Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по математике на тему "Задача. Составные части задачи" (1класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по математике на тему "Задача. Составные части задачи" (1класс)

библиотека
материалов



Тема. Задача. Составные части задачи.

Цель урока. Познакомить учащихся с составными частями задачи.

Задачи урока:

обучающие:

  • познакомить детей с составными частями задачи и основными
    этапами ее разбора и решения;

  • познакомить с понятиями «верное» и «неверное» равенство и
    неравенство;

развивающие:

-закрепить умения и навыки сложения и вычитания чисел 1 и 2;

  • повторить состав чисел 9 и 10;

  • развивать память и логическое мышление;
    воспитывающие:

  • воспитывать в детях чувство любви к животным;

  • воспитывать самостоятельность и аккуратность в выполнении
    заданий.

Оборудование урока:

рисунок с изображением Белоснежки и лесных зверюшек,
демонстрационный материал (предметные картинки фруктов,
цветов, домик с названиями частей задачи, полоски с
предметами для зарядки), цифры от 1 до 10, знаки >, <, =,
наборное полотно, магнитная доска.


Ход урока.

  1. Организационный момент.

Психологический настрой.

Прозвенел звонок.

Поспешили на урок.

Будем снова мы считать.

И примеры решать.

Познакомимся с задачей.

Как ее решить?

Из каких частей она состоит?

Мы пойдем сегодня в лес,

Где таится множество чудес.

Там живет красавица,

Лесным зверюшкам нравится
За доброту и ласку,

За волшебную сказку.

Поспешим мы в гости к ней,

Чтоб отметить юбилей.

А пока идем, считаем
И зарядку выполняем.

2.Устный счет «Зарядка» (полоски с предметными картинками)
Елочки зеленые на ветру качаются (2 раза),

Низко наклоняются, низко наклоняются.

Сколько елочек зеленых, (6)

Столько сделаем наклонов.

Приседаем столько раз,

Сколько бабочек у нас.(8)

Сколько покажу грибочков,(7)

Столько сделаем прыжочков.

Сколько ягод будет в круге,(9)

Столько раз поднимем руки.

  1. Работа по теме.

  1. Проблемная ситуация.

Сегодня на уроке мы познакомимся с задачей, которая состоит из
частей. Каждая из них имеет свое название. Попробуем разгадать
буквы У В Р О (буквы вывешиваются на доску).

  1. Игра «Назови имя».

Родилась она зимой. Была бела, как снег, румяна, как кровь, и
такая черноволосая, как черное дерево. И прозвали ее...
(Белоснежка).(Вывешивается рисунок Белоснежки).

  • Почему Белоснежка оказалась в лесу?

  • У кого она жила?

  • За что ее любили лесные жители? (кормила, поила, лечила,
    ласкала).

  1. Знакомство с частями задачи.

На день рождения всегда дарят подарки.

Послушайте, что подарили Белоснежке зайчата:

Задача.

Три ромашки - желтоглазки,

Два веселых василька.

Сколько же цветов в букете

Подарили зайчиха и её дети? (Это задача)



Разбор задачи.

  • Какие цветы подарили Белоснежке зайчата?

  • Сколько ромашек? (3)

  • Сколько васильков? (2)

3 2 - это условие задачи (то, что известно)

  • Что спрашивается в задаче?

  • Это вопрос (то, что неизвестно)

  • Каким действиям будем находить количество цветов в букете?

3+2=5 - это решение

  • Сколько цветов в букете? (5)

5- это ответ.

Вспомним, что обозначают буквы У В Р О?

Задача 2.

Принесла белка лукошко
В ней грибов немножко:

Четыре лисички и два груздя.

Сколько же грибов, друзья?

Назовите условие, то что известно (4 2)

Повторите вопрос.

Каково решение? (4+2=6)

Каков ответ? (6)

Запись задачи в тетрадь.

4). «Верные» и «неверные» равенства и неравенства.

Белоснежка предлагает вам игру «Найди ошибки».

Кто правильно ответит на вопросы и найдет ошибки, того она
угостит конфетой.

  • Что записано на доске?




Подчеркните «Верные» равенства и неравенства.


Как будут называться остальные? (неверные)

  1. Повторение пройденного материала.

1)Состав числа 9.

Белоснежка разместила гостей по 2 в каждой комнате. Узнаем,
кто с кем поселился. (Дети берут зверюшек с цифрами и ставят
парами, чтобы в сумме получилось число 9.

2) Состав числа 10.

Гномики заселились в домик, но есть еще свободные комнаты,
где можно заселить еще других гостей. . Игра «Фрукты с секретом»

Белоснежка угостила всех гостей фруктами, но не простыми, а с
«секретом».

На каждом фрукте записан пример, который вы должны решить.
Кто верно решит пример, тот съест фрукт. (Примеры на
сложение и вычитание чисел 1 и 2).

4 Закрепление нового материала.

Игра «Строим дом»

Гномы решили построить новый дом.

  • С чего начинают строить дом? (фундамент).

  • С чего начинается задача? (условие).

  • Что потом выкладывают? (стены).

  • Как называется это часть задачи? (вопрос и решение).

  • Чем завершается строительство дома? (крышей)

  • А чем завершается задача? (ответ).

(На каждой части дома написаны слова — условие, вопрос, решение, ответ)

Хором повторим, что обозначают буквы УВРО.


  1. Психологическая разгрузка (физминутка)

Руки над головой, пальцы соединены –

Крыша идеального дома.

Руки скрестили на груди – много света в доме.

Глаза вверх- мир дому.

Глаза вниз – любовь и покой.

Глаза влево- любовь к дому

Глаза прямо- свет дому.


Ребята, мы хорошо поработали. Спасибо за урок.











































































Краткое описание документа:

Урок по математике на тему"Задача. Составные части задачи" в 1 классе.

Тип урока:изучение новнго материала.

Форма проведения: урок- игра "День рождения Белоснежки"

Цель урока:Познакомить учащихся с составными частями задачи.

Задачи урока:обучающие:

- познакомить учащихся с составными частями задачи и основными этапами её разбора и решения;

- познакомить с понятиями "верное" и "неверное" равенство и неравенство;

развивающие:

-закрепить умения и навыки сложения и вычитания чисел 1 и 2;

-повторить состав чисел 9 и 10;

-развивать память и логическое мышление;

воспитывающие:

-воспитывать в детях чувство любви к животным;

 

Автор
Дата добавления 16.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров373
Номер материала 391869
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх