Инфоурок Другое Другие методич. материалыУрок по математике на тему "Свойство степени с натуральным показателем"

Урок по математике на тему "Свойство степени с натуральным показателем"

Скачать материал

Тема: «Свойства степени с натуральным показателем"

Тип урока: комбинированный.

Форма урока: урок-путешествие, проведенный перед олимпиадой в г. Сочи

Цели:

образовательные:

1.      обобщение и систематизация знаний по теме “Свойства степени с натуральным показателем”;

2.      выявление качества и уровня овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках по теме “Свойства степени с натуральным показателем”

развивающие:

3.      способствовать формированию умений применять приемы обобщения, сравнения, переноса знаний в новую ситуацию, развитие математического мышления, речи, внимания, памяти.

воспитательные:       

4.      воспитание интереса к поисковой, исследовательской деятельности.

Ход урока:

       I.            Организационный момент.        

– Ребята! Сегодня у нас обобщающий урок по теме “Степень с натуральным показателем и ее свойства”. Мы отправляемся в «необычное» путешествие с интересными остановками. Перед началом, которого необходимо запастись грузом теоретических знаний, чтобы легче было в пути.

    II.            Актуализация знаний.

Теоретический опрос:

·          Сформулируйте определение степени числа с натуральным показателем.

·          Сформулируйте основное свойство степени.

·          Сформулируйте правило умножения и правило деления степеней с одинаковыми основаниями.

·          Дайте определение степени числа с нулевым показателем.

·          Сформулируйте правило возведения в степень произведения и правило возведения в степень степени.

Практическое задание (тестирование).

Цель: чтобы получить задания на маршрут, необходимо правильно пройти тестирование (работа в парах).


1) Чему равен показатель степени выражения http://www.unimath.ru/images/clip_image002_0975.gif;
а)   4;                    б)   33;                    в)   14;                       г)   2.
2) Чему равно основание выражения http://www.unimath.ru/images/clip_image004_0852.gif;
а)   2;                    б)   3;                      в)   1;                         г)   4.
3) Назовите показатель степени выражения http://www.unimath.ru/images/clip_image006_0692.gif;
а)   4;                    б)   5;                      в)   6;                         г)   16.  
4) Вычислите выражение http://www.unimath.ru/images/clip_image008_0702.gif;
а)   9;                    б)   1;                      в)   3;                         г)   27.
5) Найдите значение переменной, при которой будет верно равенство http://www.unimath.ru/images/clip_image010_0561.gif;
а)   6;                    б)   4;                      в)   1;                         г)   7.

Ответы к тестам:  1)   в;     2)   б;     3)   в;      4)   г;     5)   а.

 Подведение итогов. Самооценка. Получение маршрутного листа

  III.            Формирование и обобщение знаний, умений и навыков (использование карты).

 

http://i059.radikal.ru/1012/31/d75cd6aadba6.jpg

       Эстафета Олимпийского огня «Сочи 2014» станет одной из самых масштабных в истории Олимпийского движения.

      В ходе эстафеты Оргкомитет планирует погрузить Олимпийский огонь на дно Байкала и впервые в истории отправить его в Космос.

      Традиционно маршрут начнется из Афин, далее на самолете через Москву, Калининград, Чукотку, Магадан, Камчатку и Владивосток.

        После чего путь олимпийского огня продолжиться по железной дороге в сторону центральных и западных областей России прямо в Сочи. 

         Эстафета Олимпийского огня будет состоять из четырёх основных этапов – огонь будет перемещаться по земле и воздуху.

МАРШРУТНАЯ КАРТА

Ф.И.________________________

 

 

Задания

Решение

Ответы

 

1

Станция «ДЛИТЕЛЬНОСТЬ»

Эстафета Олимпийского огня Зимних игр в  Сочи 2014 года – самая грандиозная за всю историю  олимпийских игр и продлится    дней.

 

 

123 дня

 

2

СТАНЦИЯ «ПРОТЯЖЕННОСТЬ»

Протяженность маршрута эстафеты Олимпийского огня Зимних игр в Сочи 2014 составит более        тыс. км  и пройдет через все субъекты Российской Федерации.

 

 

40  тыс. км.

3

СТАНЦИЯ «УЧАСТНИКИ»

В Эстафете Олимпийского огня Зимних игр в Сочи 2014 примет участие  тыс. факелоносцев и 30 тыс. волонтеров.

