334685
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыУрок по истории Казахстана на тему: "§30 - §31.Орыс демократиялық мәдениеті және қазақтың ұлы ғалымы Шоқан Уәлиханов " 8 класс

Урок по истории Казахстана на тему: "§30 - §31.Орыс демократиялық мәдениеті және қазақтың ұлы ғалымы Шоқан Уәлиханов " 8 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_70df7776.gifhello_html_2f1febcd.gifhello_html_2636dd35.gifhello_html_m504e11ff.gifhello_html_5c9d475d.gifhello_html_2475b92b.gifhello_html_35bc8a9e.gifhello_html_6234c6ca.gifhello_html_m3f926b6b.gifhello_html_1b4f0973.gifhello_html_636c1a2f.gifhello_html_m2c902538.gifhello_html_m1a870894.gifhello_html_7ac0ad7e.gifhello_html_m19b476d2.gifhello_html_m3809e644.gifТақырыбы: §30 - §31.Орыс демократиялық мәдениеті және қазақтың

ұлы ғалымы Шоқан Уәлиханов


Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Қазақ халқының тарихын зерттеуде алдыңғы қатарлы орыс

ғалымдарының қосқан үлесі Ш.Уәлихановтың ғалым,

саяхатшы ретінде қалыптасуына өз ортасының әсері туралы

білімін тереңдету.

Дамытушылық: Оқушылардың тарихи оқиғалар жөнінде өз көз қарасын

қалыптастырып, ой қорытуға дағдыландыру. Түрлі тірек –

сызбалар, түрлі танымдық тапсырмалар арқылы оқушылардың

тарихи танымын кеңейту, сыни тұрғыдан ойлауға дағдыландыру.

Тәрбиелік: Өз елінің тарихын білумен қатар, құрметтеуге, ұлтжандылыққа,

адамгершілікке тәрбиелеу.


Сабақтың түрі: аралас сабақ


Сабақ әдіс – тәсілдері: топпен жұмыс, тірек – сызбалар арқылы жаңа

сабақты түсіндіру, салыстыру, мағынаны ажырату, пікір сайыс,

танымдық ойындар.


Сабақтың көрнекілігі: слайдтар, ресурстар, постерлер, стикерлер.


Сабақтың жүру барысы:


Ұйымдастыру: Оқушылар арасында ынтымақтастық атмосферасын құру.Бір-біріне жақсы тілектер айту.Сыныпты топтарға бөлу, топтарды анықтау.Топ ішінде бақылаушы мен таймспикерді анықтап алу.Олардың міндеттерін түсіндіру.


Жаңа сабақты түсіндіру:


І - тапсырма

Интербелсенді тақтадан Ш.Уәлихановтың портретін көрсету.


Сыныпқа мұғалім сұрақ қояды:

1.Бұл кісі туралы не білесіздер?

2.Бұл ғалым туралы қай пәннен оқып үйрендіңіздер?







ХІХ ғасырдың екінші жартысындағы көрнекті ғалымдар, шығыс зерртеушілері







П.П.Семенов Тянь- Шаньский (1827-1914)

«Рессей, Отанның толық географиялық сиппаттамасы» І-ІІ том








Т.Г.Шевченко

«Менің ойларым » өлеңі, «Қазақ шаңырағы» , «Атқа мінген қазақ» , «Байғұстар» т.б сүреттері



А.Добросмыслов

«Торғай облысы. Тарихи очерк»

Л.Мейер

«Орынбор ведомствосындағы қырғыз даласы»



М.Красовский

«Сібір қырғыздарының облысы»



В.В.Радлов (1837-1918)

«Іле алқабын, Жетісуды зерттеп ол жердегі халық ауыз әдебиетінің үлгілерін жинастырып, жариялады»





























ІІ тапсырма. Топпен жұмыс


Әр бір топ мозаика құрастыру арқылы өз тапсырмаларын анықтап алады.

(2 минут )


Ш. Уәлиханов

1-топ

2-топ

3- топ

4-топ

балалық және жастық шағы

саяхаттанушы

еңбектері

Отанға қайтып оралуы




Алған тапсырмалыр бойынша топтардың кітаппен жұмыс жасауы.

(8 минут )


ІІІ тапсырма. Топтардың постермен жұмысы



Тапсырмалар бойынша алған білімдерін постерге түсіру

(5 минут )


Сергіту сәті «Цыплятки»


Постерді қорғау - әр топқа 3 минут уақыт беріледі.



III. Сабақты бекіту


ІІІ тапсырма. Кластермен жұмыс

Ұлы қазақ ғалымы





Географ

Этнограф





Тарихшы



Тілші



Саяхатшы



Суретші



Демократ



Шығыс зерттеушісі



hello_html_m3edf5e6e.png




Ұлы тарихий тұлға









ІV. Бағалау.

Топтағы бақылаушы топ мүшелерін бағалайды.

(Формативті бағалау)

_______ топ

р/с

аты-жөні

тапсырмалар

1 тап

2тап

3тап

4тап

5тап

қосымша

жауаптар

балл

баға


















































































1-тапсырма

Мозаика құрастыру

1 балл

2-тапсырма

Кітаппен жұмыс

3 балл

3-тапсырма

Постермен жұмыс

3 балл

4-тапсырма

Постерды қорғау

5 балл

5-тапсырма

Кластер толтыру

5 балл


Қосымша әр бір жауапқа

1 балл


балл

баға

1-5

3

6-13

4

14-18

5



V. Рефлексия

Стикерге сабақтан алған әсерлерін жазады


VІ. Үйге тапсырма

§ 32. Қазақстандағы халық ағарту ісі.

Абай Қунанбай, Ыбырай Алтынсарын туралы Интернет материалдарын алу, энциклопедиядан оқып келу.



Краткое описание документа:

Тақырыбы: §30 - §31.Орыс демократиялық мәдениеті және қазақтың

ұлы ғалымы Шоқан Уәлиханов

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Қазақ халқының тарихын зерттеуде алдыңғы қатарлы орыс

ғалымдарының қосқан үлесі Ш.Уәлихановтың ғалым,

саяхатшы ретінде қалыптасуына өз ортасының әсері туралы

білімін тереңдету.

Дамытушылық: Оқушылардың тарихи оқиғалар жөнінде өз көз қарасын

қалыптастырып, ой қорытуға дағдыландыру. Түрлі тірек –

сызбалар, түрлі танымдық тапсырмалар арқылы оқушылардың

тарихи танымын кеңейту, сыни тұрғыдан ойлауға дағдыландыру.

Тәрбиелік: Өз елінің тарихын білумен қатар, құрметтеуге, ұлтжандылыққа,

адамгершілікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақ әдіс – тәсілдері: топпен жұмыс, тірек – сызбалар арқылы жаңа

сабақты түсіндіру, салыстыру, мағынаны ажырату, пікір сайыс,

танымдық ойындар.

Сабақтың көрнекілігі: слайдтар, ресурстар, постерлер, стикерлер.

Сабақтың жүру барысы:

Ұйымдастыру: Оқушылар арасында ынтымақтастық атмосферасын құру.Бір-біріне жақсы тілектер айту.Сыныпты топтарға бөлу, топтарды анықтау.Топ ішінде бақылаушы мен таймспикерді анықтап алу.Олардың міндеттерін түсіндіру.

Жаңа сабақты түсіндіру:

І - тапсырма

Интербелсенді тақтадан Ш.Уәлихановтың портретін көрсету.

Сыныпқа мұғалім сұрақ қояды:

1.Бұл кісі туралы не білесіздер?

2.Бұл ғалым туралы қай пәннен оқып үйрендіңіздер?

Общая информация

Номер материала: 351675

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.