Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по природоведению на тему "Легенды о животных и растениях"

Урок по природоведению на тему "Легенды о животных и растениях"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок по природоведению


Тема урока: Легенды о растениях и животных


Цель урока: совершенствование умений учащихся работать над проектом, навыков самостоятельной работы с информацией;

развитие ребенка путем решения проблем и применения полученных знаний в конкретной деятельности; развитее наблюдательности, умения устанавливать взаимосвязь явлений живой и неживой природой;

воспитание интереса к познанию природы, бережного отношения к ней.


Оборудование: рисунки, фотоматериалы из детских проектов «Легенды о растениях и животных»


Тип урока: урок-презентация


Ход урока


  1. Организация класса. Создание эмоционального фона


  1. Актуализация опорных знаний.


Разговор с Сойкой Синекрылкой о волшебных легендах


  1. Сообщение темы и целей урока. Мотивация учебной деятельности.


  1. Работа над темой урока

  1. Защита личных детских проектов


Легенда о калине. Было это давным-давно. Одна мудрая и очень красивая девушка очень любила лес и его обитателей. Но случилась беда – на её село напали враги . Но девушка обманула врагов. Она завела их в непроходимые заросли. Все враги там и погибли. Хан велел убить девушку. Его верные слуги выполнили приказ. Полилась на землю девичья кровь, и там, где она на землю упала, - там калиной стала. Говорят, что именно с того времени ягоды калины стали похожими на капельки крови, а семена – на сердце.



Легенда о ромашке. У одной бедной женщины заболел сын. У неё не было денег на лекарства. Она ходила по степи и собирала разные растения, кто какие ей посоветует. Один раз женщина встретила старушку, которая несла в руках букет ароматных белых цветов. Услышав о горе матери, старушка протянула ей букет и сказала: «Сделай из них отвар и напои своего сына». «А как же называются эти цветы?» – спросила женщина. На что старушка ей ответила: «Как вылечишь сына, назовешь цветы его именем». Мальчика звали Романом. Вот так женщина напоит сына отваром
из белых цветов, и укладывает спать, приговаривая:
«Попил, сыночек, ромашку, и будешь ты здоровым!» Вот так ромашка стала ромашкой…


Легенда об аисте - лелеке. Лель – это божество добра и любви, которое живет в душе каждого доброго человека. Именно в честь этого божества и назвали аиста (лелека). Согласно легендам, именно аист приносит в дома маленьких детей. Аист вьёт свои гнезда только во дворах у добрых людей. Где он строит своё гнездо – тому дому и будет счастье. Аист для славян – священная птица, которая, согласно легендам, имеет черты и привычки, свойственные людям. Аисты живут парами, они сохраняют верность всю жизнь.На зиму аисты улетают в теплые края, но весной непременно возвращаются к своему дому – своему гнезду. В народе говорят – прилетели аисты – весну издалека принесли. В народе говорят – прилетели аисты – весну издалека принесли.


  1. Интерактивная игра «Ты – мне, я – тебе»

Ученик показывает свой рисунок, дети должны вспомнить название легенды и кратко её пересказать.


  1. Демонстрация презентации «Легенды о животных и растениях»

  • «Откуда у кукушки башмачки?»

  • «Почему дикий лук называют «медвежьим»

  • «Дуб – царь деревьев»

  • «Подсолнечник – символ Солнца и света»

  • «Легенда о жаворонке»

  • «Почему фламинго розовые?»

  • «Гладиолус»

  • «Папоротник»

Демонстрация сопровождается рассказом как учителя (легенды, которых нет в проектах детей), так и детей (ученик, узнавший легенду из своего проекта).

  1. Беседа о домашних питомцах.


  1. Презентация занимательного материала для любознательных о братьях наших меньших.

  • «Легенда о собаках»

  • «Легенда о котах»

  • «Почему собаки не дружат с котами?»


  1. Обобщающая беседа.

- Чем заинтересовали вас легенды?

- Какая легенда поразила и удивила больше всего?

- Чему научила вас работа над информационным проектом?

- Изменилось ли твое отношение к природе после работы над проектом?

- Какую ценность для вас имеет природа?

- Какие знания ты сможешь использовать в повседневной жизни?


  1. Итог урока




3


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Тема урока:  Легенды о растениях и животных    

 Цель урока: совершенствование умений учащихся работать над проектом, навыков самостоятельной работы с информацией;

                   развитие ребенка путем решения проблем и применения полученных знаний в конкретной деятельности; развитее наблюдательности, умения устанавливать взаимосвязь явлений живой и неживой природой;

                   воспитание  интереса к познанию природы, бережного  отношения к ней.

 Оборудование: рисунки, фотоматериалы из детских проектов «Легенды о растениях и животных»

 Урок проведен с элементами презентации, с использованием интераткивных дидактических игр. 

Автор
Дата добавления 10.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров551
Номер материала 519727
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх