Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Урок по познанию мира в 3 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по познанию мира в 3 классе

библиотека
материалов
Насекомые Урок по предмету «Познание мира» по учебнику «Познание мира» К.Жуну...
Цели Сформировать представление о насекомых, как неотъемлемой части природы. ...
1.Как называют животных, которые кормят своих детей молоком? (млекопитающие) 
2.Как называется группа животных, имеющих оперенье? (птицы) 
3. Почему лягушек называют земноводными? (могут жить и в воде и на суше)  4....
5. Как называют животных, которые передвигаются ползком? (пресмыкающиеся) 
Игра « Найди лишнее животное» 
Сообщение темы и цели урока.  Возле ёлок из иголок  Летним днём построен дом,...
Кто над нами 				Голубой аэропланчик Вверх ногами? 			Сел на жёлтый одуванчик...
Насекомые
Оса
Пиявка
Признаки 1. 3 части тела (Голова, грудь, брюшко) 2. Две пары крыльев 3. Три...
Питание насекомых
Физминутка 			Утром стрекоза проснулась 			Потянулась, улыбнулась. 			Раз – р...
Паукообразные Четыре пары ног
	Богомол		 Таракан 		 Кузнечик		 	 Жук-плавунец			 Медведка
Типы строения конечностей насекомых 				Прыгательные 				Хватательные 				Коп...
Просмотр видеофильма 		«Как зимуют насекомые»
КРОССВОРД 1. Их три пары. 2. Приспособление для введения в тело противника яд...
В мире интересного  Сколько живут насекомые?  Большинство насекомых живут год...
Стихи, песни и сказки про насекомых: Муха-цокотуха			В траве сидел кузнечик...
Источники информации: 1. К.Жунусова, А.Бирмагамбетов, К.Аймагамбетов учебник...
28 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Насекомые Урок по предмету «Познание мира» по учебнику «Познание мира» К.Жуну
Описание слайда:

Насекомые Урок по предмету «Познание мира» по учебнику «Познание мира» К.Жунусова, А.Бирмагамбетов, К.Аймагамбетов 3 класс Алматы, Атамура, 2010 Учитель 3 класса КРО для детей с ЗПР СОШ №34 г.Караганда Ковальская Г.Ш.

№ слайда 2 Цели Сформировать представление о насекомых, как неотъемлемой части природы. 
Описание слайда:

Цели Сформировать представление о насекомых, как неотъемлемой части природы.  Обобщить, систематизировать и расширить знания детей об их  многообразии, строении, среде их обитания Показать взаимосвязь насекомых и растений и показать их роль в жизни человека. Развивать коммуникативные навыки и способности учащихся посредством групповых и коллективных форм работы. Научить применять изученный материал в повседневной жизни.  Развивать познавательную активность, речь, память, внимание.  Воспитывать любознательность, эстетические чувства.  Развивать эмоции, творческие способности.  Воспитывать бережное и экологически правильное отношение к природе. 

№ слайда 3 1.Как называют животных, которые кормят своих детей молоком? (млекопитающие) 
Описание слайда:

1.Как называют животных, которые кормят своих детей молоком? (млекопитающие) 

№ слайда 4 2.Как называется группа животных, имеющих оперенье? (птицы) 
Описание слайда:

2.Как называется группа животных, имеющих оперенье? (птицы) 

№ слайда 5 3. Почему лягушек называют земноводными? (могут жить и в воде и на суше)  4.
Описание слайда:

3. Почему лягушек называют земноводными? (могут жить и в воде и на суше)  4. Как называют животных, у которых есть плавники и жабры? (рыбы) 

№ слайда 6 5. Как называют животных, которые передвигаются ползком? (пресмыкающиеся) 
Описание слайда:

5. Как называют животных, которые передвигаются ползком? (пресмыкающиеся) 

№ слайда 7 Игра « Найди лишнее животное» 
Описание слайда:

Игра « Найди лишнее животное» 

№ слайда 8 Сообщение темы и цели урока.  Возле ёлок из иголок  Летним днём построен дом,
Описание слайда:

Сообщение темы и цели урока.  Возле ёлок из иголок  Летним днём построен дом,  За травой не виден он,  А жильцов в нём миллион. (муравьи)  Летит – говорит,  А сядет – молчит. Не змея, а жалит. (оса) Не солнце, не огонь, а светит (светлячок)  Домовитая хозяйка  Полетела над лужайкой.  Похлопочет над цветком —  Он поделится медком. (пчела)  Два рога, а не бык,  Шесть ног — без копыт. (жук)  Над цветком порхает, пляшет,  Веерком узорным машет. (бабочка) 

№ слайда 9 Кто над нами 				Голубой аэропланчик Вверх ногами? 			Сел на жёлтый одуванчик
Описание слайда:

Кто над нами  Голубой аэропланчик Вверх ногами? Сел на жёлтый одуванчик. Осенью в щель забьётся, А весной проснётся. (муха) (стрекоза) Не зверь, не птица —  Нос, как спица.  Летит — пищит,  Сядет — молчит.  Кто его убьёт,  Тот кровь свою прольёт. (комар)  На лугу живёт скрипач, Носит фрак и ходит вскачь. С ветки на тропинку,  С травинки на травинку Прыгает пружинка — Зелёненькая спинка. (кузнечик)  Я пятнистая букашка, Если в руки попаду, Притворюсь больною тяжко, В обморок я упаду. (божья коровка)

№ слайда 10 Насекомые
Описание слайда:

Насекомые

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Оса
Описание слайда:

Оса

№ слайда 14 Пиявка
Описание слайда:

Пиявка

№ слайда 15 Признаки 1. 3 части тела (Голова, грудь, брюшко) 2. Две пары крыльев 3. Три
Описание слайда:

Признаки 1. 3 части тела (Голова, грудь, брюшко) 2. Две пары крыльев 3. Три пары ног 4. Наличие усиков 5.Насечки

№ слайда 16 Питание насекомых
Описание слайда:

Питание насекомых

№ слайда 17 Физминутка 			Утром стрекоза проснулась 			Потянулась, улыбнулась. 			Раз – р
Описание слайда:

Физминутка Утром стрекоза проснулась Потянулась, улыбнулась. Раз – росой она умылась, Два – изящно покружилась, Три – нагнулась и присела, На четыре – полетела. У реки остановилась, Над водою покружилась И на место приземлилась.

№ слайда 18 Паукообразные Четыре пары ног
Описание слайда:

Паукообразные Четыре пары ног

№ слайда 19 	Богомол		 Таракан 		 Кузнечик		 	 Жук-плавунец			 Медведка
Описание слайда:

Богомол Таракан Кузнечик Жук-плавунец Медведка

№ слайда 20 Типы строения конечностей насекомых 				Прыгательные 				Хватательные 				Коп
Описание слайда:

Типы строения конечностей насекомых Прыгательные Хватательные Копательные Плавательные Бегательные

№ слайда 21 Просмотр видеофильма 		«Как зимуют насекомые»
Описание слайда:

Просмотр видеофильма «Как зимуют насекомые»

№ слайда 22 КРОССВОРД 1. Их три пары. 2. Приспособление для введения в тело противника яд
Описание слайда:

КРОССВОРД 1. Их три пары. 2. Приспособление для введения в тело противника яда. 3. «Портрет» насекомого. 4. Главный орган чувств насекомого. 5. С помощью его насекомое питается. 6. Чудесный аппарат, поднимающий животное в воздух. 7. Приспособление для откладки яичек. 8. Вместилище кишечника, пищеварительных и половых желёз. 9. Они ими видят ультрафиолетовые лучи и поляризованный свет. 10. Вместилище мощных мышц, приводящих в движение крылья и ноги.

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 В мире интересного  Сколько живут насекомые?  Большинство насекомых живут год
Описание слайда:

В мире интересного  Сколько живут насекомые?  Большинство насекомых живут год или меньше.  • Черный таракан живет 40 суток  • Комнатная муха – от 10 до 30 суток.  • Комары живут от 10 суток до 2 месяцев.  • Рабочие муравьи до 6 лет  (некоторые около года)  • Муравьиная матка до 15 лет.  • Матка пчелы до 8 лет 

№ слайда 26 Стихи, песни и сказки про насекомых: Муха-цокотуха			В траве сидел кузнечик
Описание слайда:

Стихи, песни и сказки про насекомых: Муха-цокотуха В траве сидел кузнечик Незнайка Добрый жук Путешествие муравья 4 таракана и сверчок Лунтик Пчела Майя Человек-паук Муха

№ слайда 27 Источники информации: 1. К.Жунусова, А.Бирмагамбетов, К.Аймагамбетов учебник
Описание слайда:

Источники информации: 1. К.Жунусова, А.Бирмагамбетов, К.Аймагамбетов учебник «Познание мира» 3 класс Алматы Атамура 2010 2. Я познаю мир. Животные: Детская энциклопедия / Сост. П. Р. Ляхов. М.: ТКО «АСТ», 1995 3.  Учебная программа «Познание мира» для 1-4 классов общеобразовательной школы. – Астана, 2010. Авторы программы: Карбаева Ш.Ш., Аймагамбетова К.А., Жунусова К.Ж., Бирмагамбетов А.Б., Мамирова К.Н. 4. Познание мира. Методическое руководство:Для учителей 3 класса общеобразовательной школы /Ледовских Е.В.- Алматы: Атамұра, 2010 5.Рабочая тетрадь «Познание мира» 3 класс Красникова В.Г, Кунтуганова С.П. Алматы «8I8» 2013 6. Поурочные разработки по курсу «Познание мира»+ игровой материал 3 класс О.В.Казакова, Москва «Вако» 2004 7.Интернет ресурсы

№ слайда 28
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Презентация к уроку Познание мира 3 класс  

Тема: «Насекомые»

 Цели: 

Образовательные: 

·        Сформировать представление о насекомых, как неотъемлемой части природы. 

·         Обобщить, систематизировать и расширить знания детей об  их  многообразии, строении, среде их обитания

·        Показать взаимосвязь насекомых и растений и показать их роль в жизни человека.

Развивающие: 

·        Развивать коммуникативные навыки и способности учащихся посредством групповых и коллективных форм работы.

·         Научить применять изученный материал в повседневной жизни. 

·        Развивать познавательную активность, речь, память, внимание. 

Воспитывающие: 

·        Воспитывать любознательность, эстетические чувства. 

·         Развивать эмоции, творческие способности. 

 

·        Воспитывать бережное и экологически правильное отношение к природе. 

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров372
Номер материала 117868
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх