Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по окружающему миру"Путешествие по Москве"(2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по окружающему миру"Путешествие по Москве"(2 класс)

библиотека
материалов

hello_html_3bf623f0.gifhello_html_1c46a4a3.gifhello_html_m256ebbad.gifhello_html_4a3f0c5a.gifhello_html_6ccc3e96.gifhello_html_1587b807.gifhello_html_51814fdd.gifУрок по окружающему миру 2 класс



Тема: Путешествие по Москве.



Цель: - создание условий для осмысления одной из важнейших задач

общества — любовь к Родине — дело каждого гражданина России;

- познакомить учащихся с историей возникновения Москвы;





Задачи урока: - способствовать формированию целеполаганию как

постановке учебной задачи;

                  • развивать умение работать над понятием столица;

                • развивать умение структурировать информацию;

                • способствовать формированию готовности к сотрудничеству и произвольному общению;

                • развивать готовность к самостоятельной учебной деятельности;

                • воспитывать любовь к Родине, бережное отношение к природе;

                • учить прогнозировать события, отвечать на вопросы;

                • развивать рефлексивные процессы.



Оборудование: компьютер; проектор; презентация; компакт-диск содержит

запись физкультминутки, картинки с изображением Москвы,

памятники, текст о Москве.



Ход урока

  1. Самоопределение к учебной деятельности.



Долгожданный дан звонок –

Начинается урок.

Ум и сердце в работу вложи,

Каждой секундой в труде дорожи.



  • Начнём наш урок окружающего мира.

  • Ребята покажите ваши карточки настроения.

  • Я надеюсь, что с таким хорошим настроением мы и закончим наш урок.

  • А что мы должны совершать на каждом уроке? (открывать для себя что-то новое.)

  • А чтобы заметить что-то новое, какие умения вы должны развивать в себе?(умение воображать, слушать, наблюдать, развивать свою речь.)

  • Каким вы хотите, чтобы получился урок? (интересным, познавательным.)



  1. Введение в тему

Есть на Земле огромной дом под крышей голубой,

Живут в нём солнце, дождь и гром, лес и морской прибой.

Живут в нём птицы и цветы, весёлый звон ручья,

Живёшь в том доме светлом ты и все твои друзья. ( Родина)


  • В какой стране мы живём? ( в России ).

  • Главный город государства...? ( Москва )

  • Кто из вас был в Москве?

  • На чём вы ездили?

- Сегодня вы узнаете историю возникновения города, познакомитесь с его архитектурными сооружениями, культурно-историческими памятниками. Мы совершим виртуальное путешествие по Москве.

  1. Изучение нового материала

  1. Москва - столица России.

а) Словарь «Столица - давнее славянское слово, от слова «стол»- так раньше назывался трон, престол.



Теперь задание,

Слушайте с вниманием.



б) «Мозговая атака»

- За 2 минуты запишите на листке, что вы знаете о Москве. Запишите как можно

больше слов.



в) «Лицом к лицу»

- Повернитесь к соседу и спросите, что он знает или думает о Москве? Обсудите с ним, сделайте вывод.









Метро Герб



Гимн

Президент Москва





Красная площадь Кремль Мавзолей





  1. Открытие нового знания.

Работа над текстом методом «Помощник» (текст о Москве)

Город Москва — столица нашей Родины был основан более 850 лет назад на берегах Москвы-реки. Основателем Москвы был князь Юрий Долгорукий, которому теперь в центре города установлен памятник.

Москва — огромный город. В нём около четырёх тысяч улиц и площадей. В столице очень много достопримечательностей.



- Во время чтения вы будете отмечать на полях

«v» - я это знаю.

«-» - я не знаю этого.



  • Так что вы знали?

  • Что было неизвестно?

  • Про что хотите узнать больше?

Молодцы успешно справились с заданием.



ВЫСТУПЛЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ГРУППЫ



Легенда об основании Москвы

Согласно легенде, в 1158 г. (!) князь Юрий Долгорукий ехал из Киева во Владимир. Посреди болота он увидел «огромного чудного зверя. Было у зверя три головы и шерсть пестрая многих цветов... Явившись людям, чудесный зверь затем растаял, исчез, словно туман утренний».
Греческий философ на вопрос Юрия о значении видения сказал, что в этих местах «встанет град превелик треуголен, и распространится вокруг него царство великое. А пестрота шкуры звериной значит, что сойдутся сюда люди всех племен и народов».
Князь поехал дальше и увидел город Москву, бывшую во владении боярина Кучки. Юрий решил остановиться в этом городе, но Кучка «не почте великого князя подобающею честию».
Сначала он отказался впустить Юрия с дружиной в город под предлогом нехватки места в хоромах, которые якобы были недавно частично разобраны и теперь строились заново, а затем и вовсе отказался подчиняться князю, говоря, что все беглые из Владимирово-суздальских вотчин сбегаются к нему, и он скоро станет вровень с Юрием.
Тогда князь, заподозрив Кучку в сговоре с новгородцами, повелел «того боярина ухватити и смерти предати». После непродолжительного боя суздальская дружина через главные ворота ворвалась в город, а Кучка через малые ворота вместе с воеводой Букалом (по другой версии этой легенды, изложенной А.Ф.Малиновским, Букал был отшельником и жил в маленькой хижине неподалеку от Москвы) и остатком воинов бежал в леса, где был вскоре настигнут и убит воинами Юрия.
Город Москва стал частью владений великого князя.



Физкультминутка

Каждый день по утрам

Делаем зарядку. (ходьба на месте)

Очень нравится нам

Делать по порядку:

Весело шагать, (ходьба)

Руки поднимать, (руки вверх)

Приседать и вставать, (приседания 4-6 раз)

Прыгать и скакать. (10 прыжков)



Работа с учебником ( с.98-101)



Презентация : Культурно исторические памятники Москвы

а) Рассказ учителя с демонстрацией слайдов.



б) Музыкальная пауза «Песня про Москву».



  1. Закрепление и обобщение знаний.

  1. Тестирование

Сейчас самостоятельно

Мы выполним задания.

Вы слушайте внимательно,

Я проверю ваши знания.

Вопросы буду я читать,

Вы приготовьтесь отвечать,

И на своих листочках

Ответы отмечать.



Тест по теме: «Наша страна Россия».

  1. Как называется государство, в котором мы живём?

  2. Определи, какой город является столицей России?



а) Харьков в) Санкт-Петербург

б) Симферополь г) Москва



  1. Определи, на берегу, какой реки расположена столица нашего государства?



а) Салгир в) Степная

б) Днепр г) Москва-река



  1. Определи правильные утверждения:

а) Герб — это символ страны.

б) Флаг — это символ страны.

в) Гимн — это песня, которую слушают сидя.

г) Конституция — это знак страны.

д) Конституция — это основной закон страны.

5. Кто автор гимна России?

а) С. Есенин

б) С. Михалков

в) А. Пушкин

г) А. Барто



  • Обменяйтесь тетрадями, проверим, как вы выполнили тест. У кого всё правильно, поставьте «+», у кого 2 ошибки «-», передайте свои работы



  1. Работа в парах

Метод «Закончи предложение»

- Москва — столица …..(России)

- Главная улица столицы..........(Тверская)

- Город был освоен князем.......(Юрием Долгоруким)

- Исторические памятники Москвы.....(Спасская башня, памятник Юрию Долгорукому, Царь-колокол.)



  1. Составление сенкана



Москва



Могучая, красивая



Живёт, развивается, цветёт



Главный город нашей страны



Столица



  1. Домашнее задание

По желанию придумать стих про Москву; найти интересную информацию про культурно-исторические памятники Москвы.



  1. Рефлексия учебной деятельности на уроке.

Все трудились сегодня на славу,

Я много хороших оценок поставлю.

Знания, надеюсь, ваши прочны,

Ведь в жизни они, нам бесспорно нужны.



Метод «Микрофон»

  • Что запомнилось?

  • Что было самым интересным?

  • О чём ты можешь рассказать своим родным?

  • Где эти знания пригодятся в жизни?

У вас на партах лежат карточки-настроения. Покажите своё настроение.








Прозвенел звонок,

Закончился урок.

Все мы, непременно

Отдохнём на перемене.

Краткое описание документа:

Урок по окружающему миру "Путешествие по Москве"во втором классе.На уроке использованы интерактивные методы и приемы такие,как :"Ассоциативный куст",Работа в парах,"Чтение с пометками",!Незаконченное предложение","Сенкан".На уроке выступала творческая группа,которая подготовила и рассказала Легенду о Москве.На уроке было использовано ИКТ-презентация "Достопримечательности Москвы.Ребята прослушали песню о столице.Во время закрепления учащиеся работали над тестом.Составили "Сенкан".Домашнее задание-подготовить по желанию :стихотворение о Москве,нарисовать рисунок,..

Автор
Дата добавления 02.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров2405
Номер материала 360026
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх