Урок по математике в 5 классе на тему: " Умножение десятичных дробей на натуральное число"

Скачать материал

Тема:

«Умножение десятичных дробей на натуральное число»

Урок в 5-м классе

Иванова Татьяна Павловна

учитель математики

МОУ Дедовичская средняя общеобразовательная школа №2

Тема: Умножение десятичных дробей на натуральное число.

Цель урока: закрепить навык умножения десятичных дробей на натуральное число, выработать умение пользоваться алгоритмом при вычислениях.

Ход урока:

Организационный момент.
Устный счёт:

а) Гимнастика для ума № 1316 ( из учебника), выполняем устно по цепочке.

б) Повторив правило умножения десятичных дробей на натуральное число, выполняем следующие задания:

Зная, что 256 х 9 = 2304, найдите значения произведения:

а) 25,6 х 9 =

б) 256 х 0,9 =

в) 2,56 х 9 =

г) 256 х 0,09 =

д) 256 х 0,009 =

Зная, что 12 х 47 = 564, найдите значения произведения

а) 1,2 х 47 =

б) 12 х 0,47 =

в) 0,12 х 47 =

г) 0,012 х 47 =

Лена перемножила десятичные дроби на натуральное число, но забыла проставить в ответах запятые и некоторые нули.

Сделай это сам:

3,4 х 67 = 2278 82 х 0,009 = 738

0,17 х 584 = 9928 0,0047 х 13 = 611

8,9 х 6 = 534 0,075 х 24 = 19110

3,75 х 12 = 4500 4,55 х 6 х 7 = 180

Самостоятельная работа по карточкам. Один человек работает на закрытой доске. Остальные самостоятельно. Затем проверка. Каждый сидящий за партой проверяет тетрадь соседа и выставляет отметку.

3,52 х 10 120,5 х 100

4,13 х 100 0,16 х 1000

4, 125 х 100 14,02 х 10

4,125 х 1000 14,02 х 1000

0,3 х 10 16,1 х 100

0,3 х 100 18,5 х 1000

Работа с учебником

№1315 (а,б)

61,3Х, если Х = 8; 42; 100

если Х=8, то 61,3Х = 61,3 х 8 = 490,4

если Х = 42, то 61,3Х = 61,3 х 42 =2574,6

если Х = 100, то 61,3Х = 61,3 х 100 = 6130

100а + в, если а = 3,214 и в = 7,5

если а = 3,214 и в = 7,5, то 100а + в = 100х3,214 + 7,5 = 321,4 + 7,5 =328,9

№1312

S = V x T

1) 3 х 48,4 =145,2 ( км) - проехала автомашина за 3 часа

2) 5 х 56,6 = 283 (км) - проехала автомашина за 5 часов

3) 145,2 + 283 = 428,2 (км) всего

Ответ: Автомашина проехала 428,2 км

№1313

3 х 0,65 = 1,95 (кг) – съел Пятачок
10 х 0,84 = 8,4 (кг) – съел Винн-Пух
1,95 + 8,4 = 10,35 (кг) съели вместе
8,4 – 1,95 = 6,45 (кг) на столько больше мёда съел Вини-Пух

Ответ: 10,35 (кг) съели вместе. На 6,45 (кг) больше мёда съел Вини-Пух

5. Домашнее задание.

№1334, 1335

6. Итог урока.

На прошлых уроках мы говорили о медведях. Давайте вспомним, что вы знаете о бурых медведях. А сейчас я предлагаю узнать, с какой скоростью бегает бурый медведь, и сравнить со скоростью бегущего человека. Узнать скорость (в км/ч) поможет вам удивительный квадрат.

15,6

7,4

16,6

14,4

6,8

Самостоятельная работа.

Вставить правильный ответ

3,52 х 10 =

4,13 х 100 =

4, 125 х 100=

4,125 х 1000 =

0,3 х 10 =

0,3 х 100 =

120,5 х 100=

0,16 х 1000=

14,02 х 10=

14,02 х 1000=

16,1 х 100=

18,5 х 1000=

7.А сейчас я предлагаю узнать, с какой скоростью бегает бурый медведь, и сравнить со скоростью бегущего человека. Узнать скорость (в км/ч) поможет вам удивительный квадрат.

15,6

7,4

16,6

14,4

6,8

7,6

8,2

9,2

18,4

10,8

Напишите:

Наибольшее число из 1-го столбца.
Наименьшее число из 2-го столбца.
Наименьшее число из двух больших чисел 3-го столбца.
Наибольшее число из двух меньших чисел 4-го столбца

Сумма выбранных чисел и укажет вам скорость, с которой может бегать бурый (в км/час)

Скачать материал

Скачать материал "Урок по математике в 5 классе на тему: " Умножение десятичных дробей на натуральное число""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Урок в 5 классе по теме: " Умножение десятичных дробей на натуральное число" является обобщающим по этой теме. Основные этапы урока: устная работа, работа с учебником, самостоятельная работа с взаимопроверкой ( ребята, сидящие за партой, проверяют работу друг у друга).Наблюдается межпредметная связь - математика и биология.На прошлых уроках речь шла о медведях. На устном счёте были определены размеры животного. А на этом уроке дети должны определить какую скорость может развить медведь и сравнить её со скоростью человека. При выполнении этого задания ребята вспоминают правила сравнения десятичных дробей, правило сложения десятичных дробей.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 534 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

rar

Конспект урока, презентация " Теорема Пифагора"

01.12.2014
1788
30

docx

Рабочая программа по алгебре в 8 классе

01.12.2014
978
0

docx

Внеклассное мероприятие по математике

Рейтинг: 5 из 5

01.12.2014
2523
7

docx

Тема урока: «Применение тригонометрических формул к преобразованию выражений» Предмет: алгебра Класс: 9 класс

01.12.2014
2449
43

docx

Рабочая программа по математике в 5 классе

01.12.2014
645
0

rar

Урок математики в 5 классе

01.12.2014
4904
3

pptx

Презентация по математике "История Олимпийских игр в цифрах"

01.12.2014
1842
15

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 01.12.2014 1032
- DOCX 47 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Иванова Татьяна Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Иванова Татьяна Павловна
- На сайте: 9 лет и 4 месяца
- Подписчики: 5
- Всего просмотров: 20712
- Всего материалов: 16