Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок по литературе «Сказка как вид народной прозы».(5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок по литературе «Сказка как вид народной прозы».(5 класс)

библиотека
материалов

Аналитическая справка

Конспект урока литературы в 5 классе.

Тема урока: «Сказка как вид народной прозы».

Обучающиеся 5 класса уже имеют представление о жанрах устного народного творчества, одним из которых и является сказка. Уроки литературы по темам русские народные сказки в 5 классе направлены на повторение, закрепление и углубление знаний, полученных в начальной школе. Конспект данного урока нацелен на выявление знаний о жанровых особенностях сказок, и построен в форме игры-путешествия, когда у обучающихся есть возможность поиграть, поделиться своими знаниями и проявить умения и навыки. Ученики 5 класса должны знать определение жанра сказки, понимать особенности этого жанра, ее структурных элементов, классифицировать сказки. Уметь выделять зачин, центральные события, концовку сказки. Умет определять, используя сказочные формулы, принадлежность сказки к определенному виду, обосновывая свою точку зрения. Знать основные приметы волшебной, бытовой сказки, а также сказки о животных, уметь сравнивать разные сказки, находить в них общее и различное. Понимать, что в русские сказки - воплощение всей народной мудрости и нравственных идеалов русского народа. Понимать жанровые особенности сказки о животных. Понимать иносказательный смысл бытовых сказок (сюжеты, реальная основа).











Конспект урока литературы в 5 классе.

Тема урока: «Сказка как вид народной прозы»

(Презентация к уроку на диске)

Цели урока:

  1. Формировать представление о сказках; рассмотреть виды сказок (сказки о животных, волшебные, бытовые)

  2. Развивать речь, творческие способности обучающихся.

  3. Воспитывать интерес к изучению устного народного творчества.

Оборудование урока: ИД, проектор, экран.

Ход урока

I. Организационный момент. Приветствие. Запись числа и темы урока. (Слайд 2)hello_html_478f12f4.png



II. Постановка цели урокаmmmm(Слайд 3) hello_html_m50bb1358.png



- Сказка – один из основных фольклорных жанров. Давайте вспомним, что же такое сказка? А поможет нам в этом Словарь живого великорусского языка В.Даля.

(определение сказки скреплено закладкой.)

Запись в тетради определения «Сказка»

Слайд 4 (Наложение звука)hello_html_m1fdc849c.png

- Сказку русский народ всегда любил, передавал её из уст в уста, из поколения в поколение. Прослушаем, что же расскажет нам старец и ответим на вопрос: «Откуда пришли к нам сказки, и кто их рассказывал?»

Люди, рассказывая сказку, часто изменяли и дополняли её. Обычно сказка становилась от этого всё интереснее, занимательнее.

Слайд 5 (затенение экрана)hello_html_7a53b4e7.png

- На какие две большие группы можно разделить все сказки? (авторские и народные)

Слайд 6 (затенение экрана)hello_html_3c37bb70.png

- Народные сказки существуют в трех видах. Давайте вспомним, какие виды сказок мы знаем? Сказки делятся на волшебные, бытовые (социально-бытовые) и сказки о животных.

Слайд 7. (работа со слоями, использование видеофайла)hello_html_m65fd8dc.png

- Теперь я предлагаю Вам вспомнить, какую сказку мы будем называть волшебной? Но для начала давайте посмотрим фрагмент волшебной сказки.

Слайд8. (работа со слоями, использование видеофайла)hello_html_mb4323ce.png

- Сейчас мы просмотрим отрывок сказки о животных. И дадим определение, какая же сказка соответствует данному виду?

Слайд 9 (работа со слоями, использование видеофайла)hello_html_m3d4d578e.png

- Последний вид сказок – это бытовые сказки или по-другому мы их еще называем социально-бытовыми. Просмотрите фрагмент бытовой сказки. Дайте определение бытовой сказке.

Слайд 10.(работа со слоями)hello_html_m79529fb0.png

- На данном слайде вам представлены иллюстрации кразного вида сказкам, определите, какой вид сказки спрятался за картинкой. Докажите свое высказывание.

Слайд 11.hello_html_m7b61634.png

- А сейчас, ребята, мы поиграем. На экране даны вопросы, ответьте на них. Ответом к вопросу служит картинка, поэтому найдите соответствие вопроса и картинки. Передвиньте правильный вариант ответа (иллюстрацию) к вопросу.

Слайд 12. Использование затенения, при чтении экранной лупы.hello_html_m4f2e57d4.png

- Друзья, я предлагаю вам рассмотреть картины В.М. Васнецова и определить, кого же изобразил художник. А правильность своего ответа мы проверим с помощью экранной лупы.

Слайд 13, 14, 15. (затенение, отражение вверх/вниз )hello_html_33e822a9.png

- Это задание нужно выполнить письменно. Кто быстрее вспомнит названия сказок и правильно определит вид народной сказки. Вам на экране даны названия, но в них пропущены слова, они прячутся за ширмой. Называем слово, открываем ширму - проверяем название сказки. Когда все названия сказок будут угаданы, можно с легкостью определить вид сказки.

Правильность ответа проверяем, перевернув название. (отражение вверх/вниз)

Слайд16. (затенение портрета писателя)hello_html_44b67e3.png

Определение темы следующего урока.

- Посмотрите на экран, прочитайте высказывание. Кто из великих писателей некогда сказал эти слова? Ответом служит портрет писателя за ширмой. Назовите тему следующего урока. (Тема: «Авторские сказки. Сказки А.С.Пушкина»)

Слайд 17.hello_html_65f117fa.pngСпасибо за внимание. Выставление оценок за урок


Краткое описание документа:

Обучающиеся 5 класса уже имеют представление о жанрах устного народного творчества, одним из которых и является сказка.  Уроки литературы по темам русские народные сказки  в 5 классе направлены на повторение, закрепление и углубление знаний, полученных в начальной школе. Конспект данного урока нацелен на выявление знаний о жанровых особенностях сказок,  и построен в форме игры-путешествия, когда у обучающихся есть возможность поиграть, поделиться своими знаниями и проявить умения и навыки.   Ученики 5 класса должны знать определение жанра сказки, понимать особенности этого жанра, ее структурных элементов, классифицировать сказки. Уметь выделять зачин, центральные события, концовку сказки. Умет определять, используя сказочные формулы, принадлежность сказки к определенному виду, обосновывая свою точку зрения. Знать основные приметы волшебной, бытовой сказки, а также  сказки о животных, уметь сравнивать разные сказки, находить в них общее и различное. Понимать, что в русские сказки -   воплощение всей народной мудрости и нравственных идеалов русского народа. Понимать жанровые особенности сказки о животных. Понимать  иносказательный смысл бытовых сказок (сюжеты, реальная основа).

 

Автор
Дата добавления 13.02.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров4677
Номер материала 385491
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх