Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по ОРКСЭ на тему:"Нагорная проповедь"

Урок по ОРКСЭ на тему:"Нагорная проповедь"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок «Нагорная проповедь»

Цель урока: познакомить учащихся с некоторыми положениями из «Нагорной проповеди», донести до детей ее нравственные аспекты

Основное содержание урока


- Проповедуя в приморских городах, Иисус Христос нашел первых учеников – апостолов. Они должны были стать его помощниками. Первых апостолов было двенадцать. Однажды взошел Иисус на гору и позвал за собой всех апостолов. Внизу, у подножия горы уже собрался народ, так как разнесся слух, что Иисус произнесет речь.

С горы произнес Иисус проповедь, в которой дал людям новый завет. Эту проповедь назвали «Нагорной проповедью». Ее основная мысль такова: «Как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними». Эти слова стали называть «золотым правилом нравственности».

-Как вы понимаете эту мысль?

- В «Нагорной проповеди» Иисус дал людям очень важные и необходимые правила жизни, с некоторыми из которых мы сегодня познакомимся:

1. «Не судите, да не судимы будете, ибо каким судом судите, таким будете судимы. И что ты смотришь на сучок в глазу у брата твоего, а бревна в твоем глазу не чувствуешь. Вынь прежде бревно из твоего глаз и тогда увидишь, как вынуть сучок из глаза брата твоего».

-Как вы понимаете эти слова? Кого легче осуждать себя или другого?

(Легче осуждать других. Себя судить трудно)

- В сказке Антуана де Сент Экзюпери «Маленький принц» герой попадает на планету Короля. Король предлагает Маленькому принцу остаться на его планете и быть судьей. Маленький принц возразил: «Но ведь здесь некого судить!». «Тогда суди самого себя» - сказал Король – «Это самое трудное. Если ты сумеешь правильно судить себя, значит, поистине мудр».

2. «Когда творишь милостыню, не труби перед собой. Пусть левая рука твоя не знает, что делает правая, чтобы милостыня твоя была втайне».

- Для чего люди «трубят перед собой», совершая доброе дело?

(Чтобы об этом узнали, ради славы; чтобы что-нибудь получить взамен; для собственной выгоды)

3. «Всякий, гневающийся на брата своего напрасно, подлежит суду»

- Доброе слово, сказанное человеку, помогает, утешает, поддерживает, улучшает настроение. Добро имеет свойство распространяться. Но, к сожалению, и зло, гнев, беспричинное раздражение тоже передается окружающим. Зло тоже может распространяться. Поэтому подлежит осуждению тот, кто гневается напрасно.

Затем учитель читает рассказ «Осколки доброты» [16]:


Осколки доброты

«Семья проводила выходной день на пляже. Дети купались в море и строили замки из песка. Вдруг вдалеке показалась маленькая старушка. Ее седые волосы. Развевались на ветру, одежда была грязной и оборванной. Она что-то бормотала про себя, подбирая с песка какие-то предметы и перекладывая их в сумку.

Родители подозвали детей и велели им держаться подальше от старушки. Когда она проходила мимо, то и дело нагибаясь, чтобы что-то поднять, она улыбнулась семье, но никто не ответил ей на приветствие.

Много недель спустя они узнали, что маленькая старушка всю свою жизнь посвятила тому, чтобы подбирать с пляжей осколки стекла, которыми дети могли порезать себе ноги»

- Какие слова из «Нагорной проповеди» подходят к этому рассказу?

После обсуждения учащиеся получают домашнее задание: придумать поучительный рассказ на слова из «Нагорной проповеди».



Краткое описание документа:

Урок «Нагорная проповедь»

Цель урока: познакомить учащихся с некоторыми положениями из «Нагорной проповеди», донести до детей ее нравственные аспекты

Основное содержание урока

- Проповедуя в приморских городах, Иисус Христос нашел первых учеников – апостолов. Они должны были стать его помощниками. Первых апостолов было двенадцать. Однажды взошел Иисус на гору и позвал за собой всех апостолов. Внизу, у подножия горы уже собрался народ, так как разнесся слух, что Иисус произнесет речь.

С горы произнес Иисус проповедь, в которой дал людям новый завет. Эту проповедь назвали «Нагорной проповедью». Ее основная мысль такова: «Как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними». Эти слова стали называть «золотым правилом нравственности».

-Как вы понимаете эту мысль?

- В «Нагорной проповеди» Иисус дал людям очень важные и необходимые правила жизни, с некоторыми из которых мы сегодня познакомимся:

1. «Не судите, да не судимы будете, ибо каким судом судите, таким будете судимы. И что ты смотришь на сучок в глазу у брата твоего, а бревна в твоем глазу не чувствуешь. Вынь прежде бревно из твоего глаз и тогда увидишь, как вынуть сучок из глаза брата твоего».

-Как вы понимаете эти слова? Кого легче осуждать себя или другого?

(Легче осуждать других. Себя судить трудно)

- В сказке Антуана де Сент Экзюпери «Маленький принц» герой попадает на планету Короля. Король предлагает Маленькому принцу остаться на его планете и быть судьей. Маленький принц возразил: «Но ведь здесь некого судить!». «Тогда суди самого себя» - сказал Король – «Это самое трудное. Если ты сумеешь правильно судить себя, значит, поистине мудр».

2. «Когда творишь милостыню, не труби перед собой. Пусть левая рука твоя не знает, что делает правая, чтобы милостыня твоя была втайне».

- Для чего люди «трубят перед собой», совершая доброе дело?

(Чтобы об этом узнали, ради славы; чтобы что-нибудь получить взамен; для собственной выгоды)

3. «Всякий, гневающийся на брата своего напрасно, подлежит суду»

- Доброе слово, сказанное человеку, помогает, утешает, поддерживает, улучшает настроение. Добро имеет свойство распространяться. Но, к сожалению, и зло, гнев, беспричинное раздражение тоже передается окружающим. Зло тоже может распространяться. Поэтому подлежит осуждению тот, кто гневается напрасно.

Затем учитель читает рассказ «Осколки доброты» [16]:

Осколки доброты

«Семья проводила выходной день на пляже. Дети купались в море и строили замки из песка. Вдруг вдалеке показалась маленькая старушка. Ее седые волосы. Развевались на ветру, одежда была грязной и оборванной. Она что-то бормотала про себя, подбирая с песка какие-то предметы и перекладывая их в сумку.

Родители подозвали детей и велели им держаться подальше от старушки. Когда она проходила мимо, то и дело нагибаясь, чтобы что-то поднять, она улыбнулась семье, но никто не ответил ей на приветствие.

Много недель спустя они узнали, что маленькая старушка всю свою жизнь посвятила тому, чтобы подбирать с пляжей осколки стекла, которыми дети могли порезать себе ноги»

- Какие слова из «Нагорной проповеди» подходят к этому рассказу?

После обсуждения учащиеся получают домашнее задание: придумать поучительный рассказ на слова из «Нагорной проповеди».

Автор
Дата добавления 05.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров425
Номер материала 512340
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх