполнитель выполняет одну команду за другой в порядке их следования.

(Слайд 5, 6, 7)

5. Разветвляющийся алгоритм (ветвление). При выполнении разветвляющегося алгоритма действия исполнителя определяются результатами проверки некоторых условий. Структура ветвления может быть в полной и неполной форме.

(Слайд 8, 9, 10)

6. Циклический алгоритм. При исполнении циклического алгоритма отдельные команды или группы команд повторяются многократно.

http://festival.1september.ru/articles/596364/img1.jpg

Цикл пока – выполняется до тех пор, пока выполняется или пока не выполнится определенное условие.

http://festival.1september.ru/articles/596364/img2.jpg

Цикл для – количество повторений задается с помощью счетчика (переменной цикла).

1.      Физкультминутка. (Слайд 11).

2.      Практическая работа на закрепление “Решение задач с помощью блок-схем”.

Презентация 2

Учащимся предлагается рассмотреть примеры задач слайд 1, 2, 3.

№ 1. Дана блок-схема вычисления стоимости покупки с учетом скидки. Скидка в 3% предоставляется в том случае, если сумма покупки больше 500 тенге, в 5% - если сумма больше 1000 тенге.

http://festival.1september.ru/articles/596364/img3.jpgИспользуя блок-схему, вычислить сумму покупки с учетом скидки Х, если сумма покупки S составляет:

А) 600 тенге;

Б) 1300 тенге;

В) 200 тенге.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№ 2. Начав тренировки, лыжник в первый день пробежал S км. Каждый следующий день он увеличивал длину пробега на N км от предыдущего дня. Определить, суммарный путь за первые 4 дня тренировок.

Используя блок-схему, определить суммарный путь лыжника за первые 4 дня тренировок, если известно:

А) S=8, N=2;

Б) S=10, N=5.

http://festival.1september.ru/articles/596364/img4.jpg

7. Подведение итогов. (Тестирование с использованием тестирующих устройств Activote)

Приложение 2

1. Последовательность действий, выполнение которых приводит к конечному результату - ...

a.       блок-схема

b.      алгоритм

c.       программа

d.      оператор

2. Изображение алгоритма с помощью специальных блоков называется ...

a.       блок-схемой

b.      алгоритмом

c.       программой

d.      оператором

3. Алгоритм, в котором выполнение команды зависит от выполнения условий, называется ...

a.       линейным

b.      циклическим

c.       разветвляющимся

d.      вспомогательным

4. Алгоритм, отдельные действия которого многократно повторяются, называется...

a.       линейным

b.      циклическим

c.       разветвляющимся

d.      вспомогательным

5. Алгоритм, в котором исполнитель выполняет одну команду за другой в порядке их следования, называется…

a.       линейным

b.      циклическим

c.       разветвляющимся

d.      вспомогательным

6. Некое логическое выражение, принимающее значение “Да” или “Нет”, — это ...

a.       блок

b.      алгоритм

c.       программа

d.      условие

7. Блок условия изображается ...

a.       овалом

b.      прямоугольником

c.       ромбом

d.      параллелограммом

http://festival.1september.ru/articles/596364/img5.jpg8. Какой тип алгоритма представлен с помощью блок-схемы

 

a.       линейный

b.      циклический

c.       разветвляющийся в полной форме

d.      разветвляющийся в неполной форме

http://festival.1september.ru/articles/596364/img6.jpg9. Какой тип алгоритма представлен с помощью блок-схемы:

 

a.       линейный

b.      циклический

c.       разветвляющийся в полной форме

d.      разветвляющийся в неполной форме

10. Какой тип алгоритма представлен с помощью блок-схемы:

http://festival.1september.ru/articles/596364/img7.jpg

a.       линейный

b.      циклический

c.       разветвляющийся в полной форме

d.      разветвляющийся в неполной форме

8. Выставление оценок. Рефлексия.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по информатике на тему типы алгоритмов"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Музыкальный журналист

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель: cформировать знания об основных типах алгоритмических конструкций.

 

Любой алгоритм может быть представлен в виде комбинации трёх базовых структур:

·         Линейный (следование).

·         Разветвляющийся (ветвление).

 ·         Циклический.

Линейный алгоритм. При выполнении линейного алгоритма исполнитель выполняет одну команду за другой в порядке их следования.

5. Разветвляющийся алгоритм (ветвление). При выполнении разветвляющегося алгоритма действия исполнителя определяются результатами проверки некоторых условий. Структура ветвления может быть в полной и неполной форме.

 

6. Циклический алгоритм. При исполнении циклического алгоритма отдельные команды или группы команд повторяются многократно.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 982 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.11.2014 1872
    • DOCX 100.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем А Б Х. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    А Б Х
    А Б Х
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10643
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель информатики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 493 человека из 73 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 523 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")

Учитель математики и информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Курс повышения квалификации

Организация преподавания информационных систем и технологий в профессиональном образовании

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Мини-курс

Психологические исследования и поддержка психического здоровья

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические особенности педагогического общения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Адаптация и расстройства: понимание, преодоление, развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов