Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок по математике на тему "Квадратные уравнения" (8 класс)

Урок по математике на тему "Квадратные уравнения" (8 класс)

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение -

Долбенкинская основная общеобразовательная школа






Урок - игра

«Встреча в клубе серьезных математиков»

по теме: « Квадратные уравнения»

( 8 класс )



Учитель математики

I категории

Жукова Л. В.





2012 – 2013 уч. год

Ребята ! Сегодня, мы проведем с вами необычный урок. Пусть это будет урок- соревнование. И назовем мы его « Встреча в клубе серьезных математиков». Я хочу чтобы вы убедились, что математика- чудесная, не сухая наука, и заниматься ею так же увлекательно, как и путешествовать. Мы познакомились с вами с квадратными уравнениями, нам еще многое предстоит узнать о них, а сегодня давайте покажем чему мы научились на этих уроках. Давайте разобьемся на две команды и выберем капитанов.

Вопрос командам: « Кто лучше всех в вашей команде знает математику ?»

Итак, капитаны в командах есть. Начинаем соревнование! За каждый правильный ответ или решение — жетон.


Первый этап « Разминка»


Команды по очереди отвечают на вопросы.


Вопросы 1 команде:


  1. Дайте определение квадратного уравнения.

  2. Какое квадратное уравнение называется приведенным?

  3. По какой формуле вычисляется дискриминант квадратного уравнения?


Вопросы 2 команде:


  1. Какие квадратные уравнения называются неполными?

  2. Запишите все виды неполных квадратных уравнений.

  3. По какой формуле вычисляются корни квадратного уравнения?


Второй этап


Выходят по одному человеку от команды.

Решить уравнение и все о нем рассказать.

x² + 2x = 0 x²- 4 = 0

Пока ученики работают у доски, остальные работают устно.

Закончить предложение так, чтобы оно было верным:

  1. Если Д< 0, то...

  2. Если Д=0, то...

  3. Если Д> 0, то...

  4. Неполное квадратное уравнение вида аx² = 0 имеет... корень.



Третий этап

По одному ученику от команды, у доски решить уравнение:


7 x² + 8 x +1 =0 5y² — 4 y — 1 = 0




Остальные работают на месте:


Вопросы:

  1. 2x²-7x=0;

  2. -2x²-x=12;

  3. x(x+3)=0;

  4. x²=4;

  5. 5+x²=x;

  6. 5x²-16x+3=0;

  7. 2x²-4=0.

а) Среди данных уравнений укажите номера тех , которые являются полными;

б) Среди данных уравнений укажите номера тех, которые являются приведенными;

в) Среди данных уравнений укажите номера тех, которые являются неполными;

г) В уравнениях №3 и №5 укажите значения коэффициентов: а, в,с.



Четвертый этап


К доске выходят капитаны.

Решить уравнение:


(х+1)²+(1+х)·5=14 (х-4)(х+4)=-2х+64


Остальные пишут самостоятельную работу.



Пятый этап


Кто быстрее сядет в ракету

  1. x² = 12 — 11х; 1)х² =- 2х + 48;

  2. 5x² — 5х = 6х — 12. 2)х²-3-12х=10.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Ребята ! Сегодня, мы проведем с вами необычный урок. Пусть это будет урок- соревнование. И назовем мы его « Встреча в клубе серьезных математиков». Я хочу чтобы вы убедились, что математика- чудесная, не сухая наука, и заниматься ею так же увлекательно, как и путешествовать. Мы познакомились с вами с квадратными уравнениями, нам еще многое предстоит узнать о них, а сегодня давайте покажем чему мы научились на этих уроках. Давайте разобьемся на две команды и выберем капитанов.

Вопрос командам: « Кто лучше всех в вашей команде знает математику ?»

Итак, капитаны в командах есть. Начинаем соревнование! За каждый правильный ответ или решение — жетон.

Автор
Дата добавления 05.03.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров179
Номер материала 422381
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх