Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по развитию речи, предметным урокам и экскурсиям на тему "Осень. Сезонные изменения в природе"

Урок по развитию речи, предметным урокам и экскурсиям на тему "Осень. Сезонные изменения в природе"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:





C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\асе грам\нов справ коррекц\тит лист осень.jpg



















Тема урока: Осень. Сезонные изменения в природе.

Цель: коррекция связной устной речи на основе ознакомления и наблюдения за сезонными изменениями в природе осенью.



Задачи:

Образовательная: систематизировать знания учащихся об изменениях, которые происходят осенью.

Развивающая: активизация и обогащение словарного запаса учащихся, коррекция слухового внимания и всех видов памяти; формирование познавательных интересов; развитие умения чётко передавать свои мысли.

Воспитательная: воспитывать интерес к учебной деятельности, любознательность.



Оборудование урока: кукла-Осень, дидактический материал «ДЕРЕВО - ДУБ», карточки с картинками: цифра 1, 2желудя, ежик, белка, осенние листочки, запись музыки П.Чайковский «Времена года. Октябрь. » Осенние песенки «Дождик, Что нам осень принесет, Осень наступила», разрезные картинки, кубики с фруктами.





Ход урока.

Этапы урока

Содержание урока

Примечание

  1. Орг.момент













2.Работа у доски

Активизация учебной деятельности.

Включение в работу.


Ход урока.

А) -Дежурный называет число, месяц ,день недели, время года.(3класс)

Б)Даю установку, что к нам пришла в гости Кукла – Осень, но она где – то уснула.

Попробуем выполнить 1е задание, может она проснется и мы её услышим или увидим.

Игра с деревом – дубом «Что изменилось?»

На дубе в прорезях картинки : Цифра 1, 2желудя, ежик, белка.

Вопросы 3классу:

-Какое дерево изображено? Какие знаете деревья? Строение дерева?

- Всем:Внимательно смотрим и запоминаем все карточки, которые есть на дереве.

-Какая карточка лишняя? Почему? (Цифра 1 )

Убираю ежа. – Что изменилось? Показывает и называет 1класс, 3класс контролирует и поправляет. Прошу поставить карточку на место.

-Убираю белку. Отвечает 1класс. Сколько белок. Покажите на пальчиках.















1класс отвечают первыми.

3. Определяем на слух звуки окружающей действительности.


-Какие звуки слышим?




-Работает компьютер, трактор идет по дороге, шуршат листья.


4.3класс называет тему урока

4. Посмотреть на выставку работ и назвать тему урока.

3класс называют тему урока - «Осень».

- Кукла - Осень проснулась?

-Нет!


Подходим к стенду «Наши работы». (все работы на осеннюю тему).


5.Пальчиковая гимнастика.










1.Работа со светящимися мячами. Свет выключаем и зашториваем шторы.

-катаем мячи в руках на обеих сторонах ладошек;

-поменялись мячами;

- снова катаем;

-подкидываем;

-сдаем .

2.Работа с карандашом.

- разжигаем костер;

-массажируем карандашом руки.






6.Артикуляционная гимнастика.


-Часики, футбол, вкусное варенье, пулемет, лошадка.


Каждое упражнение делаем по 5-7раз




7. Прослушивание музыки П.И.Чайковского «Времена года. Октябрь».







8.Подходим к окну и называем признаки осени.


_Вступительная беседа.

Вам знакомо слово «Чайковский».

-А кто ездил в г.Чайковский? Где были? Кто был в парке?

Прослушивание музыки и определение ,какая музыка- грустная или веселая?

-Итог.

-Кукла не проснулась?

-Часто идут дожди, одеты все тепло, солнце светит редко.



9.Физминутка «Дождик» .

-танцуем парами;

- меняемся;

- индивидуально каждый.




10.А)Работа 1класса с кубиками «Фрукты» и кубиками желтого и красного цвета.

Б) 3класс. Заучивание стихотворения при помощи мнемотаблицы

1класс - Сложить кубики «Клубника» ,«Виноград» (4штуки) и сложить дорожки из кубиков красного и желтого цвета .





И.Винокуров

«Подарки осени»

Ходит осень в нашем парке.

Дарит осень всем подарки.

Бусы красные – рябине,

Фартук розовый – осине,

Зонтик желтый тополям,

Фрукты осень дарит нам.










http://lib.exdat.com/tw_files2/urls_13/7/d-6049/6049_html_68d6c49.png

-Кукла – Осень проснулась?

-Нет!


Беседа.

«Что сложили»?






Чтение

стихотворения учителем



















Работа с таблицей



11.Физминутка«Осеньь наступила».


-О чем говорится в песне?

-Какие признаки осени услышали?




Танцуем под музыку и слушаем песенку

12. Поиск Куклы – Осени с учителем.


-Рассматривание куклы. Закрепление основных цветов.

-Какого цвета сапожки, какого цвета кофточка, а, шапочка?


1класс приносит шары из сухого бассейна и называет цвета.


13.Итог

Что на уроке больше всего запомнилось и понравилось?




Кукла – Осень дарит всем подарки.




Информационные носители:

-запись музыки П.Чайковский «Времена года. Октябрь.»

- осенние песенки «Дождик, Что нам осень принесет, Осень наступила»

- mnemotablicy.doc
























Краткое описание документа:

Открытый урок в сдвоенном 1б, 3б классе "Особый ребёнок" по развитию речи, предметным урокам и экскурсиям на тему :" Осень. Сезонные изменения в природе". Цель: коррекция связной устной речи на основе ознакомления и наблюдения за сезонными изменениями в природе осенью. При проведении урока используется работа с мнемотаблицами, которые помогают быстро заучивать стихотворение, которое даётся для заучивания на уроке.

 

Открытый урок в сдвоенном 1б, 3б классе "Особый ребёнок" по развитию речи, предметным урокам и экскурсиям на тему :" Осень. Сезонные изменения в природе". Цель: коррекция связной устной речи на основе ознакомления и наблюдения за сезонными изменениями в природе осенью. При проведении урока используется работа с мнемотаблицами, которые помогают быстро заучивать стихотворение, которое даётся для заучивания на уроке.   По всем вопроПо всем вопро
Автор
Дата добавления 30.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров419
Номер материала 164810
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх