Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по литературному чтению 2 класс на тему "Я и мои друзья"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по литературному чтению 2 класс на тему "Я и мои друзья"

библиотека
материалов

Урок литературного чтения во 2 классе.

(с использованием социо-игровых технологий)


Тема: «Обобщение по разделу «Я и мои друзья».

Цели:

  1. повторить и обобщить пройденный материал;

  2. развивать память, внимание, логическое и образное мышление;

  3. воспитывать дружеские отношения, взаимовыручку, соучастие, сопереживание.

Оборудование:

  1. карточки с именами героев;

  2. печатные отрывки текстов изученных произведений;

  3. стихотворения в печатном виде, разрезанные на строчки;

  4. карточки, на которых напечатаны различные действия и поступки.

План урока:

  1. постановка цели урока;

  2. повторение и обобщение;

  3. итог урока;

  4. домашнее задание.


Ход урока.

1.Постановка цели урока.

-На предыдущих уроках мы говорили о разных человеческих качествах, которые помогают или мешают дружбе, хорошим, добрым отношениям между людьми и животными, читали произведения, посвященные этому. Сегодня мы ещё раз вспомним все эти произведения.

2.Повторение и обобщение.

а) деление на команды.

-В мировой литературе есть очень много книг, в которых рассказывается о приключениях друзей, как они помогают друг другу. Какие вы читали?

-Выберите себе любую карточку. Прочитайте, что на них написано? (Буратино, Мальвина, Артемон, Пьеро, Элли, Железный Дровосек, Страшило, Лев, Тотошка), что написано у ваших одноклассников. Что вы заметили?

Таким образом, мы получили две команды. Найдите себе место, где вам будет удобно работать.

Герои с ваших карточек действительно являются друзьями? Докажите.

А с ваших карточек герои – друзья? Докажите.

Сейчас мы проведём небольшое соревнование, по итогам которого вы увидите, насколько вы хорошие друзья, есть ли в нашем классе взаимовыручка, сопереживание, соучастие, взаимоуважение.

Команды будут оценивать друг друга от 1 до 3 баллов за правильность выполнения задания, и ещё 1балл будут присуждать за сплочённость команды.


1) Отметьте верные утверждения. Я буду читать предложения, а вы напротив его номера пишите «да» или «нет».

  1. В рассказе «Хорошее» повествуется о хороших поступках, которые совершал главный герой.

  2. В рассказе «Анна, не грусти» Аня грустит из-за того, что попала в больницу.

  3. Волшебное слово, которое шепнул старичок на ухо мальчику, было «Спасибо».

  4. Два пирожных в одноименном рассказе съела младшая сестра, которая помогла маме вымыть посуду.

  5. «Я и Вовка» - рассказ В.Лунина о лучших друзьях.

  6. «Анна, не грусти» - такие слова написала девочка Катя.

  7. В рассказе «Почему» собаку звали Бум.

  8. Мальчик из рассказа «Почему» свалил вину на собаку из-за вредности.

  9. К стихотворению «Я и Вовка» подходит пословица «Дружба дружбе рознь, а иную хоть брось».

Проверка. Команды обмениваются листками, проверяют.

Подведение итогов.


2) Работа с текстом. Определить, к какому тексту относится данный отрывок. Представители команд вытаскивают листок с отрывком и прочитывают их, определяя название произведения.

Затем команды озвучивают отрывок другой команде в любой выбранной форм: чтение по ролям, исценировка, пересказ, выразительное чтение. Команда-соперник отгадывает произведение.

Подведение итогов.


Физкультминутка «Руки-ноги». Один хлопок – команда для рук, два хлопка – команда для ног.


3) Работа со стихотворениями. На доске прикреплены разрезанные строчки из трёх разных стихотворений в хаотичном порядке. Два представителя от каждой команды собирают одно на выбор и зачитывают.

Чтение наизусть.

Подведение итогов.


4) Работа с пословицами. За 2 минуты вспомнить и записать пословицы, которые подходят к теме данного раздела. Передать другой команде. Команда-соперник определяет, к какому произведению из данного раздела она подходит.

Подведение итогов. Оценивают количество пословиц, правильность рассуждений.


4. Итог урока. На доске на карточках написаны различные действия и поступки. К доске приглашаются команды. Одна команда собирает качества настоящих друзей, а другая – то, чего настоящие друзья никогда не должны делать. Затем поступки озвучиваются командами и вывешиваются на доску группами.

Подведение итогов.


5.Домашнее задание. Написать сочинение на тему: « Хороший ли я друг».


Краткое описание документа:

Урок литературного чтения во 2 классе

(с использованием  социо-игровых технологий)

 

Тема: «Обобщение по разделу «Я и мои друзья».

Цели:

1.      повторить и обобщить пройденный материал;

2.      развивать память, внимание, логическое и образное мышление;

3.      воспитывать дружеские отношения, взаимовыручку, соучастие, сопереживание.

Оборудование:

1.      карточки с именами героев;

2.      печатные отрывки текстов изученных произведений;

3.      стихотворения в печатном виде, разрезанные на строчки;

4.      карточки, на которых  напечатаны  различные действия и поступки.

План урока:

1.      постановка цели урока;

2.      повторение и обобщение;

3.      итог урока;

4.      домашнее задание.

Автор
Дата добавления 19.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров614
Номер материала 539033
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх