- 24.02.2015
- 531
- 0
|
Мерзімі : 7«В» класс |
|
|
|||||||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Менің әуес ісім-ән айту. |
|
|
||||||||
|
Мақсаттары: |
Мәтінмен жұмыс жасату арқылы оқушылардың тілдік қорын,сөйлеу мәдениетін сақтау, өз бетімен ойлану,болжау қабілеттерін арттыру.Сөйлеу мүмкіндігін туғызып, дүниетанымын кеңейтіп, ойын жүйелі жеткізуге үйрету.Еріндік дауыстылар алған білімдерін тереңдету; |
|
|
||||||||
|
Оқыту нәтижесі |
Сауатты жазу дағдысын қалыптастыру,сөйлемді дұрыс құрастыру. |
|
|
||||||||
|
Уақыт |
Мұғалімнің іс – әрекеті |
Оқушының іс - әрекеті |
Ресурстар |
бағалау |
|
||||||
|
05мин
|
Ынтымақтастық атмосфераны құру мақсатында «жылы жүрек»тренингі өткізіледі |
Оқушылар бір-біріне жағымды сөздер айта біледі |
|
|
|||||||
|
5мин |
Қызығушылықты ояту сатысында : «толықтыру» |
3-тапсырма,148-бет.Құрған диалогтерін тексеріп,оқыту. |
|
|
|||||||
|
10мин
10мин
10мин 5мин |
«сен маған,мен саған»әдісі
«ойлан,жаз»
«грамматика тауы»
|
1-тапсырма.Берілген диалогті оқып,өзара сөйлесіңдер.Диалогке ат қойыңдар.
1. 1. Жалқы есімдерді теріп жазыңдар:_________________________________________________ 2. Еріндік дауысты дыбыстары бар сөздердің астын сызыңдар. 3.Мәтіннен өздік етісті сөзді тауып,құрамына қарай талдаңдар:__________________________
|
Күләш Байсейітова____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Роза Бағланова________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Бибігүл Төлегенова____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Роза Рымбаева_________________________
|
|
|
||||||
|
Сабақты талдау |
Не сәтті өтті? Неге арқа сүйейсіз?
|
Кестеде берілген материал бойынша оқушылардың осы тақырып бойынша жақсы меңгергендігі байқалды |
|
||||||||
|
Не сәтсіз өтті? Нені дамыта аласыз? Нені өзгерткіңіз келеді?
|
берілген материал көп болғандықтан сол жұмыс түріне оқушылар дың назары аз болды. |
|
|||||||||
|
Бола-шақта нені өзгерт-тер едің?
|
Грамматикалық талдауларға көңіл бөлуім қажет |
|
|||||||||
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Мәтінмен жұмыс жасату арқылы оқушылардың тілдік қорын,сөйлеу мәдениетін сақтау, өз бетімен ойлану,болжау қабілеттерін арттыру.Сөйлеу мүмкіндігін туғызып, дүниетанымын кеңейтіп, ойын жүйелі жеткізуге үйрету.Еріндік дауыстылар алған білімдерін тереңдету.
Сауатты жазу дағдысын қалыптастыру,сөйлемді дұрыс құрастыру.
Ынтымақтастық атмосфераны құру мақсатында «жылы жүрек»тренингі өткізіледі.
Пікіріңізді білу үшін,әлгі сөзді әдейі айтқан едім.Ән мен жыр-ды қадірлеушілердің бірі өзіңіз болдыңыз.
-Сол айтқан Бұғылы мен Тұғылыңыз-сонау көрінген таулар.
-Дауысыңыз тамаша,жақсы екен!
-Иә,әнші болғаным да рас.Бірақ әнді кәсіп ету-біз сияқтыларға екіталай жұмыс.Ән-ге әуеспін десем болады.
-Біз өзіңіздің әнге деген сүйіспеншілігіңізге тәнті болдық.
-Рақмет,сендер оқуды жаңа бітіріп келген жас мамансыңдар,әлі де әннің қыр-сырын біле жатарсыңдар.
6 663 752 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сарина Айсулу Тыныштыковна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.