Урок по ИЗО в 7 классе. Тема:"Рисуем тюльпаны"

PPTX

Предпросмотр материала:

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Весна
2 слайд
3 слайд

крокусы
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд

РИСУЕМ
ТЮЛЬПАНЫ
Автор:
Шишулина Наталья Владимировна,
Фурмановская школа-VIII вид
9 слайд
10 слайд

Тюльпа́н — род многолетних луковичных растений. Название произошло от персидского слова toliban («тюрбан»), и дано это название цветку за сходство его бутонов с восточным головным убором, напоминавшим чалму.
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд

Краткое описание материала

Урок в 7 классе

Тема: «Рисуем тюльпаны»

Цель: Научить рисовать с натуры цветы тюльпанов.

Задачи: 1. Познакомить с историей, названием цветка и видами тюльпанов. 2. Учить видеть цвет, совершенствовать правила работы с акварелью;

3. Развитие художественного вкуса, чувства прекрасного;

4. Коррекция внимания, мышления, памяти.

Оборудование: мультимедийная установка, электронная презентация, альбомы, простые карандаши, ластик, акварельные краски, кисти, музыкальный центр, фонограмма А.Вивальди.

Ход урока:

1. Орг. м., приветствие, эмоциональный настрой, проверка готовности к уроку (рабочее место).

- Посмотрите ребята в окно, наступило прекрасное время года, какое? (весна)

- А чем прекрасна весна? (цветами)

- А какие весенние цветы вы знаете? (учащиеся называют первые весенние цветы)

2. Сообщение темы, цели и задач урока ( тюльпаны весенние цветы, цветут в мае).

3. Работа по теме урока

- Я предлагаю познакомиться с этим цветком поближе.

Презентация

1-3 слайд – посмотрите, как они прекрасны!

4 слайд – пришел к нам этот цветок из Персии (чтение происхождения цветка Кукушкин И.)

5 слайд – изображение цветов тюльпанов (наглядность)

6, 7 слайд – раскрывшиеся тюльпаны похожие на розы

8 слайд – изображение (наглядность)

4. Подготовка к самостоятельной работе:

а) проверка готовности рабочего места

б) правильно расположить альбомный лист

в) наметить размер изображения (геометрические формы)

- Учитель показывает на доске правила поэтапного рисования тюльпана, дети у себя в альбомах

5. Работа акварелью (правила работы с акварелью)

6. Рефлексия:

- Какая сегодня тема урока, цель?

- С каким головным убором сравнивают тюльпан?

- Справились ли мы с заданием?

7. Итог: Выставка работ, обсуждение, оценивание.

8. Уборка рабочих мест.

ИЗО, МХК

7 класс

Презентации

Урок по ИЗО в 7 классе. Тема:"Рисуем тюльпаны"

22.11.2014

2781

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Шишулина Наталья Владимировна

Учитель

На сайте: 10 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 18168
Подписчики: 0
Всего материалов: 7

18168
просмотров
7
материалов
0
подписчиков

Об авторе

Работаю в коррекционной школе 20 лет. Являюсь преподавателем изобразительного искусства, музыки, социально-бытовой ориентировки, а так же являюсь классным руководителем 6 класса уроком. Для меня эта форма прохождения новая, сложная. Оценивание балловое.Нужен обязательно свой сайт, поэтому я здесь. Уже прошла электронное тестирование, готовилась к которому целую неделю, разбирала каждый вопрос и ответ на него искала в инете. Форма тестирования-60 вопросов на компе за 90 минут. Параллельно курсы повышения квалификации . Тема курсов: "Федеральный государственный образовательный стандарт и его реализация в предметной области "Искусство"для учителей ИЗО,МХК,музыки.Очень интересно, но лучше всех лекции преподавателя МХК Марановой Веры Станиславовны! Удивительная женщина! Спасибо ей огромное! Человек-праздник! Сняла видео урок тоже впервые и для меня и вообще для нашей школы.Записала на диск и отвезла в институт. Тема урока: "Оформление разделочной доски в технике хохломская роспись".Большую часть урока занимает практическая, творческая работа детей. В принципе урок на это и был направлен.Переживала, что дети не справятся, так как для детей с особенностями здоровья это очень сложно, а за 30 минут тем более.Но они оказались молодцы! Да еще успели итог подвести, выставку работ организовать. А доски получились замечательные, не у каждого взрослого так получится.Дети остались довольны, а это главное, результат! Значит моя работа не прошла даром и я детей научила. А в институте сказали мало деятельности педагога! Урок тоже оценивается баллами.Так, что уважаемые коллеги, больше действий, а результат работы детей теперь оценивается в последнюю очередь. Осталось электронное портфолио, а это еще одна чудесная история. Кому интересно могу тоже поделиться. А может и кто со мной поделится! Буду признательна. Все, 300 символов есть, регистрируюсь.

Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Шишулина Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.