Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / История / Презентации / Урок по истории России в 8 классе на тему: «Отмена крепостного права в России».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Урок по истории России в 8 классе на тему: «Отмена крепостного права в России».

библиотека
материалов
Урок призван сформировать у школьников представление о негативном воздействии...
1. Деятельность 10 секретных комитетов, рассматривающих возможность постепенн...
Александр II На этом этапе кратко знакомим школьников с личными и государстве...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Урок призван сформировать у школьников представление о негативном воздействии
Описание слайда:

Урок призван сформировать у школьников представление о негативном воздействии крепостничества на развитие России и в связи с этим – необходимости его отмены. На уроке развиваются умения логически мыслить, делать выводы, работать с текстом исторических документов, устанавливать причинно-следственные связи.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 1. Деятельность 10 секретных комитетов, рассматривающих возможность постепенн
Описание слайда:

1. Деятельность 10 секретных комитетов, рассматривающих возможность постепенного освобождения крепостных крестьян. 2. Барщина ограничена тремя днями в неделю 3. Указ о «вольных хлебопашцах», рекомендовавший помещикам отпускать своих крепостных на волю с земельными наделами за выкуп. 4. Указ об «обязанных» крестьянах 5. Полностью отменено крепостное право в Прибалтике. 6. Крестьяне впервые допущены к присяге на верность императору. 7.П.Д.Киселёвым проведена реформа государственной деревни 8.В газетах запрещены публикации объявлений о продаже крепостных. Крестьяне впервые допущены к присяге на верность императору. П.Д.Киселёвым проведена реформа государственной деревни. 9. Установлен обязательный воскресный отдых для крестьян. В газетах запрещены публикации объявлений о продаже крепостных крестьян без земли Меры для решения крестьянского вопроса Николай I (1825-1855) Меры для решения крестьянского вопроса Александр I (1801-1825) Павел 1 (1796-1801) Меры для решения крестьянского вопроса

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Александр II На этом этапе кратко знакомим школьников с личными и государстве
Описание слайда:

Александр II На этом этапе кратко знакомим школьников с личными и государственными качествами Алек­сандра П. Обращаемся к портрету императора. В основу рассказа учителя (либо ученического со­общения или презентации) может быть положен следующий материал. Александр I — сын великокняжеской (потом им­ператорской) четы, Николая Павловича и Алексан­дры Фёдоровны, родился 17 апреля 1818 г. в Мо­сковском Кремле. Воспитателями и наставниками его были К.К.Мердер и В.А.Жуковский. Капитан К.К.Мердер — боевой офицер, гене­рал, ветеран наполеоновских войн — имел репу­тацию человека доброго, умного, волевого и ис­ключительно порядочного. Поэт В.А. Жуковский был известен своей высокой нравственностью, просвещённостью, педагогическим опытом. Специально для Александра Василий Андрее­вич Жуковский составил «План учения», который был рассчитан на двенадцать лет и получил личное одобрение Николая I. Главной целью воспитания и обучения являлось «образование для доброде­тели». Под руководством наставников Александр по­лучил прекрасное образование и усвоил твёрдые нравственные принципы. Большое значение при­давалось изучению истории, которая, по мнению Жуковского, являла собой сокровищницу просве­щения царского, так как наставляла опытами про­шедшего, объясняла настоящее и предсказывала будущее. Цесаревич успешно овладел французским, не­мецким, английским и польским языками, матема­тикой и другими дисциплинами. Его образование было лучше и основательнее, чем у его отца. Нико­лай I, поощряя учение сына, тем не менее заботил­ся о том, чтобы он стал военным человеком. В 1835 г. великий князь Александр прослушал практические курсы о российских законах, воен­ной науке, финансах и дипломатии. «Беседы о за­конах» проводил с ним М.М.Сперанский, который внушал ученику уважение к закону, учил различать самодержавие и самовластие. Курс о финансах читал министр финансов Е.Ф.Канкрин. Согласно традиции, воспитание Александра завершилось путешествием для ознакомления с Россией и Ев­ропой. Во время путешествия по России в 1837 г., кото­рое длилось около восьми месяцев, Александр побывал в 29 губерниях. Первым из Романовых Александр посетил Сибирь, где видел поселённых там декабристов и проникся искренним сострада­нием к ним. Он ходатайствовал перед отцом о смягчении их участи, и царь сократил сроки нака­зания некоторым из них. Больше года (в 1838-1839 гг.) длилось путеше­ствие по Европе, в ходе которого Александр посе­тил Пруссию, Австрию, Англию, немецкие и ита­льянские герцогства и королевства, Швецию, Данию, Голландию и познакомился с экономиче­ской и политической жизнью этих стран. Николай I приобщал наследника к государственной деятель­ности. Александр возглавил Секретный комитет по крестьянскому делу. Однако сторонником отмены крепостного права он в то время ещё не был. Поражение России в Крымской войне застави­ло общество во многом пересмотреть привычные представления. Сложившаяся ситуация воздей­ствовала и на взгляды нового императора. Алек­сандр II вступил на престол в 37 лет.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Урок по истории России в 8 классе на тему:«Отмена крепостного права в России».

 

«Нет сомнения, что крепостное право в нынешнем его положении у нас есть зло, для всех ощутительное и очевидное, но прикасать­ся к нему теперь было бы делом ещё более гибель­ным».(Николай I)

 

Урок призван сформировать у школьников представление о негативном воздействии крепостничества на развитие России и в связи с этим – необходимости его отмены.

На уроке развиваются умения логически мыслить, делать выводы, работать с текстом исторических документов, устанавливать причинно-следственные связи.

                                                    

Автор
Дата добавления 17.01.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров445
Номер материала 309812
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх