Инфоурок / История / Презентации / Урок по истории России в 11 классе:"Русско-японская война"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок по истории России в 11 классе:"Русско-японская война"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ 16010-vneshnyaya-politika-rossii-na-rubezhe-xix---xx-vv-russko-yaponskaya-voyna-1904-1905-gg.ppt

библиотека
материалов
Урок № 7 Тема: «Внешняя политика России на рубеже XIX—XX вв. Русско-японская...
Основные понятия: КВЖД, Тройственный союз, Антанта. Оборудование: учебник, те...
План изучения новой темы: 1. Внешняя политика России в 1894—1904 гг. 2. Соотн...
Внешняя политика России в 1894—1904 гг.
 2. Соотношение сил и возможностей России и Японии.
3. Русско-японская война 1904—1905 гг.
Ход боевых действий русско-японской войны Дата	Ход боевых действий	Последстви...
Август 1904 г.	Сражение под Ляояном	Японцы не доби­лись успеха, но Куропаткин...
Россия не может вести победоносную войну, хотя летом наконец было достигнуто...
4. Внешняя политика России в 1905—1907 гг.
Выводы : Внешняя политика России в начале XX в. привела ее к неудачной войне...
Домашнее задание. 1. Прочитать § 4, записи в тетради. 2. Подготовиться к пров...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок № 7 Тема: «Внешняя политика России на рубеже XIX—XX вв. Русско-японская
Описание слайда:

Урок № 7 Тема: «Внешняя политика России на рубеже XIX—XX вв. Русско-японская война 1904—1905 гг.»

№ слайда 2 Основные понятия: КВЖД, Тройственный союз, Антанта. Оборудование: учебник, те
Описание слайда:

Основные понятия: КВЖД, Тройственный союз, Антанта. Оборудование: учебник, тетрадь, атлас, карта «Русско-японская война 1904—1905. гг.».

№ слайда 3 План изучения новой темы: 1. Внешняя политика России в 1894—1904 гг. 2. Соотн
Описание слайда:

План изучения новой темы: 1. Внешняя политика России в 1894—1904 гг. 2. Соотношение сил и возможностей России и Японии. 3. Русско-японская война 1904—1905 гг. 4. Внешняя политика России в 1905—1914 гг.

№ слайда 4 Внешняя политика России в 1894—1904 гг.
Описание слайда:

Внешняя политика России в 1894—1904 гг.

№ слайда 5  2. Соотношение сил и возможностей России и Японии.
Описание слайда:

2. Соотношение сил и возможностей России и Японии.

№ слайда 6 3. Русско-японская война 1904—1905 гг.
Описание слайда:

3. Русско-японская война 1904—1905 гг.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Ход боевых действий русско-японской войны Дата	Ход боевых действий	Последстви
Описание слайда:

Ход боевых действий русско-японской войны Дата Ход боевых действий Последствия 27 января 1904 г. Японский флот ата­ковал русские корабли в Порт-Артуре и Чемульпо (подвиг «Варяга» и «Корейца») Начало войны. Нейтрализация русского флота позволила японцам высадить десант в Корее (февраль 1904 г.) 31 марта 1904 г. Гибель вице-адмирала С.О. Макарова — сторонника решительных действий Русское командование возглавил осторожный А.Н. Куропаткин Апрель 1904 г. Пассивность Куропаткина привела к японской блокаде Порт-Артура Русская Тихоокеанская эскадра заперта в Порт-Артуре, но большие силы япон­цев скованы осадой Порт-Артура (неудачный штурм в августе 1904 г.)

№ слайда 9 Август 1904 г.	Сражение под Ляояном	Японцы не доби­лись успеха, но Куропаткин
Описание слайда:

Август 1904 г. Сражение под Ляояном Японцы не доби­лись успеха, но Куропаткин при­казал русской ар­мии отступить к Мукдену Октябрь 1904 г. — апрель 1905 г. Поход эскадры П.З. Рожественского из Либавы на Дальний Восток Должно было про­изойти усиление русских сил на Дальнем Востоке 20 декабря 1904 г. A.M. Стессель сдал Порт-Артур японцам Усиление позиций Японии на суше и на море Февраль 1905 г. Сражение под Мукденом Поражение русской армии. Превосходство Японии на суше Апрель—май 1905 г. Разгром эскадры Рожественского в Цусимском проливе Окончательное превосходство Японии на море Июнь 1905 г. Японский десант на Сахалине Перенос боевых действий на территорию России. Президент США Т. Рузвельт предлагает Японии от имени России мирные переговоры

№ слайда 10 Россия не может вести победоносную войну, хотя летом наконец было достигнуто
Описание слайда:

Россия не может вести победоносную войну, хотя летом наконец было достигнуто численное преимущество русской армии в Маньчжурии, а Япония почти полностью исчерпала свои людские резервы и возможности пополнения вооружений и боеприпасов.

№ слайда 11 4. Внешняя политика России в 1905—1907 гг.
Описание слайда:

4. Внешняя политика России в 1905—1907 гг.

№ слайда 12 Выводы : Внешняя политика России в начале XX в. привела ее к неудачной войне
Описание слайда:

Выводы : Внешняя политика России в начале XX в. привела ее к неудачной войне с Японией, которая стала одной из причин революции 1905—1907 гг. и вступления страны в Антанту.

№ слайда 13 Домашнее задание. 1. Прочитать § 4, записи в тетради. 2. Подготовиться к пров
Описание слайда:

Домашнее задание. 1. Прочитать § 4, записи в тетради. 2. Подготовиться к проверочной работе. 3. Желающие учащиеся могут подготовить письменные сообщения на тему: а) «Герои и предатели русско-японской войны»; б) «Важнейшие сражения русско-японской войны» на примере разбора одного из них; в) «Что появилось нового в военном деле благодаря русско-японской войне»; г) «Сравнение военно-политической ситуации на Дальнем Востоке в начале XX в. и в начале XXI в.; д) «Русский Китай».

Выбранный для просмотра документ hod_uroka.docx

библиотека
материалов

Ход урока



Этапы урока

Деятельность преподавателя

Деятельность обучающихся

I

Организационный момент

(1 мин.)

Приветствие.

Проверка присутствующих на уроке.

Проверка готовности к уроку.

Приветствие.

Отчет старосты о наличии обучающих на уроке.

II

Целевая ориентация

(2 мин.)


Ориентация обучающих на реализацию учебной темы урока («Внешняя политика Российской империи в конце XIX – начале XX вв. Русско-японская война 1904 – 1905 г.»), целей (Углубить, систематизировать и закрепить знания о расстановке новых сил на мировой арене к началу XX века, основных направлениях внешней политики царского правительства в к.XIX – нач.XX вв. и активности России) и задач (Русско-японская война, Портсмутский мир, подвиг русских воинов, история и современность).

Звучит 1-й куплет песни «На сопках Манчжурии».

Слайд № 1 «Тема урока»

Слайд № 2 «Цели урока»

Слайд № 2 «План урока»

Вступительное слово преподавателя:

« Сейчас очень немногое может напомнить о той далекой войне. Несколько строчек из песен о гордом «Варяге», вальс «На сопках Маньчжурии», отдельные эпизоды исторических романов – вот, пожалуй, и все.

В нашем историческом сознании русско-японская война 1904-1905 гг. воспринималась как катастрофа и национальное унижение, как некое преддверие социальных потрясений.

Эта тема не потеряла своей актуальности и сегодня. 106 лет назад правителям России казалось, что военная кампания, начинавшаяся на Дальне- Восточных рубежах станет «маленькой победоносной войной», а обернулась она, несмотря на мужество русских воинов, позором, поражением, ускорившим начало русской революции 1905 – 1907 гг., революции 1917, гражданской войны.

Борьба двух монархий явилась существенным фактором разногласий на Дальнем Востоке в начале XX века. Отголоски этих событий звучат в этом регионе до настоящего времени».

Слушают, осмысливают слова преподавателя, настраиваются на активную работу, записывают тему урока.

III

Актуализация опорных знаний и умений

(3 мин)

Актуализация знаний, усвоенных ранее.

Преподаватель: «Отвечая на предлагаемые вопросы, вы вспомните важные моменты истории, предшествующие русско-японскому конфликту.

Работа рассчитана на 2 мин.

Затем вы обменяетесь работами, проверите их, воспользовавшись ответами на слайде, выставите оценки – критерии оценок – на слайде. Эта работа на 1 мин.»

Слайд № «Проверка домашнего задания»

Слайд № «Эталоны ответов»




На данном этапе урока, на заранее выданных листах с текстом вопросов, обучающиеся:

  • пишут ответы на вопросы

  • обмениваются листами

  • производят взаимопроверку с выставлением оценок

IV

Изучение нового материал

(26 мин)

Преподаватель: «На рубеже веков ситуация на Дальнем Востоке стала главным направлением внешней политики России, Англии, Франции, Германии, США.

Китай и Корея рассматривались вышеуказанными странами как возможные территориальные приобретения.

Слайд № 6 «Внешняя политика России в начале XX века»

Конфликт России с Японией начался задолго до 1904г. из-за влияния на территорию Маньчжурии. Японцы высказывали намерения решить проблему дипломатически, но Николай II отвергал их предложения, т.к. его не устраивали предложения японцев. «Япония закончит тем, что меня разозлит!» - заявил он японскому послу на официальном приеме.

Слайд № 7 «Цели сторон»

Министр финансов С.Ю. Витте и министр внутренних дел В.К. Плеве по-разному предлагали разрешение конфликта.

В 1902 г. в ходе инспекционной поездки по Дальнему Востоку С.Ю.Витте вынес свое решение, в докладной записке императору: «Россия к войне с Японией не готова». Но, В.К. Плеве, предлагал погасить разгоравшийся костер революции «маленькой победоносной войной».

Мнение С.Ю. Витте были проигнорированы императором Николаем II. Дело двигалось к войне.

27 января 1904 Япония без объявления войны атаковала русскую эскадру на внешнем рейде Порт – Артура.

Сейчас вам предстоит работа по группам.

Каждая получит свой пакет, и в течении10 минут подготовит ответ.

На ответ вам предлагается по 2 минуты»







Задания группам:



  1. Проанализируйте соотношение вооруженных сил России и Японии накануне войны.

В ходе выступления группы производится демонстрация слайдов:

Слайд № 8 «Соотношение вооруженных сил России и Японии»

Слайд № 9 «Основные этапы войны»

Слайд № 10 «Ход военных действий



  1. Расскажите о сухопутных сражениях и 156 дневной обороне Порт-Артура.

В ходе выступления группы производится демонстрация слайдов:

Слайд № 11 «Героическая оборона Порт - Артура»



  1. Назовите крупные морские сражения Русско-японской войны.

В ходе выступления группы производится демонстрация слайдов:

Звучит песня «Варяг»

Слайд №12 «Морское сражение у Порт - Артура»

Слайд №13 ««Морская блокада Порт - Артура»

Слайды № 14 – 24, посвященные крейсеру «Варяг», героизму русских воинов, истории создании песни «Варяг».



  1. Причины и последствия поражения России в русско-японской войне.

В ходе выступления группы производится демонстрация слайдов:

Слайд № 25 «Причины поражения и последствия русско-японской войны»



  1. Условия Портсмутского мира.

В ходе выступления группы производится демонстрация слайдов:

Слайд № 26 «Условия Портсмутского мира»





















Преподаватель: «Подводя итог вышесказанному, можно сделать следующий вывод: русско-японская война показала неспособность царского правительства управлять страной.

Война явилась тем катализатором, который ускорил «созревание» предпосылок революций 1905-1907 гг., октябрьского переворота 1917г., гражданской войны. Все эти события изменили ход российской и мировой истории.

Русско-японская война за 106 летнюю историю не потеряла своей актуальности и сегодня.

Более того, судя по количеству публикаций, интерес к ней резко возрос.

Этот интерес связан не только с героизмом участников войны (никто никогда не ставил под сомнение их подвиг), но и со стремлением разобраться в причинах, приведших к национальной катастрофе.

25 мая 2005 года отмечалось 100-летие Цусимского сражения - одного из самых скорбных в российской военной истории.

Наши соседи по Дальнему Востоку (Япония) сейчас гордятся своим пацифизмом, не увлекаются барабанным боем по случаю бывалых побед и поэтому постарались провести соответствующие мероприятия в духе примирения былых врагов.

Но, ежегодно требуют передать 4 российских острова Японии (бывший премьер-министр Д. Коидзуми, М. Судзуки- депутат парламента и другие)



Слайд № 27 «История и современность»

История и современность.

Российско-японские отношения в настоящее время ознаменованы как активными контактами на высшем уровне, так и резким спадом в двухсторонней торговле под влиянием мирового экономического кризиса.

К власти в Японии пришёл лидер Демократической партии Юкио Хатояма, заявлявший о своём стремлении улучшить отношения с Россией и заключить с ней мирный договор. "Если говорить о России - сказал премьер - то в отношениях с ней я намерен активно продвигать вперед политику, экономику и активно работать над тем, чтобы в конечном итоге подписать мирный договор, разрешить вопросы о северных территориях - крупнейшую проблему между нами. Мы будем укреплять отношения сотрудничества с Россией, рассматривая её как партнера в азиатско-тихоокеанском регионе".

На двухсторонней встрече в рамках Саммита АТЭС в Сингапуре и Нью-Йорке 23 сентября 2009 г. Д.А.Медведев - президент России, и Юкио Хатояма стороны договорились активизировать работу по выработке мирного договора и решению спора о Южных Курилах.

Слайд № 28 «История и современность»

Май 2010 года: премьер министр Японии подал в отставку, и проблема спорных территорий осталась неразрешенной. Реального прогресса в этом вопросе нет.

Президент Д.А.Медведев считает, что Японию надо вовлекать в наши дела, наши проекты, в модернизацию российской экономики: «Для российской экономики необходимо оборудование и технологии, которых у нас нет, оборудование устарело и изношено. Все это можно приобрести в Японии, и японцам активизация сотрудничества с Россией выгодна»

Восприятие, осмысливание нового материала.

















































Обучающиеся работают по группам.

В работе используют учебники:

  • «История России» А.А. Левандовский, Ю.А.Щетинов

  • «Хрестоматия по истории России с с древнейших времен до XX века»

  • Статистические данные



Предполагаемые ответы:

  1. Готовность Японии к войне подтверждается статистическими данными (численность солдат и офицеров, кораблей).

  2. Апрель-август 1904г. Оборона Порт – Артура, Мукденское сражение

  3. Январь-март 1904г. Морские бои у Порт-Артура, Чемульпо Цусимское сражение (14-15 мая 1905г).

  4. Причины поражения:

  • Экономическая и военно-техническая отсталость России;

  • Бездарность командования;

  • Помощь Японии со стороны Англии и США;

  • Нестабильность в стране в связи с революцией;

Последствия:

  • Общественное недовольство самодержавием, позорно проигравшем войну Японии;

  • Ослабление позиций России на Дальнем Востоке;

  • Дестабилизация внутриполитической обстановки в войне с Японией, рост революционной борьбы

  1. 23 августа 1905 г в Портсмуте (США) был подписан мирный договор между Россией и Японией. Япония получила арендные права на:

  • Ляодунский полуостров;

  • Южно-Маньчжурскую железную дорогу;

  • Южную часть Сахалина;

  • Права рыболовства вдоль русских территориальных вод.







Восприятие, осмысливание нового материала.








V

Контроль и

самоконтроль, коррекция знаний

(3 мин)

Проведение устного фронтального опроса по вопросам:

  1. Назовите даты русско-японской войны

  2. Какими фактами можно потвердеть неготовность России к войне?

  3. Самое крупное морское сражение в русско-японской войне

  4. Каких героев русско-японской войны вы запомнили?

  5. Какая крепость продержалась в блокаде практически целый год?

  6. Каковы причины поражения России в русско-японской войне?

  7. Каковы условия Портсмутского мирного договора?

  8. Укажите основное значение русско-японской войны.

Работа по слайду №29 «Закрепление материала»

Предполагаемые ответы:



  1. 1904-1905гг.

  2. Неразвитость дальневосточного региона; недостаточный численный состав армии и военно-морских судов; распыленность вложенных средств для реконструкции крепостей Порт-Артура и Владивосток; непонимание целей войны солдатами и офицерами.

  3. Цусимское сражение 14-15 мая 1905г.

  4. Кондратенко Р.И. (1857-1904) – Генерал-майор, руководил обороной крепости Порт-Артура. Погиб в декабре 1905 г, защищая крепость.

Макаров С.О. (1848/49-1904) – Флотоводец, океанограф, Руководитель двух кругосветных плаваний. Погиб на броненосце «Петропавловск», подорвавшемся на мине 31 марта 1904 г. Рождественский З.П. (1848-1909) - Вице-адмирал . Командовал 2-й Тихоокеанской эскадрой, совершившей переход из Балтийского моря на Дальний Восток и разгромленной в Цусимском сражении.

Руднев В.Ф (1855-1913)- Контр-адмирал. Командир крейсера «Варяг».

  1. Крепость Порт-Артур

  1. Причины поражения:

  • Экономическая и военно-техническая отсталость России;

  • Бездарность командования;

  • Помощь Японии со стороны Англии и США;

  • Нестабильность в стране в связи с революцией;

  1. 23 августа 1905 г в Портсмуте (США) был подписан мирный договор между Россией и Японией. Япония получила арендные права на:

  • Ляодунский полуостров;

  • Южно-Маньчжурскую железную дорогу;

  • Южную часть Сахалина;

  • Права рыболовства вдоль русских территориальных вод.

  1. Дальнейший кризис царской власти, причина первой революции, углубление внутриполитического кризиса.

VII

Подведение итогов и рефлексия

(3 мин)

Обсуждение итогов учебного занятия.

Оценивание работы обучающихся


Слушают

VI

Информация о домашнем задании

(2мин)

Слайд № 30 «Домашнее задание»

Преподаватель:

«Вы сегодня получили много информации о событиях русско-японской войны.

Дома напишите сочинение - размышление о том, что вас особенно поразилопри изучении данной темы, о чем бы вы хотели узнать подробнее».



Слайд № 31 «Благодарность»

Запись домашнего задания в рабочую тетрадь.





Выбранный для просмотра документ Внешняя политика России. Русско-японская война.pptx

библиотека
материалов
Чупров Л.А. МОУ СШ №3 с. Камень-Рыболов Ханкайского района Приморского края В...
3. Продолжить формирование умений работать с историческими документами, карто...
Международная обстановка в начале ХХ века Возросло влияние Германии Англия Фр...
Взгляды правящей элиты на проблемы внешней политики В выборе союзников и опре...
С другой стороны, часть правящих кругов занимала экспансионистские позиции, в...
Россия Турция Иран Борьба за контроль над Черноморскими проливами (какими?) Б...
Англия Соперничество за влияние в Иране, Афганистане Австро-Венгрия Соперниче...
Особенно активными становятся действия русской дипломатии с начала 1890-х гг....
Военно-морское присутствие России в бухте Циньхуандо позволяло ей проводить а...
Китайско-Восточная железная дорога (КВЖД) (с августа 1945 года — Китайская Ча...
Гаагская конференция 1899 года была созвана в столице Голландии Гааге. В ней...
Русско-японская война 1904-1905 гг. Стремление царского правительства отвлечь...
Ход войны сразу же стал складываться не в пользу России. Ход войны: 15 мая ру...
Недооценка сил противника Причины поражения: экономическая и военно-техническ...
Алексеев Е.И. Куропаткин А.Н. Стессель А.М. Макаров С.О.
японские рыбаки получили право рыбной ловли вдоль русских берегов Условия Пор...
Итоги войны. Война не принесла России ни одной победы и породила революцию 19...
http://www.rusnation.org/sfk/1002/1002-13.shtml http://artofwar.ru/k/kamenew_...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Чупров Л.А. МОУ СШ №3 с. Камень-Рыболов Ханкайского района Приморского края В
Описание слайда:

Чупров Л.А. МОУ СШ №3 с. Камень-Рыболов Ханкайского района Приморского края Внешняя политика России. Русско-японская война План: Международная обстановка в начале ХХ века Основные направления внешней политики России Российско-Китайские отношения в начале ХХ века. Русско-японская война 1904-1905 гг. Причины войны: Ход войны Причины поражения Условия Портсмутского мира Итоги войны

№ слайда 2 3. Продолжить формирование умений работать с историческими документами, карто
Описание слайда:

3. Продолжить формирование умений работать с историческими документами, картой, самостоятельно делать выводы. Цели: Порт-Артур, Портсмутский мир, Маньчжурия, Агрессия Термины: 1. Познакомить учащихся с основными направлениями внешней политики России в начале XX века. 2. Подвести учащихся к пониманию причин, повода, последствий Русско-японской войны.

№ слайда 3 Международная обстановка в начале ХХ века Возросло влияние Германии Англия Фр
Описание слайда:

Международная обстановка в начале ХХ века Возросло влияние Германии Англия Франция Россия Усилилась Япония Россия в чем заключались основные противоречия между Германией с Англией, Францией и Россией? в чем заключались основные противоречия между Россией и Японией? Вспомните:

№ слайда 4 Взгляды правящей элиты на проблемы внешней политики В выборе союзников и опре
Описание слайда:

Взгляды правящей элиты на проблемы внешней политики В выборе союзников и определении приоритетных направлений внешней политики наблюдались противоречивые тенденции. (С.Ю.Витте, П.А.Столыпин) понимала опасность вооруженных конфликтов для внутренней модернизации страны. С.Ю. Витте Поэтому они настаивали на разрешении противоречий мирными дипломатическими средствами. Россия проявляла мирные инициативы в вопросах разоружения, войны и мира (Гаагская конференция 1899

№ слайда 5 С другой стороны, часть правящих кругов занимала экспансионистские позиции, в
Описание слайда:

С другой стороны, часть правящих кругов занимала экспансионистские позиции, выступала за дальнейшие территориальные приобретения (А. М. Безобразов («Безобразовская клика»), А. П. Извольский, С.Д. Сазонов). «Стране нужна маленькая победоносная война…» А.П. Извольский С.Д. Сазонов

№ слайда 6 Россия Турция Иран Борьба за контроль над Черноморскими проливами (какими?) Б
Описание слайда:

Россия Турция Иран Борьба за контроль над Черноморскими проливами (какими?) Борьба за влияние в Азии Западное Отношения с Англией, Францией, Германией. Южное отношения с Турцией, Ираном. Дальневосточное отношения с Китаем, Японией. Основные направления внешней политики России Южное

№ слайда 7 Англия Соперничество за влияние в Иране, Афганистане Австро-Венгрия Соперниче
Описание слайда:

Англия Соперничество за влияние в Иране, Афганистане Австро-Венгрия Соперничество за влияние на Балканах Соперничество за влияние на Балканах Германия Россия Франция (союзник) Таким образом, в 80-е годы 19 в начинают возникать противоречия между крупнейшими державами мира. Их суть заключается в борьбе за передел уже поделенного мира. Эти противоречия в дальнейшем приведут к образованию военно-политических союзов и первой мировой войне. К каким последствиям приведет наличие этих противоречий в дальнейшем? Западное Отношения с Англией, Францией, Германией

№ слайда 8 Особенно активными становятся действия русской дипломатии с начала 1890-х гг.
Описание слайда:

Особенно активными становятся действия русской дипломатии с начала 1890-х гг. Это было связано с обострением борьбы великих держав за сферы влияния в Китае. Китай Япония Россия Германия США Англия Дальневосточное Отношения с Китаем, Японией.

№ слайда 9 Военно-морское присутствие России в бухте Циньхуандо позволяло ей проводить а
Описание слайда:

Военно-морское присутствие России в бухте Циньхуандо позволяло ей проводить активную политику как в Китае, так и на корейском полуострове. В 1900 г. русские войска были введены в Маньчжурию на подавление восстания «Ихэтуань». Русско-японские переговоры 1903 г. о судьбах Маньчжурии и Кореи зашли в тупик, так как обе стороны стремились к полному господству в Маньчжурии. В 1891 г. было принято решение о строительстве Транссибирской железной дороги, имевшей стратегическое значение. В 1896 г. был подписан договор о строительстве КВЖД (китайско-восточная железная дорога) Эти договоры сделали Россию опасным соперником Японии и Англии в Китае. В 1895 г. был учрежден Русско-китайский банк. В 1898 г. Россия получила в аренду у Китая часть Ляодунского полуострова с Порт-Артуром и Далянем (Дальним). Российско-Китайские отношения в начале ХХ века.

№ слайда 10 Китайско-Восточная железная дорога (КВЖД) (с августа 1945 года — Китайская Ча
Описание слайда:

Китайско-Восточная железная дорога (КВЖД) (с августа 1945 года — Китайская Чанчуньская железная дорога, с 1953 — Харбинская железная дорога) — железнодорожная магистраль в Северо-Восточном Китае, проходившая по территории Маньчжурии (Китай) и соединявшая Читу с Владивостоком и Порт-Артуром. Построена в 1897—1903 как южная ветка Транссибирской магистрали. Принадлежала России и обслуживалась её подданными. Строительство дороги было составной частью проникновения России в Маньчжурию и Корею, укрепления российского военного присутствия на берегах Жёлтого моря. Это вызывало недовольство китайской стороны. 23 июня 1900 китайцы атаковали строителей, начали разрушение железнодорожного полотна и станционных построек. Судьба партии строителей, уходивших из Мукдена под командой поручика Валевского и инженера Верховского, сложилась трагически. Почти вся она погибла в неравных боях. Захваченный в плен Верховский был обезглавлен в Ляояне. После поражения в войне с Японией оказалось, что все усилия по строительству были напрасны. 22 октября 1928 из Китая были высланы все русские служащие КВЖД. 21 августа 1937 был подписан советско-китайский договор о ненападении. Дорога была передана Китаю 31 декабря 1952. Дополнительный материал.

№ слайда 11 Гаагская конференция 1899 года была созвана в столице Голландии Гааге. В ней
Описание слайда:

Гаагская конференция 1899 года была созвана в столице Голландии Гааге. В ней приняли участие 26 стран Европы, Азии и Америки. Ими были взяты на себя следующие обязательства: не использовать удушливые и отравляющие газы (Германия впоследствии нарушила – Ипр (иприт)) не применять газосодержащие снаряды и гранаты не использовать разрывные пули Создан Гаагский Международный суд по проблемам политических конфликтов. Миротворческие инициативы России и Гаагская конференция 1899 года В целом результаты конференции не соответствовали замыслам НиколаяII –первого государственного деятеля, поставившего вопрос о всеобщем разоружении.

№ слайда 12 Русско-японская война 1904-1905 гг. Стремление царского правительства отвлечь
Описание слайда:

Русско-японская война 1904-1905 гг. Стремление царского правительства отвлечь народ от острых социальных проблем внутри страны. Война началась 27 января 1904 года с нападения японских кораблей на порт-артурскую эскадру и находившийся нейтральном порту Чемульпо крейсер «Варяг» и закончилась 23 августа 1905 года подписанием мирного договора в американском городе Портсмут (военно-американская база в бассейне Тихого океана) Характер войны: несправедливый, захватнический со стороны всех её участников Причины войны: Борьба крупнейших держав мира за передел уже поделенного мира. (рынки сбыта, источники сырья) Борьба Японии и России за влияние в: Северном Китае, Маньчжурии Корее

№ слайда 13 Ход войны сразу же стал складываться не в пользу России. Ход войны: 15 мая ру
Описание слайда:

Ход войны сразу же стал складываться не в пользу России. Ход войны: 15 мая русская эскадра была разбита в Цусимском проливе. 27 января, нападение на порт-артурскую эскадру и находившийся нейтральном порту Чемульпо крейсер «Варяг». Четыре японские армии развернули наступление на суше. Русская эскадра оказалась блокированной в Порт-Артуре. Поражение в битве под Ляояном (август 1904 г.), 20 декабря 1904 г. капитуляция Порт-Артура 24 февраля 1905 г. поражение под Мукденом

№ слайда 14 Недооценка сил противника Причины поражения: экономическая и военно-техническ
Описание слайда:

Недооценка сил противника Причины поражения: экономическая и военно-техническая отсталость страны бездарность и ошибки ряда царских военачальников (Куропаткин – военный министр и наместник Дальнего Востока адмирал Алексеев) помощь Японии со стороны Англии и США предательство социал-демократии и так называемой «либеральной» буржуазии). Страна вступила в войну плохо подготовленной: флот состоял из различных типов судов; рассредоточенность сил между Порт-Артуром и Владивостоком разбросанность сухопутных войск плохое вооружение (новейшие разработки лишь у 1/3 сил) плохие дороги и снабжение отсутствие четких планов военных действий,

№ слайда 15 Алексеев Е.И. Куропаткин А.Н. Стессель А.М. Макаров С.О.
Описание слайда:

Алексеев Е.И. Куропаткин А.Н. Стессель А.М. Макаров С.О.

№ слайда 16 японские рыбаки получили право рыбной ловли вдоль русских берегов Условия Пор
Описание слайда:

японские рыбаки получили право рыбной ловли вдоль русских берегов Условия Портсмутского мира: 23 августа 1905 г. в Портсмуте (США) русская делегация во главе с Витте подписала мирный договор с Японией. Россия уступала Японии: аренду Ляодунского полуострова южную половину о.Сахалин ветку железной дороги от Порт-Артура до Чанчуня часть островов Курильской гряды (спор идет до сих пор) Слева направо: с русской стороны (дальняя часть стола) — Г. А. Плансон, К. Д. Набоков, С. Ю. Витте, Р. Р. Розен, И. Я. Коростовец; с японской стороны (ближняя часть стола) — Адати (нем.), Отиай, Комура (англ.), Такахира (англ.), Сато

№ слайда 17 Итоги войны. Война не принесла России ни одной победы и породила революцию 19
Описание слайда:

Итоги войны. Война не принесла России ни одной победы и породила революцию 1905 года. С этого времени принято отсчитывать конец династии Романовых и закат императорской России. Русско-японская была первой войной XX века. Азия, облаченная в европейский мундир, давала понять Западу, какое место в международных отношениях она рассчитывает занять. В этой войне, несправедливой и захватнической с обеих сторон, Россия и Япония понесли огромные финансовые затраты и людские потери. Война показала неспособность самодержавия управлять страной и привела страну к революции. Поражение России в войне с Японией оказало серьезное влияние на расстановку сил империалистических держав не только на Дальнем Востоке, но и в Европе. Таким образом, в результате поражения в войне влияние России на Дальнем Востоке было значительно подорвано.

№ слайда 18 http://www.rusnation.org/sfk/1002/1002-13.shtml http://artofwar.ru/k/kamenew_
Описание слайда:

http://www.rusnation.org/sfk/1002/1002-13.shtml http://artofwar.ru/k/kamenew_anatolij_iwanowich/boleznxopasnaimozhetbytxsmertelxna.shtml http://www.maly.ru/galleries.php?name=ZubovK http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%81%D0%BC%D1%83%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80

Выбранный для просмотра документ Русско-японская война.ppt

библиотека
материалов
900igr.net
Цель урока: Проанализировать основные направления внешней политики России в...
Сегодня на уроке: 1.Внешняя политика России в начале XX века. 2.Причины и хар...
Эпиграф урока: «Чтобы удержать революцию, нам нужна маленькая победоносная во...
1.Внешняя политика России в начале XX века Основные направления внешней полит...
Активность России на Дальнем Востоке: Японско – китайская война 1894 г., ульт...
2.Причины и характер Русско – японской войны 1904-1905 гг. Причина Русско – я...
3. Ход военных действий: 26.01.1904г.→Варяг→Ляоян→Шахэ→Порт-Артур→Мукден→Цуси...
Этапы русско - японской войны: Первый этап ( 26 января 1904 г  - август1904 г...
Эпизод из романа А.Степанова «Порт-Артур» Морское сражение у Чемульпо. Литогр...
Второй этап(сентябрь 1904-февраль 1905 гг.) 	Оборона Порт - Артура оттягивала...
Фрагмент «Энциклопедии для детей АВАНТА+, т.3» - «…Русское общество было потр...
Третий этап(март-август 1905 гг.) 	После сдачи Порт - Артура война уже была п...
4.Итоги и последствия русско-японской войны Причины поражения России в русско...
Посредником в переговорах о мире выступил президент США Т.Рузвельт. 27 июля 1...
5. Личности. КОНДРАТЕНКО РОМАН ИСИДОРОВИЧ (1857-1904) – Генерал-майор, руково...
АЛЕКСЕЕВ ЕВГЕНИЙ ИВАНОВИЧ (1843-1918) – Адмирал. В русско-японскую войну глав...
РОЖЕСТВЕНСКИЙ ЗИНОВИЙ ПЕТРОВИЧ (1848-1909) - Вице-адмирал . Командовал 2-й Ти...
6.Отображение русско-японской войны в литературе и кинематографе. 	Многие пис...
7.Закрепление урока. 1.Нужна ли эта война была России, несмотря на то, что во...
8.Домашнее задание. 1.Прочитайте §4, 2.Отметьте на контурной карте места глав...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 900igr.net
Описание слайда:

900igr.net

№ слайда 2 Цель урока: Проанализировать основные направления внешней политики России в
Описание слайда:

Цель урока: Проанализировать основные направления внешней политики России в начале XX века. Выяснить причины, характер, основные этапы, итог Русско – японской войны. Воспитывать чувство патриотизма и гуманизма даже на примере трагических страниц отечественной истории.

№ слайда 3 Сегодня на уроке: 1.Внешняя политика России в начале XX века. 2.Причины и хар
Описание слайда:

Сегодня на уроке: 1.Внешняя политика России в начале XX века. 2.Причины и характер Русско – японской войны 1904-1905 гг. 3.Ход военных действий. 4.Итоги и последствия Русско – японской войны. 5.Личности . 6.Отображение войны в литературе и кинематографе. 7.Закрепление урока. 8.Домашнее задание.

№ слайда 4 Эпиграф урока: «Чтобы удержать революцию, нам нужна маленькая победоносная во
Описание слайда:

Эпиграф урока: «Чтобы удержать революцию, нам нужна маленькая победоносная война…» В. Плеве Сейчас очень немногое может напомнить о той далекой войне. Несколько строчек из песен о гордом "Варяге", вальс "На сопках Маньчжурии", отдельные эпизоды исторических романов - вот, пожалуй, и все. Между тем русско-японская война 1904-1905 г. серьёзно повлияла на весь дальнейший ход российской истории и надолго определила отношение России со Страной восходящего солнца.  

№ слайда 5 1.Внешняя политика России в начале XX века Основные направления внешней полит
Описание слайда:

1.Внешняя политика России в начале XX века Основные направления внешней политики России западное южное дальневосточное Отношения с Англией, Францией и Германией. Отношения с Турцией, Ираном. отношения с Китаем, Японией.

№ слайда 6 Активность России на Дальнем Востоке: Японско – китайская война 1894 г., ульт
Описание слайда:

Активность России на Дальнем Востоке: Японско – китайская война 1894 г., ультиматум России 1896-русско-китайский оборонительный союз 1896- строительство КВЖД 1898-аренда Порт- Артура 1900-ввод русских войск в Маньчжурию 1902-англо-японский союз против России 1903-Япония, проект по Корее и Маньчжурии 25 января 1904 г.- разрыв дипломатических отношений Японии и России

№ слайда 7 2.Причины и характер Русско – японской войны 1904-1905 гг. Причина Русско – я
Описание слайда:

2.Причины и характер Русско – японской войны 1904-1905 гг. Причина Русско – японской войны - столкновение российских и японских интересов на Дальнем Востоке. Характер войны – захватнический с обеих сторон. Соотношение сил- (Прочитайте отрывки из воспоминаний Б.Л.Романова и Л.И.Деникина) Задание: Сделайте вывод о соотношении сил

№ слайда 8 3. Ход военных действий: 26.01.1904г.→Варяг→Ляоян→Шахэ→Порт-Артур→Мукден→Цуси
Описание слайда:

3. Ход военных действий: 26.01.1904г.→Варяг→Ляоян→Шахэ→Порт-Артур→Мукден→Цусима→ →Портсмут(23.08.1905г.) 26 января 1904 г Начало войны. 27 января 1904 г Атака порт-артурской эскадры японскими миноносцами; гибель "Варяга". апрель 1904 г Японцы высадились в Корее и вступили в Маньчжурию. май 1904 г Осада Порт - Артура. август 1904 г Сражение под Ляояном сентябрь-октябрь1904 г Битва на р. Шахэ. Из Балтийского моря вышла II-я Тихоокеанская эскадра и направилась на Дальний Восток (адм. Рожественский) ноябрь-декабрь 1904г Героическая оборона Порт - Артура. 19 декабря 1904 г Генерал Стессель сдал крепость японцам февраль 1905 г Сражение под Мукденом,. май 1905 г Морское сражение около острова Цусима; гибель эскадры генерала Рожественского. 23 августа 1905 г Портсмутская конференция.

№ слайда 9 Этапы русско - японской войны: Первый этап ( 26 января 1904 г  - август1904 г
Описание слайда:

Этапы русско - японской войны: Первый этап ( 26 января 1904 г  - август1904 г ) 26 января 1904 г. одновременно с нападением на Порт - Артур японцы атаковали находящиеся в корейском порту Чемульпо крейсер "Варяг" и кайнонерскую лодку "Кореец". 24 февраля 1904 г. в Порт - Артур прибыл новый командующий Тихоокеанским флотом вице-адмирал С.О.Макаров под его руководством Тихоокеанская эскадра перешла к активным действиям, но 31 марта разыгралась трагедия. В ходе, которой адмирал погиб. Эти события привели в шоковое состояние все русское командование. Они имели фатальное последствие для дальнейшего хода войны. Новый командующий эскадрой отказался от активных действий на море. Это сказалось на результатах военных операций на суше.

№ слайда 10 Эпизод из романа А.Степанова «Порт-Артур» Морское сражение у Чемульпо. Литогр
Описание слайда:

Эпизод из романа А.Степанова «Порт-Артур» Морское сражение у Чемульпо. Литография, 1904 г. Крейсер «Варяг» «…Между тем «Варяг медленно опрокидывался на левый бок. Сотни глаз с затаенным дыханием следили за гибелью героического корабля. Русские матросы, эвакуированные на иностранные суда, с тоской и болью в сердце смотрели на родной «Варяг», которым они привыкли гордиться и на котором только что пережили трагические минуты неравного боя, ежесекундно рискуя своей жизнью… Медленно погружавшийся корабль вдруг на мгновение замер и, вздрогнув всем своим огромным телом, быстро пошел под воду. Все матросы сняли фуражки и закрестились. Многие плакали, не стыдясь своих слез…» Впоследствии о подвиге «Варяга» была написана песня, В честь погибшего боевого корабля один из крейсеров военно-морского флота России обязательно носит гордое имя «Варяг».

№ слайда 11 Второй этап(сентябрь 1904-февраль 1905 гг.) 	Оборона Порт - Артура оттягивала
Описание слайда:

Второй этап(сентябрь 1904-февраль 1905 гг.) Оборона Порт - Артура оттягивала значительные силы японцев. 7 месяцев длилась осада, японцы предпринимали многократные штурмы, не прекращали бомбардировок. Но 20 декабря 1904 г. крепость была сдана. По признанию японцев, это стало для них приятным "новогодним сюрпризом».

№ слайда 12 Фрагмент «Энциклопедии для детей АВАНТА+, т.3» - «…Русское общество было потр
Описание слайда:

Фрагмент «Энциклопедии для детей АВАНТА+, т.3» - «…Русское общество было потрясено вестью о падении Порт-Артура. Его героическая оборона приковала к себе внимание всего мира . Защитники крепости мужественно отражали все атаки. Только с августа по ноябрь они отбили четыре общих штурма; при этом японцы понесли большие потери. Душой обороны крепости был талантливый военачальник генерал Роман Кондратенко. Он понимал, что, пока держится Порт-Артур и сохранён флот, Россия может рассчитывать на победу в войне, поэтому делал всё возможное, чтобы отстоять крепость. 2 декабря Кондратенко погиб. Вскоре после этого начальник Квантунского укреплённого района Стессель, невзирая на протесты многих офицеров и недовольство солдат, подписали акт о капитуляции, хотя возможности обороны не были исчерпаны. 157 дней держалась крепость. Она отвлекала огромные силы противника, не давая ему возможности продолжить наступление в Маньчжурии. В боях за Порт-Артур погибли многие представители старинных самурайских принцев. Немалые потери понес при осаде и неприятельский флот. Падение Порт-Артура вызвало взрыв негодования в России, приблизив начало первой русской революции.» Морское сражение у Порт-Артура. Литография, 1904 г.

№ слайда 13 Третий этап(март-август 1905 гг.) 	После сдачи Порт - Артура война уже была п
Описание слайда:

Третий этап(март-август 1905 гг.) После сдачи Порт - Артура война уже была проиграна, однако царизм настаивал на продолжении бессмысленного похода 2-ой Тихоокеанской эскадры под командованием Рожественского из Кронштадта во Владивосток.  Последним сражением русско-японской войны стало морское сражение, происшедшее 14-15 мая 1905 г. в Корейском проливе у острова Цусима. К утру русская эскадра перестала существовать как боевая единица. Во Владивосток сумели прорваться лишь один крейсер и два эсминца. Никогда еще русский флот не подвергался такому разгрому. Русская 2-я Тихоокеанская эскадра под командованием З.П.Рожественского Японский флот под командованием адмирала Того 11 броненосцев 10 крейсеров 9 эсминцев 4 броненосца 48 крейсеров 21 эсминец 42 миноносца

№ слайда 14 4.Итоги и последствия русско-японской войны Причины поражения России в русско
Описание слайда:

4.Итоги и последствия русско-японской войны Причины поражения России в русско - японской войне: Экономическая и военно-техническая отсталость России. Бездарность командования. Помощь Японии со стороны Англии и США. Нестабильность в стране в связи с революцией. Последствия поражения России в войне с Японией:  Общественное недовольство самодержавием, позорно проигравшем войну с Японией;  Ослабление позиций России на Дальнем Востоке;  Дестабилизация внутриполитической обстановки в России - рост революционной борьбы. Сражения Потери русских Потери японцев Оборона Порт-Артура 27000 чел.убитыми и ранеными 90 000 чел.убитыми и ранеными Сражение под Ляояном 16500чел. 24000чел Сражение под Мукденом 89000чел 71000 чел Цусима 5000чел. _________

№ слайда 15 Посредником в переговорах о мире выступил президент США Т.Рузвельт. 27 июля 1
Описание слайда:

Посредником в переговорах о мире выступил президент США Т.Рузвельт. 27 июля 1905 г.в небольшом приморском городке Портсмуте (США) начались русско-японские переговоры. Главой русской делегации был назначен С.Ю.Витте.     Задание: Прочитайте документ : «Мирный договор между Россией и Японией» Вопросы к документу: Где и когда произошло подписание мирного договора между Россией и Японией? Чего лишилась Россия в результате этой войны?

№ слайда 16 5. Личности. КОНДРАТЕНКО РОМАН ИСИДОРОВИЧ (1857-1904) – Генерал-майор, руково
Описание слайда:

5. Личности. КОНДРАТЕНКО РОМАН ИСИДОРОВИЧ (1857-1904) – Генерал-майор, руководил обороной крепости Порт-Артура. Погиб в декабре 1905 г, защищая крепость. МАКАРОВ СТЕПАН ОСИПОВИЧ (1848/49-1904) – Флотоводец, океанограф, Руководитель двух кругосветных плаваний. Погиб на броненосце «Петропавловск», подорвавшемся на мине 31 марта 1904 г. КУРОПАТКИН АЛЕКСЕЙ НИКОЛАЕВИЧ(1848-1925) – Генерал. Один из виновников неподготовленности России к войне с Японией. Показал себя безвольным и бездарным военачальником.

№ слайда 17 АЛЕКСЕЕВ ЕВГЕНИЙ ИВАНОВИЧ (1843-1918) – Адмирал. В русско-японскую войну глав
Описание слайда:

АЛЕКСЕЕВ ЕВГЕНИЙ ИВАНОВИЧ (1843-1918) – Адмирал. В русско-японскую войну главнокомандующий сухопутными и морскими силами (по октябрь 1904). ВЕРЕЩАГИН ВАСИЛИЙ ВАСИЛЬЕВИЧ (1842-1904) – Русский живописец. Был близок к передвижникам. Погиб при взрыве броненосца «Петропавловск» в Порт-Артуре. СТЕССЕЛЬ АНАТОЛИЙ МИХАЙЛОВИЧ (1848-1915) - Российский военачальник. В русско-японскую войну проявил бездарность и трусость, сдал Порт-Артур противнику. Приговорен военным судом к смертной казни, но был помилован царем.

№ слайда 18 РОЖЕСТВЕНСКИЙ ЗИНОВИЙ ПЕТРОВИЧ (1848-1909) - Вице-адмирал . Командовал 2-й Ти
Описание слайда:

РОЖЕСТВЕНСКИЙ ЗИНОВИЙ ПЕТРОВИЧ (1848-1909) - Вице-адмирал . Командовал 2-й Тихоокеанской эскадрой, совершившей переход из Балтийского моря на Дальний Восток и разгромленной в Цусимском сражении. РУДНЕВ ВСЕВОЛОД ФЕДОРОВИЧ (1855-1913)- Контр-адмирал. Командир крейсера «Варяг». ВИТТЕ СЕРГЕЙ ЮЛЬЕВИЧ (1849-1915) – граф (1905), российский государственный деятель, Подписал Портсмутский мир (1905).

№ слайда 19 6.Отображение русско-японской войны в литературе и кинематографе. 	Многие пис
Описание слайда:

6.Отображение русско-японской войны в литературе и кинематографе. Многие писатели-современики откликнулись на русско-японскую войну. Свое «простое слово» сказал В.Гаршин, который сам был на войне. В Англии была опубликована антивоенная статья Л.Толстого «Одумайтесь!». Своей бессмысленной жестокостью поразила русско-японская война Леонида Андреева, своё негодование он выразил в рассказе «Красный смех» (первоначально «Война»). На тему русско-японской войны в советское время были созданы следующие произведения: «Цусима» Новиков-Прибой, «Путь к Цусиме» Худяков П.К., «Расплата» Семёнов В., «Порт-Артур» Степанов А., «Доблесть русского флота» Озерецкая Е. и многие другие.

№ слайда 20 7.Закрепление урока. 1.Нужна ли эта война была России, несмотря на то, что во
Описание слайда:

7.Закрепление урока. 1.Нужна ли эта война была России, несмотря на то, что войну начала Япония? Какие цели преследовало царское правительство в этой войне? При ответе используйте эпиграф.(«Чтобы удержать революцию, нам нужна маленькая победоносная война…»). 2.Каковы последствия Русско-японской войны? 3.После серии крупных военных поражений в 1904 г. российское общество не могло не задаться вопросом: как могло случиться, что маленькая Япония взяла верх над могучей Россией? Как бы вы ответили на этой вопрос?

№ слайда 21 8.Домашнее задание. 1.Прочитайте §4, 2.Отметьте на контурной карте места глав
Описание слайда:

8.Домашнее задание. 1.Прочитайте §4, 2.Отметьте на контурной карте места главных сражений русских и японских войск на суше и на море.

Выбранный для просмотра документ Русско-японская война.pptx

библиотека
материалов
ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА РОССИИ НА РУБЕЖЕ ХIХ - ХХ вв. РУССКО-ЯПОНСКАЯ ВОЙНА. Запад В...
Гаагская конференция 1899 г. По инициативе Николая II 18 мая 1899 г. в Гааге...
Японо-китайская война 1894—1895 Поражение Китая Вмешательство России, Германи...
Российская империя в начале XX в.
Солдаты времен Русско-японской войны
Макет русского крейсера «Варяг». В строю с 1901 г. 27 января 1904 г. «Варяг»...
Степан Осипович Макаров Командующий 1 Тихоокеанской эскадрой Верещагин Васили...
Генерал Р.И.Кондратенко Кондратенко Роман Исидорович (12 ОК 1857-15 ДК 1904)...
Маршал И. Ояма главнокомандующий вооруженными силами Японии А.Н. Куропаткин К...
Рожественский Зиновий Петрович (1848-1909) Вице-адмирал, командующий 2 Тихоок...
Русская и японская делегации на мирных переговорах. Портсмут (США), июль-авгу...
Медаль Красного Креста в память о Русско-японской войне 1904-1905 гг.
 Домашнее задание. § 4
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА РОССИИ НА РУБЕЖЕ ХIХ - ХХ вв. РУССКО-ЯПОНСКАЯ ВОЙНА. Запад В
Описание слайда:

ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА РОССИИ НА РУБЕЖЕ ХIХ - ХХ вв. РУССКО-ЯПОНСКАЯ ВОЙНА. Запад Восток Юг Участие в международных конференциях. 2. Участие в создании Антанты. 3. Поддержка национально- освободительного движения на Балканах. Освоение Дальнего Востока. 2. Борьба за влияние на Китай, Корею, Японию. Экономическая экспансия в Иран, Среднюю Азию, Китай, Афганистан. 2. Разграничение сфер влияния с Англией и другими великими державами. Prezentacii.com

№ слайда 2 Гаагская конференция 1899 г. По инициативе Николая II 18 мая 1899 г. в Гааге
Описание слайда:

Гаагская конференция 1899 г. По инициативе Николая II 18 мая 1899 г. в Гааге собралась конференция, в которой приняли участие представители 26 государств Европы, Азии, Америки. Как и последующая конференция 1907 г. (47 государств), она была названа "мирной", так как главной задачей ее участников была разработка мер по ограничению вооружений и обеспечению прочного мира. Российская делегация на Гаагской конференции 1899 г.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Японо-китайская война 1894—1895 Поражение Китая Вмешательство России, Германи
Описание слайда:

Японо-китайская война 1894—1895 Поражение Китая Вмешательство России, Германии и Франции («тройственная интервенция») в японо-китайские соглашения (давление на Японию). Успехи русской политики в Китае 1. В 1895 году Россия предоставила Китаю заём в 150 млн. рублей. 2. В конце 1895 года по инициативе Витте был основан Русско-Китайский банк. 3. 3 июня 1896 года в Москве был подписан русско-китайский договор об оборонительном союзе против Японии. 4. 8 сентября 1896 года между китайским правительством и Русско-Китайским банком был подписан концессионный договор о строительстве Китайской Восточной железной дороги. 5. В марте 1898 года был подписан русско-китайский договор об аренде Россией Порт-Артура и Ляодунского полуострова.

№ слайда 5 Российская империя в начале XX в.
Описание слайда:

Российская империя в начале XX в.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Солдаты времен Русско-японской войны
Описание слайда:

Солдаты времен Русско-японской войны

№ слайда 11 Макет русского крейсера «Варяг». В строю с 1901 г. 27 января 1904 г. «Варяг»
Описание слайда:

Макет русского крейсера «Варяг». В строю с 1901 г. 27 января 1904 г. «Варяг» героически сражался у Чемульпо (Корея) с японской эскадрой. Ввиду угрозы захвата противником был затоплен командой.

№ слайда 12 Степан Осипович Макаров Командующий 1 Тихоокеанской эскадрой Верещагин Васили
Описание слайда:

Степан Осипович Макаров Командующий 1 Тихоокеанской эскадрой Верещагин Василий Васильевич (1842-1904).

№ слайда 13 Генерал Р.И.Кондратенко Кондратенко Роман Исидорович (12 ОК 1857-15 ДК 1904)
Описание слайда:

Генерал Р.И.Кондратенко Кондратенко Роман Исидорович (12 ОК 1857-15 ДК 1904) - военный инженер, герой обороны Порт-Артура. С начала русско-японской войны был сторонником мира с Японией; при этом создал фактически заново всю оборонительную систему города. Руководил отражением четырёх штурмов Порт-Артура, погиб при взрыве бомбы.

№ слайда 14 Маршал И. Ояма главнокомандующий вооруженными силами Японии А.Н. Куропаткин К
Описание слайда:

Маршал И. Ояма главнокомандующий вооруженными силами Японии А.Н. Куропаткин Командующий войсками в Маньчжурии

№ слайда 15 Рожественский Зиновий Петрович (1848-1909) Вице-адмирал, командующий 2 Тихоок
Описание слайда:

Рожественский Зиновий Петрович (1848-1909) Вице-адмирал, командующий 2 Тихоокеанской эскадрой Вице-адмирал Хэйхатиро Того (1847-1934)

№ слайда 16 Русская и японская делегации на мирных переговорах. Портсмут (США), июль-авгу
Описание слайда:

Русская и японская делегации на мирных переговорах. Портсмут (США), июль-август 1905 г. В центре - председатель кабинета министров, глава русской делегации С.Ю. Витте.

№ слайда 17 Медаль Красного Креста в память о Русско-японской войне 1904-1905 гг.
Описание слайда:

Медаль Красного Креста в память о Русско-японской войне 1904-1905 гг.

№ слайда 18  Домашнее задание. § 4
Описание слайда:

Домашнее задание. § 4

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Разработка урока «Русско-японская война». 11 класс, 2 часа.

Сейчас очень немногое может напомнить о той далекой войне. Несколько строчек из песен о гордом "Варяге", вальс "На сопках Маньчжурии", отдельные эпизоды исторических романов - вот, пожалуй, и все. Между тем русско-японская война 1904-1905 г. серьёзно повлияла на весь дальнейший ход российской истории и надолго определила отношение России со Страной восходящего солнца. Разработка урока включает в себя подробный план - конспект урока, презентации, видио материал.

Общая информация

Номер материала: 309402
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>