Выбранный для просмотра документ открытый урок.docx
Цели урока.
Закреплять знания детей о характерных особенностях росписи дымковской игрушки;
формировать умение создавать узоры по собственному замыслу, используя разнообразные приемы работы кистью.
Учить выделять элементы геометрического узора дымковской росписи (круги, прямые и волнистые линии, клетка, точки-горошины).
Развивать эстетическое восприятие, чувство ритма, цвета, творческие способности.
Углублять эстетические познания о народном декоративно-прикладном искусстве.
Воспитывать любовь к народному искусству России.
Дать возможность детям почувствовать себя народным мастером.
Оборудование для учащихся
модель для раскрашивания "Дымковская игрушка"
гуашь
кисти
баночка для воды
лист бумаги
салфетка
тычок (ватные палочки 2 шт.)
простой карандаш
Оборудование для учителя
дымковские игрушки
плакаты «Дымковская игрушка»
презентации «Дымковская игрушка»
Ход
урока
1. Организационный момент.
Проверка готовности к уроку. 3-5 мин.
Рассказ учителя (сопровождается презентацией «Дымковская игрушка»
Учитель: Сегодня, ребята, мы поговорим об игрушках. Но не об обычных, а о народных игрушках. Издавна славится наша родина своими мастерами, своими делами. Где бы мы ни были - везде встретим чудо-мастеров, умеющих превращать природные материалы в удивительные творения. Места, где живут эти мастера, называют центрами народных промыслов. Их много.
Вот и Дымковская слобода (сейчас заречная часть г. Кирова), что на реке Вятке, славится своими мастерами, своими дымковскими игрушками.
(Учитель показывает дымковские игрушки)
Чем
знаменито Дымково?
Игрушкою своей.
В ней нету цвета дымного,
А есть любовь людей.
В
ней что-то есть от радуги,
От капелек росы.
В ней что-то есть от радости,
Гремящей, как басы.
(В.Фофанов)
-Ласково и нежно называют в народе эту игрушку – дымка. Откуда же такое удивительное название?
Оказывается, глиняные игрушки делали зимой и ранней весной, когда шла длительная подготовка к весенней ярмарке ''Свистунья''. Чтобы обжечь игрушки, печи топили до поздней ночи, и вся слобода была в дыму, в дымке. От этого и возникло название Дымково, а игрушки стали называть дымковскими. Что же это за игрушки? Давайте посмотрим.
(Учитель демонстрирует игрушки, слайды, презентации и др. Обращает внимание на особенности дымковской игрушки)
- Часть исследователей связывает изготовление этой игрушки с весенней ярмаркой «свистуньей» или «свистопляской», некогда проходившей на горе Раздерихе (близ Вятки). Пробуждение природы, прилет птиц, надежды на будущий урожай (а закупка зерна именно и происходила на этой ярмарке) - все это витало в воздухе и рождало веселое настроение, радостное ожидание, а вместе с тем и веселые игрушки, какой была дымковская игрушка. Первоначально дымковская игрушка была свистулькой, на которой можно было воспроизвести несложную мелодию или наигрыш. Позже свистульки постепенно уступили место простой, но очень яркой игрушке, изготовляемой на продажу. И здесь происходит как бы изменение ее значения: из обыкновенной игрушки-свистульки она превращается в произведение искусства, дошедшее к нам из «старины глубокой».
– Дымковская барыня очень нарядна. На голове непременно – кудри, шляпки, кокошники. На плечах – пелерина, пышные рукава. По низу юбки или передника – оборки. В руках - сумочка, зонтик, собачка, коромысло и т. д. По белому фону мастерицы щедро «разбрасывали» круги, клетки, крупные и мелкие горошины.
Посмотри,
как хороша
Эта девица-душа
Щечки алые горят,
Удивительный наряд.
(Народное творчество)
- Дымковские кавалеры, генералы осанисты, с чувством собственного достоинства. Чаще изображаются верхом или в паре с барыней.
С
лентами да бантами,
Да под ручку с франтами
Мы гуляем парами,
Проплываем павами.
(П. Синявский)
– Особой выдумкой отличаются игрушки, изображающие животных и птиц. Дымковские кони с пышной гривой и хвостом.
Кони
глиняные мчатся
На подставках, что есть сил.
И за хвост не удержаться,
Если гриву упустил.
(Народное творчество)
- Народная фантазия, любовь к красочности проявляется и в образе обычного петушка. Он кажется экзотическим, со своим пышным хвостом и красным гребнем, похожим на причудливый цветок. Дымковский петушок полон достоинства и боевого задора. На его груди всегда сияет круг -символ солнца.
Голосисты
эти птицы
И нарядны, словно ситцы!
(Народное творчество)
- И по сей день дымковская игрушка продолжает радовать нас своей яркостью, красочностью, праздничностью. Промысел дымковской игрушки сохраняется благодаря дымковским мастерицам из города Кирова.
Мы
игрушки знатные,
Складные да ладные,
Мы повсюду славимся,
Мы и вам понравимся!
(П. Синявский)
2.Закрепление
Вопрос: Что общего у всех этих игрушек?
Ответ: Веселые, праздничные, нарядные.
Вопрос: Нравятся ли вам эти игрушки? Какая больше всего? Почему?
Вопрос: Как можно расписать игрушки, какие элементы лучше отобрать?
Ответ: Кружки, полоски, волны, кольца, точки, ромбы и др.
Вопрос: Какие цвета любят мастера Дымково?
Ответ: Яркие нарядные: красный, синий, малиновый, желтый, оранжевый, зеленый.
3.Подготовка к самостоятельной работе
Учитель предлагает детям стать настоящими народными мастерами и расписать модели дымковской игрушки. Обращает внимание на основные этапы росписи (от крупных деталей к мелким).
4.Самостоятельная работа
В процессе самостоятельной работы учитель предоставляет детям полную творческую свободу, оказывая индивидуальную помощь. Можно включить негромкую народную музыку. В конце урока устраивается выставка. Ребята устанавливают свои игрушки на специальную подставку и вместе с учителем выбирают лучшие работы. Учитель не забывает похвалить каждого ученика, отметить в игрушке то, что лучше всего удалось.
5.Подведение итогов урока, оценка проделанной работы, выставка работ.
Музыкальное сопровождение
МБОУ Авангардовская ООШ
Конспект
открытого урока по изобразительному искусству
Тема: «Дымковская игрушка»
2 класс
Учитель: Чегринцева А.В.
2011-2012 учебный год
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Дымковская игрушка-2 класс.pptx
Скачать материал "Урок по изобразительному искусству по теме "Дымковская игрушка, 2 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ДЫМКОВСКАЯ ИГРУШКА
2 слайд
ИСТОРИЯ ПРОМЫСЛА
Дымковская игрушка — один из самых старинных промыслов России, существует на Вятской земле более четырёхсот лет.
Возникновение игрушки связывают с весенним праздником Свистунья, к которому женское население слободы Дымково лепило глиняные свистульки в виде коней, баранов, козлов, уточек. Позднее, когда праздник потерял своё значение, промысел не только сохранился, но и получил дальнейшее развитие.
3 слайд
Дымковская игрушка – это декоративная глиняная скульптура
высотой до 25 сантиметров
4 слайд
Сделаны из глины
Игрушки всем на диво.
Дети в карусели
На лошадок сели.
5 слайд
Вот индюк нарядный
Весь такой он складный.
У большого индюка.
Все расписаны бока.
6 слайд
Вот вам барыни,
А вот и кавалеры.
У барынь алые щеки и губки.
Нарядные платья и теплые шубки.
Хоть весь базар обойдёте,
Лучше барынь не найдёте.
Наши руки крендельком,
Щёки, будто яблоки.
С нами издавна знаком
Весь народ на ярмарке.
7 слайд
Мастерицы лепят игрушку из красной глины, белят её мелом, разведённом на молоке, и расписывают красками.
8 слайд
Герои дымковской игрушки:
Барыни.
Кормилицы.
Кавалеры.
Мужики.
Горожанки.
Купчихи.
Офицеры.
Скоморохи.
Звери.
Птицы.
9 слайд
О ЦВЕТЕ
Для росписи используют контрастные
сочетания ярких цветов:
красного, малинового, жёлтого,
оранжевого, голубого, зеленого,
синего и черного
10 слайд
ЭЛЕМЕНТЫ РОСПИСИ
Особенностью дымковской игрушки является простой геометрический орнамент, состоящий из ярких пятен, кругов, зигзагов и полосок разной толщины
11 слайд
12 слайд
Посмотрите, как можно начать
рисовать узоры на юбке
13 слайд
Поэтапное
выполнение
росписи
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
ЭТАПЫ ИЗГОТОВЛЕНИЯ
19 слайд
Красную глину на игрушки собирали обычно весной после половодья на реке Вятке и смешивали ее с мелким, чистым речным песком, чтобы не трескалась при обжиге.
Подготовка глины к работе не простое дело: ее рубят лопатой, множество раз переворачивают, заливают водой, а раньше и ногами месили.
Готовую глину раскатывают на шарики, из которых делают блины и сворачивают известным приемом основную форму нужной игрушки.
20 слайд
Свернут блин,
и получится
колокол юбки
для барыни.
К ней«примажут» стан, ручки, головку.
21 слайд
Украсят налепными оборками, витыми косицами, кокошником, шляпкой. Следы <примазки> при всем желании не заметишь: острой лучинкой мастерица ловко обрезает лишние кусочки глины, а сырой тряпкой все время «оглаживает» игрушку, и получается она ровная, гладкая, будто не руками сделанная, а отлитая в форме.
22 слайд
Но игрушка еще не готова. После лепки ее несколько дней сушили, затем 3-4 часа обжигали в русской печи и остужали. Сейчас для обжига используют муфельные печи.
23 слайд
Следующий этап работы – обеливание. Игрушки погружали в раствор мелко молотого мела, разведенного на молоке, и ставили на сквозняк. Молоко быстро скисало, и на поверхности изделия образовывалась пленка казеинового клея, лучшего закрепителя мела. Красная глиняная игрушка превращалась в ослепительно белую и была готова для росписи.
24 слайд
Сходства и различия дымковской игрушки с каргопольской
Основные этапы лепки и росписи каргопольской игрушки такие же, как у дымковских.
Для росписи каргопольской игрушки используют совершенно особую цветовую гамму.
В орнаменте и сплошной окраске деталей каргопольской игрушки много красно-терракотового и охристого.
25 слайд
Дымковская
игрушка
Каргопольская
игрушка
26 слайд
Стихотворения
о дымковских игрушках
27 слайд
Пусть вам лучшею подружкой
Станет русская игрушка.
И недаром все музеи
Дорожат, гордятся ею.
28 слайд
Посмотри, как хороша
Эта девица-душа:
Щечки алые горят,
Удивительный наряд.
29 слайд
Через горные отроги
Через крыши деревень,
Красноногий, желторогий
Мчится глиняный олень.
30 слайд
Посмотрите, пышный хвост
У него совсем не прост –
Точно солнечный щеток.
Да алеет гребешок.
(П. Синявский)
31 слайд
Мы игрушки знатные,
Складные да ладные,
Мы повсюду славимся,
Мы и вам понравимся!
32 слайд
СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Дымковская игрушка.pptx
Скачать материал "Урок по изобразительному искусству по теме "Дымковская игрушка, 2 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Дымковская игрушка
2 слайд
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Актуальность: знакомство с одним из старинных промыслов России - Дымковской игрушкой, будет способствовать не только эстетическому развитию детей, но и повышению нравственно- патриотических качеств младших дошкольников, .
Цель: формирование интереса к изучению русского прикладного искусства
Задачи:
- познакомить детей с одним из самых старинных промыслов России - Дымковской игрушкой;
- воспитывать уважение к труду народных умельцев;
- вызвать желание самим создавать узоры по мотивам Дымковских мастеров;
- воспитывать бережное отношение ко всем игрушкам;
-приобщать родителей к совместному с детьми творческому процессу;
-создать благоприятные условия для ознакомления детей с Дымковской игрушкой.
Предполагаемый результат:
- дети познакомятся с одним из старинных промыслов Росси- Дымковской игрушкой.
6 663 617 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чегринцева Анна Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.