 

 

14 тыс.    факелоносцев

4.

СТАНЦИЯ «ДЕНЬ ОТКРЫТИЯ»

Начало проведения Эстафеты - октябрь 2013 года, окончание Эстафеты

  февраля, в день открытия Олимпийских Игр в городе Сочи.

                                        

 

7

5.

СТАНЦИЯ «ДНИ»

Первый этап Эстафеты стартует 7 октября, когда огонь прилетит из Афин в Москву, а оттуда автопробегом через 15 основных городов Центрального и Северо-Западного Федерального округов за 23 дня будет доставлен в Санкт-Петербург. Оттуда во время второго этапа огонь будет доставлен во Владивосток на самолёте. Этот этап продлится 30 дней и затронет 14 городов. В том числе, огонь будет привезён на Север и в наименее доступные места России. Третий этап будет самым продолжительным и насыщенным. В течение   дней огонь поездом будет путешествовать из Владивостока в Элисту и «посетит» 45 основных городов – административных центров субъектов. Наконец, последний четвёртый этап представляет собой - автопробег из Элисты в Сочи, он займёт 12 дней и коснётся 10 южных городов.

 

58

 

 IV.            Итог урока. 

1.      Наше путешествие подошло к концу. Сегодня мы повторили свойства степени с натуральным показателем. Прошу сдать маршрутные карты.

2.      Составим синквей      (от англ. “путь мысли”)

Одно слово. Существительное или местоимение,

обозначающие предмет, о котором идёт речь

 

Два слова. Прилагательные или причастия,

описывающие признаки и свойства выбранного предмета.

 

Три слова. Глаголы, описывающие совершаемые

предметом или объектом действия.

 

Фраза из четырёх слов. Выражает личное

отношение автора к предмету или объекту.

 

Одно слово. Характеризует суть предмета или объекта.

 

Поставь сам себе оценку за урок!!!

 

V.Домашнее задание:

1.Решением Международного олимпийского комитета в программу Олимпийских зимних игр 2014 года в Сочи включены шесть новых видов соревнований. Это женские прыжки на лыжах с трамплина, смешанная эстафета в биатлоне, эстафета в санном спорте, командное фигурное катание. Чтобы узнать название шестого вида соревнований надо на координатной плоскости  построить точки по заданным координатам и последовательно соединить их отрезками.

1.(-14;  -3),  2(-10;  2).

2.(-14;  2),  2(-10;  -3).

3.(-7;  -3),  2(-6;  2),  3(-4;  -3).

4.(-7;  -1),  2(-5;  -1).

5.(-3;  -3),  2(-3;  2),  3(-1;  2),  4(-1;  1),  5(-2;  0),  6(-1;  -1),  7(-1;  -3),  8(-3;  -3).

6.(0;  -3),  2(0;  2),  3(2;  2),  4(2;  -3).

7.(3;  -3),  2(5;  2),  3(7;  -3).

8.(4;  -1),  2(6;  -1).

9.(9;  2),  2(9;  -3),  3(12;  2),  4(12;  -3).

10.(10;  2),  2(11;  2),

11.(14;  -3),  2(14;  2),  3(17;  2),  4(17;  -3).

2.Составить примерную карту Эстафеты (движения) Олимпийского огня

 

 

 

                                           

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по математике на тему "Свойство степени с натуральным показателем""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Управляющий рестораном

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тема: «Свойства степени с натуральным показателем"

Тип урока: комбинированный.

Форма урока: урок-путешествие, проведенный перед олимпиадой в г. Сочи

Цели:

образовательные:

1.     обобщение и систематизация знаний по теме “Свойства степени с натуральным показателем”;

2.     выявление качества и уровня овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках по теме “Свойства степени с натуральным показателем”

развивающие:

3.     способствовать формированию умений применять приемы обобщения, сравнения, переноса знаний в новую ситуацию, развитие математического мышления, речи, внимания, памяти.

воспитательные:       

воспитание интереса к поисковой, исследовательской деятельности.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 727 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.10.2014 622
    • DOCX 221.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ермакова Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ермакова Ольга Владимировна
    Ермакова Ольга Владимировна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 46652
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

4920 руб. 2950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 279 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 455 человек из 66 регионов

Мини-курс

Возрастные кризисы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 15 регионов

Мини-курс

Дизайн-проектирование: практические и методологические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Event-менеджмент и видеопродакшн: от концепции до успешной реализации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе