Урок по литературе 9 класс « Лирика Г.Р. Державин »

Урок литературы в 9-м классе.

«Г.Р. Державин и его лирика»

Задачи урока:

Познавательная: учить каждого ученика самостоятельно добывать знания о биографии и творчестве Г. Державина.

Развивающая: развивать речь путём овладения учащимися художественными образами, выразительными свойствами языка поэзии XVIII века; развивать мышление путём обучения анализу, сравнению, выделению главного.

Воспитательная: воспитывать гуманные отношения на уроке, аккуратность, добросовестность и ответственность при выполнении заданий, воспитывать интерес к исследовательской работе.

Ход урока.

Проверка домашнего задания по творчеству М. В. Ломоносова

1. Прочитать план оды Ломоносова “На день восшествия на Всероссийский престол… императрицы Елисаветы Петровны, 1747 года”

2. Доказать, что ода по содержанию и форме — классицистическая.

3. Выразить своё отношение к высказыванию Ломоносова: “Я не тужу о смерти: пожил, потерпел и знаю, что обо мне дети Отечества пожалеют” — используя известные вам факты биографии учёного и писателя.

Работа по биографии писателя

Запись в тетрадях темы и эпиграфа урока:

Гаврила Романович Державин (1743-1816)

Я в дверях вечности стою

Державин

Ум и сердце человечье
Были гением моим

Державин

1. Ученикам предлагается рассмотреть портрет Г. Р. Державина и поразмышлять над заданием Выскажите предположение, какой человек изображён на картине, чем, по-вашему, он заслужил такой портрет. (Заслушиваются ответы учеников. Ответы не комментируются)

2. Работа с учебником или другой биографической литературой (Ходасевич. Державин)

Прочитать по учебнику биографическую статью о Державине, устно ответить на вопросы (по вариантам):
Где родился поэт. Что известно о его семье?
Где учился? (У церковных дьячков, в оренбургской немецкой школе, в казанской гимназии)
Когда начал писать стихи? (с 1762г. , солдатом Преображенского полка; первая книжка - 1776г.)
Что вам известно о гражданской службе поэта?
Откуда он был уволен за слишком “ревностную службу”? (Министр юстиции)
Считается, что Державин совершил настоящий “бунт” в царстве жанров. В чём состоял этот “бунт”?

(Учитель комментирует и дополняет ответы учеников по биографическим источникам, если этого не делают подготовленные ученики. В результате этой беседы должен сложиться образ человека, беззаветно преданного своему отечеству, делу, которому служил.)

Анализ стихотворений Державина

(Предварительно даётся опережающее домашнее задание: найти и прочитать стихотворения Державина. Работа на данном этапе организуется следующим образом: анализ стихотворений идёт по вариантам, но карточку-план анализа получает каждый ученик на варианте. Таким образом организуется исследовательская работа каждого ученика. Это даст возможность выслушать и оценить большее количество учеников.)

Анализируются следующие стихотворения Державина (см. карточки в Приложениях):

1. На смерть князя Мещерского (1779)

2. Властителям и судиям (1780)

3. Фелица (1783)

4. Водопад (1791-1794)

5. Памятник (1795)

6. Евгению. Жизнь Званская (1807)

(На самостоятельную работу по карточкам можно выделить 15 минут урока — на усмотрение учителя.)

После заслушивания ответов ученикам, предлагается вопрос:

Докажите или опровергните слова Державина, вынесенные в эпиграф урока.

Значение творчества Державина в русской литературе XVIII века

Выразите своё мнение, отношение к высказыванию Пушкина о творчестве Державина:

“Что ж в нём: мысли, картины и движения истинно поэтические; читая его, кажется, читаешь дурной, вольный перевод с какого-то чудесного подлинника…Державин, со временем переведённый, изумит Европу, а мы из гордости народной не скажем всего, что мы знаем об нём…”

Домашнее задание

1. “Что мы знаем об нём” — Слово о Державине.

2. Прочитать комедию Фонвизина “Недоросль”.

Подведение итогов урока

Учитель возвращает учеников к портрету Державина и задаёт вопрос: “Что изменилось в вашем восприятии этого человека и поэта?”

Отметки выставляются и комментируются учителем в течение всего урока.

Скачать материал

Скачать материал "Урок по литературе 9 класс « Лирика Г.Р. Державин »"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Задачи урока:

Познавательная: учить каждого ученика самостоятельно добывать знания о биографии и творчестве Г. Державина.

Развивающая: развивать речь путём овладения учащимися художественными образами, выразительными свойствами языка поэзии XVIII века; развивать мышление путём обучения анализу, сравнению, выделению главного.

Воспитательная: воспитывать гуманные отношения на уроке, аккуратность, добросовестность и ответственность при выполнении заданий, воспитывать интерес к исследовательской работе.

Ход урока.

Проверка домашнего задания по творчеству М. В. Ломоносова

2. Доказать, что ода по содержанию и форме — классицистическая.

Работа по биографии писателя

Запись в тетрадях темы и эпиграфа урока:

Гаврила Романович Державин (1743-1816)

Я в дверях вечности стою

Державин

Ум и сердце человечье
Были гением моим

Державин

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 712 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Урок по литературе 7 класс " "Идеальный образ святого в «Житии преподобного Сергия Радонежского»"

26.04.2015
1269
4

docx

Урок по русскому языку 6 класс " "Повторение по теме "Лексика. Фразеология" (урок-игра "Знаете ли вы?")

Рейтинг: 4 из 5

26.04.2015
16826
460

docx

Дидактический материал для уроков русского языка

26.04.2015
1107
0

pptx

Презентация по русскому языку 5 класс " Род несклоняемых имён существительных"

Рейтинг: 4 из 5

26.04.2015
8977
2025

pptx

Внеклассное мероприятие по литературе " Волшебный мир литературы"

26.04.2015
2083
3

docx

Технологическая карта урока литературы. В.П.Астафьев "Васюткино озеро". Робинзонада маленького героя.

26.04.2015
4169
51

docx

«ПИСЬМА ПАМЯТИ в эписторальном жанре»

26.04.2015
1309
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 26.04.2015 5958
- DOCX 17.1 кбайт
- Рейтинг: 1 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Прокопенко Светлана Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Прокопенко Светлана Валерьевна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 13
- Всего просмотров: 159899
- Всего материалов: 40