- 04.03.2015
- 2247
- 0
Класс: 5 Урок №23 Дата __________________________
Тема урока: Редактирование текста
Цель урока: Познакомить учащихся с простейшим текстовым редактором WordPad, расширить представления учащихся о возможностях текстового редактора. (Флипчарт 2)
Задачи урока:
· Образовательная:
o познакомить учащихся с понятиями текстовый редактор, текстовый документ;
o изучить интерфейс текстового процессора WordPad;
o сформировать первоначальные умения набора текста в текстовом процессоре WordPad.
· Развивающая:
o развивать алгоритмическое мышление учащихся, развивать мировоззрение;
o продолжить развитие таких познавательных процессов, как восприятие, внимание, память.
· Воспитательная:
o воспитывать устойчивый познавательный интерес к предмету информатика, воспитывать активность, самостоятельность.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Вид урока: комбинированный.
Методы обучения:
· словесные
· наглядные
· практические
Комплексно-методическое обеспечение: интерактивная доска, флипчарт, ПК, карточки – задания для практической работы.
Планируемые результаты:
Знать: общие возможности текстовых редакторов.
Уметь: запускать текстовый процессор WordPad, использовать его для набора текста и сохранения документа.
Ход урока
I. Организационный момент (2мин)
II.Актуализация знаний. Ребус - Информация (Флипчарт 3)
На протяжении тысячелетий люди записывали информацию. В течении этого времени менялись: то, на чем записывали информацию – камень, глина, дерево, папирус, пергамент, бумага и то, с помощью чего это делали – острый камень, костяная палочка, птичье перо, перьевая ручка, авторучка.
Перечислите виды информации (графическая, звуковая, текстовая, видеоинформация)
Как вы считаете, где легче работать с текстом: в тетради или на компьютере?
С помощью специальных компьютерных программ можно набрать любой текст, внести в него изменения, записать текст в память компьютера, распечатать на принтере, такие программы называются – текстовые редакторы. Например, на наших компьютерах установлены текстовые процессоры WordPad, MicrosoftWord. Сегодня познакомимся с текстовым редактором WordPad. (Флипчарт 4)
III. Объяснение нового материала. (15 мин)
Текстовый редактор WordPad позволяет создавать простейшие текстовые документы.
Для запуска редактора необходимо выполнить следующие действия:
Пуск – Программы – Стандартные – Word Pad
При запуске текстового редактора WordPad открывается стандартное окно, имеющее следующую структуру:
1 – строка заголовка;
2 – строка главного меню;
3 – главная панель инструментов;
4 – линейка (маркеры отступов);
5 – рабочая область:
6 – строка состояния.
Панель инструментов содержит кнопки, предназначенные для вызова часто используемых команд. За панели инструментов отвечает пункт меню Вид.
Для создания
нового документа применяется команда: нажмите кнопку WordPad 
– Создать- документ в формате RTF - ОК или кнопка на панели инструментов Стандартная
Чтобы открыть
документ: - Открыть-
выбрать папку – щелчок по файлу – Открыть или кнопка на панели инструментов.
Сохранить документ в первый раз: нажмите кнопку - Сохранить как - выбрать
папку - имя файла- Сохранить.
При повторном
сохранении документа: - 
IV. Физкультминутка
Раз – согнуться,
разогнуться.
Два – нагнуться, потянуться.
Три – в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
Одним из важных этапов подготовки документов является ввод (набор) текста. Это осуществляется с помощью клавиатуры. Роль бумаги при этом играет экран компьютера. Место ввода очередного символа показывает мигающий курсор в форме вертикальной черты.
Рассмотрим Панель инструментов, Линейку текстового процессора WordPad, а так же режим ввода и сохранения в ходе практической работы.
V.Правила Т.Б.
VI. Практическая работа №1«Текстовый редактор WordPad».
VII. Подведение итогов урока
Итак, на уроке мы узнали новые понятия. Давайте повторим, что они значат:
Обобщение:
1. Назначение текстового редактора? (Создание простых текстовых документов)
2. Как загрузить текстовый редактор? ( Пуск – Программы – Стандартные - WORDPAD)
3.
Как сохранить документ
в первый раз? (кнопка меню WordPad - Сохранить как)
4.
Как создать новый документ,
работая в редакторе? (
– Создать –Документ в формате RTF - ОК )
5. Как удалить символы в тексте? (Delete,Backspace)
6. Какая клавиша отвечает за режим заглавных букв? (CAPSLOCK)
7. Назначение клавиши ENTER
8. Как открыть текстовый документ, работая в редакторе? (Файл – Открыть - найти папку – щелчок по документу – Открыть.)
Практическая работа №1
Тема: Знакомство с текстовым редактором WordPad.
Цель: Научиться открывать текстовый редактор, создавать и сохранять текстовый документ.
Алгоритм выполнения практической работы:
Задание 1
1. Откройте программу WordPad (Пуск – Программы – Стандартные – WordPad)
2. Познакомьтесь с назначениями всех кнопок панели «Стандартная»
3. Внимательно рассмотрите линейку:
Отступ первой («красной»)
строки
 |
Левая граница абзаца Правая граница абзаца
4. Установите маркер отступа первой строки на 1 см.
5.
Наберите текст «Мы изучаем текстовый
процессор».
6. Щелкните на кнопке Сохранить
7. В рабочей области окна «Сохранить как» создайте папку Текстовый редактор и откройте ее двойным щелчком.
8. В поле «Имя файла» введите «Вариант1» и щелкните на кнопке Сохранить.
В тексте начните новый абзац (нажмите Enter в конце строки) и наберите предложение: «Текстовый редактор используется для создания текстов. Любой текст, созданный с помощью текстового редактора называют текстовым документом».
9.
Выполните команду [Файл –
Сохранить как…] и сохраните новый документ под именем Вариант2.
10. Щелкните на кнопке открыть Убедитесь, что вы создали два документа – Вариант1 и Вариант2.
11. Закройте окно программы WordPad.
Задание №2.
1. Загрузить текстовый редактор WordPad.
2. Набрать следующий текст:
3. «Для того, чтобы сохранить документ WordPad в первый раз, надо выполнить команду Файл – Сохранить как. В поле Папка выбрать нужную папку, в поле Имя файла ввести имя документа и нажать на кнопку Сохранить».
4. Сохранить документ в папке «Текстовый редактор» под именем Сохранение документа.
5. Закрыть документ.
6. Результат показать учителю.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель урока: Познакомить учащихся с простейшим текстовым редактором WordPad, расширить представления учащихся о возможностях текстового редактора. (Флипчарт 2)
Задачи урока:
· Образовательная:
o познакомить учащихся с понятиями текстовый редактор, текстовый документ;
o изучить интерфейс текстового процессора WordPad;
o сформировать первоначальные умения набора текста в текстовом процессоре WordPad.
· Развивающая:
o развивать алгоритмическое мышление учащихся, развивать мировоззрение;
o продолжить развитие таких познавательных процессов, как восприятие, внимание, память.
· Воспитательная:
o воспитывать устойчивый познавательный интерес к предмету информатика, воспитывать активность, самостоятельность.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Вид урока: комбинированный.
Методы обучения:
· словесные
· наглядные
· практические
6 655 115 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мамитова Илхамиям Максимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.