Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель урока: формирование представлений детей о рыбах
Цель обучения: 1.на основе элементарных представлений о рыбах формировать знания о строении тела рыб, функциях отдельных органов.
2. развивать исследовательские умения.
3. обогащать речь учащихся.
4.воспитывать межличностные отношения в процессе работы в группах
Критерии успеха: 1.уметь выделять существенные признаки рыб, как отдельной группы животных
2. уметь определять функции плавательного пузыря, чешуи, защитной окраски рыб
3. владеть элементарными навыками исследовательской работы в группе
4. уметь выражать свои мысли в процессе обсуждения и оценивания
Вводная часть урока: Создание коллаборативной среды
«Круг радости» на фонепозитивной музыки. Учитель приветствует учеников, в руках у него "чудесный мешочек" с рыбками 3х цветов. Он вручает рыбку рядом стоящему ученику в кругу. Ученики говорят друг другу «Доброе утро», вручают друг другу рыбку.
Учитель: Посмотрите на предметы в ваших руках. Как вы думаете о ком мы сегодня на уроке будем говорить? Что бы вы хотели узнать? (Самоопределение темы урока. Деление на группы по цвету рыбок).
Задание 1. Нарисовать контуры основных частей тела рыбы.
Презентация. Оценивание
Задание 2. Индивидуальная работа: чтение новых сведений о рыбах.
Задание 3. Исследовательская работа:
6 656 225 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Киселёва Лариса Константиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.