Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по окружающему миру на тему "Размножение и развитие растений"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по окружающему миру на тему "Размножение и развитие растений"

библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Размножение и развитие растений

  1. ФИО Мингазова Диля Садертдиновна

  2. Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Староюмралинская средняя школа» Апастовского муниципального района РТ

  3. Должность: учитель начальных классов

  4. Предмет: окружающий мир

  5. Класс: 3

  6. Тема и номер урока: урок №18, тема: «Размножение и развитие растений» в разделе «Эта удивительная природа»

  7. Базовый учебник: учебник для общеобразовательных учреждений «Окружающий мир», 3 класс, в 2 ч., Плешаков А.А.,М.; Просвещение, 2009

  8. Цель растений из семени .урока: сформировать представление о размножении и развитии

9. Задачи:

- обучающие:

  • организовать знакомство учащихся с размножением и развитием растений из семени;

  • расширять знания о жизни растений;

  • обобщить знания о значении растений в жизни животных и человека.

-развивающие:

  • способствовать освоению умений устанавливать связи между размножением и развитием растений,

  • развивать логическое мышление и воображение;

  • развивать связную и диалогическую речь учащихся;

-воспитательные:

  • учить бережно относиться к растениям ;

  • воспитывать чувство бережного отношения к природе;

  • рассмотреть основные экологические правила.

  1. Тип урока: урок первичного предъявления новых знаний.

  2. Формы работы учащихся: фронтальные, групповые, индивидуальные

  3. Необходимое оборудование: Плешаков А.А. «Окружающий мир»-3 класс: учебник I часть. М.; Просвещение,2011;ПлешаковА.А. «Окружающий мир» 3 класс, рабочая тетрадь I часть, М.; Просвещение 2012;

Мультимедийный проектор, ноутбук, экран;


Таблица 1.

13.СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Вре

мя

(в мин)


1

2

3

4

5

6

1

Организацион-ный момент


Организует эмоциональный настрой учащихся на урок


2

Актуализация знаний


1.Фронтальный опрос по вопросам «Проверь себя»

2.Викторина «Узнайте растение»

Отвечают на вопросы, конкретизируют знания о растениях

10 м

3

Открытие и осмысление новых знаний

1.Путешествие плодов и семян


Демонстрация наглядного материала и объяснение размножения растений из семени

Устанавливают почему плодам необходимо путешествовать (растения расселяются с помощью ветра, животных, человека)

7м-ЭОР








Организует практическую работу. (Показ плодов разных растений.)

Определяют способы распространений плодов растений. Заполняют таблицу в рабочей тетради


3 м




2.Развитие растения из семян

Демонстрация наглядного материала и объяснение развития растений из семени

Объясняют процесс проращивания.

Делают вывод:

для прорастания семян нужны тепло, вода и воздух)


3 м

ЭОР

4

Физкультминутка


Организация динамической паузы


Выполняют физкультминутку.

Расслабляются, снимают умственное напряжение.

5.

Обобщение и систематизация знаний по теме урока.


Организует деятель-ность учащихся:

1. Работа с текстом учебника (прочитать статью на с.82)

2.Ответы на вопросы раздела «Подумай».

3.Выпонение заданий

в рабочей тетради (с.36,задание 4)


Отвечают на вопросы.

Самостоятельно работа-ют с последующей проверкой.

10м

7

Завершение работы на уроке путём выполнения самостоятельной работы.


Организует работу в группах по подготовке

самостоятельной ра-боты (Составить схему развития данного растения)

1 группа составляет схему развития семени гороха.

2 группа составляет схему развития семени арбуза.

Делают свои выводы.





8

Домашнее задание


Даёт установку на самостоятельное выполнение заданий:

1. Выполнить задания 1-3(учебник, с.83)

2.Нарисовать развитие свеклы из семени

Совершенствуют умения наблюдать и делать самостоятельные выводы.



























Приложение к плану-конспекту урока

Тема урока «Размножение и развитие растений»

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ЭОР, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Путешествие плодов и семян


Анимация, изображающая плоды и семена растений, распространяющиеся ветром и животными.

видеофрагменты


http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/9480f142-64cb-4bc2-b8c3-69d371d96b71/ResFile.SWF



2

Развитие растения из семян

Анимационный сюжет

презентация


http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f112d145-401f-4bde-a42d-18e694de3c6b/ResFile.SWF


Краткое описание документа:

Урок по окружающему миру  на тему "Размножение и развитие растений" в 3 классе.

 

 

 

  1. Тема и номер урока:  урок  №18, тема: «Размножение и развитие растений» в разделе  «Эта удивительная природа»

  2. Базовый учебник: учебник для общеобразовательных учреждений «Окружающий мир», 3 класс, в 2 ч.,  Плешаков А.А.,М.; Просвещение, 2011

  3. Цель  урока: сформировать представление о размножении и развитии растений из семени.

    Задачи обучающие: - организовать знакомство учащихся с размножением  и развитием  растений из семени;                                                                                                                            расширять знания о жизни растений;обобщить знания о значении растений в жизни животных и человека.

    Тип урока: урок первичного предъявления новых знаний.                  Формы работы учащихся: фронтальные, групповые, индивидуальные.                                                                       Необходимое  оборудование: Плешаков А.А. «Окружающий мир»-3 класс: учебник I часть. М.; Просвещение,2011;ПлешаковА.А. «Окружающий мир» 3 класс,  рабочая тетрадь I часть,  М.; Просвещение 2012.     

 


 

Автор
Дата добавления 04.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров396
Номер материала 363536
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх