- 17.11.2014
- 694
- 0
Предмет: информатика
Тема: Текстовый процессор MS Word.
8 класс
|
|
І этап |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Задания «Мостика» на повторение пройденного материала |
Задания на актуализацию 1. Какие текстовые редакторы вы уже знаете? Ответ: Блокнот, WordPad 2. Для чего предназначены текстовые редакторы? Ответ: для создания? Просмотра? Изменеия и печатим текстовых документов 3. Чем отличается блокнот от WordPad ? Ответ: Блокнот практически не позволяет форматировать документ 4. С помощью чего мы можем отформатировать документ? Ответ: с помощью панели форматирования 5. Сколько всего панелей инструментов? Ответ: Две: панель форматирование и стандартная |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
ІІ этап |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
«Узнавание»
«Понимание»
«Анализ»
«Синтез» |
1. MS Word обладает всеми необходимыми качествами современного текстового процессора. Составим кластер.
2.
б)не предназначен для работы с растровой графикой 3. Что такое редактирование? Подчеркни слова, подходящие под смысл этого слова. (Преобразование, добавление, удаление, перемещение, копирование, исправление) 4. Покажите клавиши перемещения курсора ввода. Стр. 68 задание-практикум: открыть текстовый процессор, просмотреть назначение всех значков Панели инструментов
1. Практическая работа стр.72. Набрать текст. 2. Орфографическая проверка и исправление ошибок. Исправление ошибок осуществляется с помощью команды «Сервис» (2000-2003г)или «Рецензирование» (2007-2010 гг) или с помощью клавиши F7. Орфографические ошибки подчеркиваются волнистой линией красного цвета, пунктуационные, фразеологические –зеленого.
Сравни три текстовых процессора:
Задание: ответьте на вопросы кроссворда, вписывая в одну клетку одну букву ответа. В итоге по вертикали в выделенных цветом клетках должна образоваться ключевая фраза.
Вопросы:
КЛЮЧЕВАЯ ФРАЗА:
ОТВЕТЫ:
КЛЮЧЕВАЯ ФРАЗА:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
ІІІ этап |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Практическая часть «Применение» |
Практическое задание на стр 80 1. Запустите MS Word, откройте ранее созданный документ. 2. К заголовку примените стиль: 16 шрифт, полужирный, по центру 3. Установите межстрочное расстояние в тексте=2 пунктам, выравнивание по ширине 4. Каждый абзац возьмите в рамки разных цветов |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
«Оценка» Рефлексия |
1. С каким из известных вам уже текстовых процессоров вам легче работать? А интереснее? 2. Создайте текстовый документ, состоящий из 10-15 предложений на тему: «История печатающей машинки», применяя 5 разных стилей |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок разработан по технологии Караева "Трехуровневая система обучения". Тема урока "Текстовый процессор MSWord." Класс -8. Схема урока представлена в виде трехуровневых заданий по семи параметрам:
1. "Мостик" -включает вопросы на актуализацию знаний.
2. "Узнавание"-заполнение кластера по теме урока
3. "Понимание" - выполнение практического задания по учебнику
4. "Анализ" - сравнение 3-х видов текстовых процессоров с помощью
синквейна
5. "Синтез" - разгадывание кроссворда
6. "Применение" - практическая работа за компьютером
7. "Рефлексия" - подведение итогов урока, выставление оценок.
6 663 097 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ким Татьяна Геннадиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.