Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Урок по познанию мира
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по познанию мира

библиотека
материалов

Тема урока: Надежная защита организма.

Цель урока:

познакомить учащихся с функциями кожи и ее значением для организма человека;

систематизировать и обогатить представления учащихся о сохранении и защите кожи;

научить четко излагать свои мысли, отвечать на вопросы, поддерживать беседу, слушать и рассуждать;

развивать познавательный интерес, логическое мышление, память, внимание;

воспитывать ответственность за товарища при работе в группе, формировать навыки здорового образа жизни.

 

Ход урока

I. Организационный момент

Проверьте свои рабочие места.

Раз, два, три, четыре, пять

 Я хочу успешным стать

 Будем мы стараться

 Будет получаться.

 

II. Подготовка к восприятию

Ребята, вы хотели бы узнать прогноз погоды на сегодня?

 – Сегодня о погоде нам расскажет …

 – Все согласны?

 – Молодец. Оценка …

 

III. Проверка домашнего задания

Орган, способный воспринимать и обрабатывать огромный объём информации (МОЗГ).

Этот орган выполняет роль насоса в нашем организме (СЕРДЦЕ).

Орган осязания (КОЖА).

По ним передаются сигналы от органов в головной и спинной мозг (НЕРВЫ).

Орган выделения (ПОЧКИ).

Бесконечный поезд, развозящий по телу питательные вещества и кислород. (КРОВЬ).

Главное отличие человек от животного (ГОВОРИТЬ).

Главный орган дыхания (ЛЁГКИЕ).

 

Какую роль играет в жизни человека каждый орган ?

А для чего еще необходима кожа нашему организму?

 

IV. Объявление темы урока

Как вы думаете, какая тема нашего урока?

 

На прошлом уроке мы говорили о коже, как об организме осязания, то есть об органе чувств. А сегодня мы будем рассматривать кожу, как орган человеческого организма.

 

V. Работа над темой урока

 

а) Практическая работа

Ребята, а теперь я вам предлагаю поработать в группах. У вас на парте лежит карточка с вопросами. Вы внимательно читаете вопросы и кратко записываете ответ.

 – Как мы с вами будем работать?

 – Вспомните  правило работы в группах.

Карточка.

1. Посмотрите внимательно на кожу руки при помощи лупы. Расскажите, что вы заметили.

 2. Какого цвета кожа?

 3. Что находится на поверхности кожи?

 4. Возьмите зеркало. Пальцем проведите по лбу и этот палец приложите к зеркалу, что вы заметили?

Кожа

 

1. Тонкая                     Бледно            Поры

 2. Упругая                   розовая           Волоски

 3. Мягкая

 4. Прочная

 5. Имеет кровеносные сосуды

 

А теперь давайте все вместе проверим нашу практическую работу.

 – Кто согласен? Кто хочет дополнить? (по 1, 2 вопросу)

  3 вопрос.

 – Для чего нужны поры и волоски?

  4 вопрос.

 – Почему на стекле осталось пятно?

VI. Изучение нового материала

Ребята, а теперь я вам расскажу, из чего состоит наша кожа.

Кожа самый большой орган тела и весит 4 кг. Кожа состоит из трех слоев:

1 слой – наружная оболочка, которая предохраняет нашу кожу от повреждений, в ней находятся поры, через которые кожа дышит.

 2 слой – сама кожа. В ней находятся сальные железы, которые смазывают кожу и волосы. Ребята, как вы думаете, а для чего жир покрывает нашу кожу?

 – А еще на поверхности  кожи находятся потовые железы. Пот испаряется с поверхности и тело человека охлаждается. Выделение пота регулирует температуру человека. В состав пота входит 99% воды и 1% химических веществ. В коже расположены кровеносные сосуды и нервы. Поэтому кожа очень чувствительна к холоду, теплу, боли.

 – Ребята, как вы думаете, где кожа на человеке наиболее чувствительна?

 

3 слой – это подкожный жир.

 

Подумайте, от чего предохраняет подкожный жир кожу человека?

 – Цвет кожи зависит от красящего вещества- пигмента. Если больше пигмента в коже, тем кожа темнее.

 

Пигмент выполняет защитную функцию – под влиянием лучей солнца и кварцевых ламп кожа становится темной, т.е. мы получили загар.

 – Ребята, а всем ли полезен загар?

 – Кому нельзя загорать?

 – Сделайте вывод из услышанного. Используйте таблицу.

 

Карточка 1.

Вася и Петя играли на улице в салочки. Ребята бегали, догоняли друг друга. Но вдруг Петя упал. Ему было очень больно. Вася подошел к товарищу и увидел, что Петя получил поверхностную рану.

Вопрос. Какую помощь другу, при получении поверхностной раны должен оказать Вася?

Карточка 2.

Оля ,  Юля и Катя прыгали на скакалке. Девочкам было весело. Но вдруг Оля резко  повернулась и ударилась лбом с Катей. Девочки заплакали от сильной боли.

Вопрос. Какую помощь должна оказать Юля своим подругам?

VIII. Первичная проверка понимания темы

Ребята, а теперь я вам предлагаю проверить свои знания, как вы усвоили тему нашего урока. У вас на парте лежит тест. Прочитайте его внимательно и обведите правильный ответ. (Тест придумывает учитель).

  IX. Итог урока

Какое значение имеет кожа для человека? (Оценивание происходит в ходе урока)

X. Домашнее задание с.12-16




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

III. Проверка домашнего задания

Орган, способный воспринимать и обрабатывать огромный объём информации (МОЗГ).

Этот орган выполняет роль насоса в нашем организме (СЕРДЦЕ).

Орган осязания (КОЖА).

По ним передаются сигналы от органов в головной и спинной мозг (НЕРВЫ).

Орган выделения (ПОЧКИ).

Бесконечный поезд, развозящий по телу питательные вещества и кислород. (КРОВЬ).

Главное отличие человек от животного (ГОВОРИТЬ).

Главный орган дыхания (ЛЁГКИЕ).

 

– Какую роль играет в жизни человека каждый орган ?

– А для чего еще необходима кожа нашему организму?

 

IV. Объявление темы урока

– Как вы думаете, какая тема нашего урока?

 

– На прошлом уроке мы говорили о коже, как об организме осязания, то есть об органе чувств. А сегодня мы будем рассматривать кожу, как орган человеческого организма.

 

V. Работа над темой урока

 

а) Практическая работа

– Ребята, а теперь я вам предлагаю поработать в группах. У вас на парте лежит карточка с вопросами. Вы внимательно читаете вопросы и кратко записываете ответ.

 – Как мы с вами будем работать?

 – Вспомните  правило работы в группах.

Карточка.

1. Посмотрите внимательно на кожу руки при помощи лупы. Расскажите, что вы заметили.

 2. Какого цвета кожа?

 3. Что находится на поверхности кожи?

Автор
Дата добавления 15.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров300
Номер материала 305608
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх