Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок по математике 2 класс Тема: «Сложение двузначных чисел без перехода через десяток (34+52)».

Урок по математике 2 класс Тема: «Сложение двузначных чисел без перехода через десяток (34+52)».

Скачать материал

Класс:

Предмет: математика

Тема: «Сложение двузначных чисел без перехода через десяток (34+52)».

Цель: ознакомить с общим случаем сложения двузначных чисел без перехода через десяток, закрепить умение решать задачи; развивать связную математическую речь, логическое мышление; воспитывать любовь к предмету.

Оборудование: математический веер, таблица разрядов, иллюстрация Буратино, конверт, тетрадь, учебник.

Ход урока

I. Орг.момент (2 мин)

II. Проверка домашнего задания (4 мин)

1. Задание 339 (с.64)

Назовите ответы в примерах и укажите разрядный состав каждого числа.

2. Задание 340 (с.64)

Прочитайте ответ к задаче.

3. Задание 341 (с.64)

Какой длины отрезок начертили?

III.Актуализация опорных знаний

1. Устный счет (7 мин)

Ребята, к нам на урок пришел Буратино. И в конверте у него для нас задание.

·        Разложите числа в виде суммы разрядных слагаемых:

19(10 и 9), 37(30 и 7), 48(40 и 8), 53(50 и 3).

Еще одно задание от Буратино на доске.

·        Записаны числа от 1 до 10. Увеличьте каждое число на 10, на 5, на 6.

IV. Сообщение темы и целей урока (1 мин)

1. Подготовка к восприятию нового материала.

Сегодня на уроке мы будем учиться складывать двузначные числа без перехода через десяток. Будем решать задачи.

V. Первичное восприятие и осознание нового материала (11 мин)

Ребята, посмотрите, какие разряды присутствуют в этих двузначных числах : 37, 55, 71, 17,59?

·        Задание 342 (с.65)

Откройте учебники на с.65. Посмотрите на №342. Необходимо, применяя переместительное свойство действия сложения, решить примеры.

30+4+50+2                                           

50+3+30+3

2. Рассмотрение и осмысление разрядного способа сложения.

·        Задание 343 (с.65)

Ребята, сейчас рассмотрим запись и объясним решение.

·        Посмотрите на задание 344. Объясним решение.

3. Чтение и запоминание правила.

VI. Физкультминутка (1 мин)

Чтоб сорвать в лесу цветочки,

Наклоняйся до мысочков.

Раз — цветок, два — цветок.

А потом сплетём венок.

(Наклоны вперёд, сначала к правой ноге,

потом к левой.)

VII. Закрепление и осмысление знаний

1. Решение примеров с объяснением

·        Задание 346 (с.65) 5 мин

Работа у доски.

35+41      14+62      33+33      72+16

2. Решение задачи с использованием приёма поразрядного вычисления.

·        Задание 348 (с.66) 8 мин

В начале года в детском саду было 36 девочек и 42 мальчика. Приняли ещё 11 детей. Сколько всего детей стало в детском саду?

- Можем ли мы сразу ответить на вопрос задачи?

- Что узнаем первым действием?

- Каким действием ответим на вопрос задачи?

- Составьте выражение к задаче.

36+42+11=89

VIII. Оценивание (2 мин)

IX. Домашнее задание (2 мин)

Задание 349 (с.66). Решить примеры, используя изученные приёмы.

Задание 350 (с.66). Составить и решить составную задачу на нахождение третьего слагаемого.

X. Итог урока (2 мин)

- Ребята, в чем заключается правило, которое мы изучили?

- Что на уроке мы узнали?

Урок окончен!

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по математике 2 класс Тема: «Сложение двузначных чисел без перехода через десяток (34+52)»."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-консультант

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Класс:

Предмет: математика

Тема: «Сложение двузначных чисел без перехода через десяток (34+52)».

Цель: ознакомить с общим случаем сложения двузначных чисел без перехода через десяток, закрепить умение решать задачи; развивать связную математическую речь, логическое мышление; воспитывать любовь к предмету.

Оборудование: математический веер, таблица разрядов, иллюстрация Буратино, конверт, тетрадь, учебник.

Ход урока

I. Орг.момент (2 мин)

II. Проверка домашнего задания (4 мин)

1. Задание 339 (с.64)

Назовите ответы в примерах и укажите разрядный состав каждого числа.

 

2. Задание 340 (с.64) 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 432 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.01.2015 901
    • DOCX 29.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тыщенко Карина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тыщенко Карина Николаевна
    Тыщенко Карина Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 9
    • Всего просмотров: 108074
    • Всего материалов: 46

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 123 человека из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 845 человек

Курс повышения квалификации

Развитие критического мышления у младших школьников в условиях обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 719 человек

Курс повышения квалификации

Программа работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися старшего дошкольного и младшего школьного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 131 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 259 человек

Мини-курс

Эффективная работа с Wildberries: от создания личного кабинета до выбора продукта

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 19 регионов

Мини-курс

Библиотечная трансформация: от классики до современности с акцентом на эффективное общение и организацию событий

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 34 человека

Мини-курс

Формирование социальной ответственности и гармоничного развития личности учеников на уроках

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе