131655
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по литературному чтению на тему К. Паустовский "Кот ворюга"

Урок по литературному чтению на тему К. Паустовский "Кот ворюга"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок № 1

Тип урока: комбинированный

Тема урока: К.Паустовский «Кот-ворюга»

Цель: Формировать навыки выразительного чтения.

-знать автора, название и содержание произведения;

-уметь вести беседу по поводу прочитанного, отвечать на вопросы по содержанию, прослеживать причинно-следственные связи в тексте;

-развивать внимание, память, речь, словарь, читательские навыки;

-воспитывать интерес к чтению вне школы.


Оборудование: презентация, демонстрационный материал, рабочие тетради, учебник.


Ход урока:

I.Настрой на работу.


II.Проверка домашнего задания.

-Прослушаем выученные наизусть стихотворения.


III.Актуализация.

-Что вы знаете о кошках?/слад/

-Они , как и люди, с разными характерами, манерами, привычками.

-Вот об одном таком коте и расскажет нам К. Паустовский.


IV.Усвоение нового материала.

1)Первичное чтение учителем.

-Прослушайте , простым карандашом выделите в тексте непонятные слова.

-Каково первое впечатление о рассказе?

-Назовите персонажи рассказа./слайд/

2)Словарная работа.

КУКАН, ЛАЗ, ПЛОТИЦА.

3)Чтение по отрывкам.


V.Пауза.


VI.Беседа по содержанию.

-Почему никто по началу не видел кота?

-Кто помогал выслеживать кота?

-Какую ошибку допустил кот?/залез в узкий лаз/

-Какая последняя кража погубила кота?

-Кого позвали на помощь? Почему его?

-Что е5щё помогло поймать кота?/его жадность/

-Почему решили не наказывать кота, а накормить?/слайд с пословицами/

-Как вы думаете, почему ему дали именно такое новое имя?


VII.Подведение итогов.

-Какой момент в рассказе особенно понравился? Почему?

-Какой вывод можно сделать ?/хорошее отношение может исправить даже кота/


VIII.Домашнее задание

-Стр. , подготовиться к тесту.




Краткое описание документа:

Тип урока:   комбинированный

Тема урока:   К.Паустовский «Кот-ворюга»

Цель:  Формировать навыки выразительного чтения.

-знать автора, название и содержание произведения;

-уметь вести беседу по поводу прочитанного, отвечать на вопросы по содержанию, прослеживать причинно-следственные связи в тексте;

-развивать внимание, память, речь, словарь, читательские навыки;

-воспитывать интерес к чтению вне школы.

 

Оборудование:   презентация, демонстрационный материал, рабочие тетради, учебник.

Общая информация

Номер материала: 289344

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.