Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по русскому языку на тему "Изменение имен прилагательных по родам"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по русскому языку на тему "Изменение имен прилагательных по родам"

библиотека
материалов

Тема: Изменение имён прилагательных по родам 
Цель: изучение правил определения рода имён прилагательных. 
Задачи: 
1. Формировать умение распознавать прилагательные в речи; определять род, число. 
2.Развивать мышление, память ,внимание. 
3. Воспитывать умение чувствовать: понимать и любить красоту природы; бережно относиться к птицам, пробуждать интерес к урокам русского языка. 
Тип урока: урок объяснения нового материала. 
Оборудование: сигнальные картинки к рефлексии, учебник . 
Ход урока. 
1. Организационный момент. Психологический настрой. 
Теперь откроем тетради, запишем число и классная работа . 
2. Актуализация знаний. 
- Сегодня, на этом уроке мы много узнаем, поймём. 
а) Минутка чистописания. . 
Тема нашего урока: Изменение имён прилагательных по родам». 
3. Изучение нового материала. Сядьте красиво, продолжим урок. 
Зима для птиц – время года, и подкормить их в этот период – значит спасти сотни тысяч друзей от смерти, дать им возможность дождаться весны. 
Зима для птиц – самое тяжёлое время года, и подкормить их в этот трудный период – значит спасти сотни тысяч наших пернатых друзей от голодной смерти, дать им возможность дождаться тёплой весны. 
- Какой текст вам нравится больше? Почему? (более точное описание, более красивый текст). 
- Назовите слова, которые помогли украсить этот текст. Что они обо-значают? На какие вопросы отвечают
- Вы догадались, какие это части речи? (имя прилагательное) 
Вывод. 
- Какую роль имя прилагательное играет в нашей речи? (Они украшают речь, дают точное описание предмета. 
Словарная работа  
-отгадайте слова. 
-Непоседа пёстрая ,птица длиннохвостая, птица говорливая, самая болтливая.(сорока), 
-Маленький мальчишка в сером армячишке по двору гуляет крошки собирает ( воробей), 
-Оно живое, зеленое, красивое,полезное и птицам очень нужное. 
Сорока ,воробей ,растение 
- Какие это слова? (словарные) . 
- Запишим. .Подберите к ним подходящие по смыслу имена прилагательные 
(1ученик записывает у доски все пишут в тетрадях) выделите окончания --Почему разные окончания? 
Вывод: род имени прилагательного зависит от рода имена существительного с которым оно согласовано. Проверим наши предположения. откройте учебники на странице 173 прочтите правило 
- Молодцы! Вы отлично поработали, а теперь пора отдохнуть 
4. Физкультминутка.
5. Закрепление изученного материала. 
1. - А теперь мы поработаем в нашей постоянной рубрике «Давай подумаем» и вспомним ещё об одной красивой птице. 
- Перед вами деформированное предложение, которое мы должны восстановить и записать красиво

К, прилетели, кормушке, снегири, красногрудые. 
- Запишите это предложение. Как на письме оформляются предложе-ния? Дай характеристику предложению, подчеркните главные члены и укажите, какими частями речи они выражены. (Один ученик выполняет задание на доске, остальные в тетрадях). 
- Есть ли имена прилагательные в этом предложении (снегири (какие?) красногрудые) Каким членом предложения является? - Как подчеркнём? (…) Подчеркните волнистой линией. 
- Ребята, а вы знаете, почему птица снегирь имеет такое название? 
- А почему именно зимой птичкам требуется больше заботы и внимания от нас? (холодно, голодно, меньше корма) 
Вывод: Ребята, помните, что зимой птицам нужна наша забота.

Работа по учебнику

 Коллективная работа с.175 упр.496

Упр.497 Устно Игра «Кто больше»
- А сейчас я хочу проверить, на сколько вы были внимательны и как усвоили тему урока. Проведем мини-тест. 
Тест по теме: «Имя прилагательное». 
1. Имя прилагательное обозначает: 
а). предмет; 
б). признак предмета; 
в). действие предмета; 
2. Имя прилагательное связано по смыслу: 
а). с прилагательным; 
б). с глаголом; 
в). с существительным; 
3. имя прилагательное отвечает на вопросы: 
а). что делает? что сделает?; 
б). какой?, какая?, какое?, какие? 
в). кто? что? 
4. Имена прилагательные подчёркиваем: 
а). волнистой линией; 
б). одной чертой; 
в). двумя чертами. 
- Перед вами лежат листы. Прочитайте задание, найдите правильный ответ и отметьте его галочкой. 

Самостоятельная работа упр.498
12. Итог урока. 
- Подведём итог урока. … Пожалуйста! 
Я слово ищу необычное, звучное, 
Особое, сильное, самое лучшее, 
Короткое, длинное, красное, синее, 
Неброское, яркое, очень красивое, 
Оно уменьшительное или ласкательное, 
А называют его… прилагательное. 
- Какая часть речи помогла вам правильно ответить на вопрос? Что она обозначает? На какие вопросы отвечает? Какую роль имя прилагательное играет в нашей речи? 
Выставление оценок. Мне очень понравилось, как вы работали на уроке.  
12. Домашнее задание.
стр.175 упр.499 
-Прочитайте задание. Как вы его поняли? 
13. Рефлексия. - Дети, вы молодцы! Хорошо поработали. Откройте конверты и покажите своё настроение, а я покажу вам своё . 
- Я рада, что наши настроения совпадают. 



Краткое описание документа:

Разработка подготовлина для учащихся 2 класса, по учебнику "Атамура"- 2013  год. В конспекте подобраны интересные задания 

Тема: Изменение имён прилагательных по родам 
Цель: изучение правил определения рода имён прилагательных. 
Задачи: 
1. Формировать умение распознавать прилагательные в речи; определять род, число. 
2.Развивать мышление, память ,внимание. 
3. Воспитывать умение чувствовать: понимать и любить красоту природы; бережно относиться к птицам, пробуждать интерес к урокам русского языка. 
Тип урока: урок объяснения нового материала. 
Оборудование: сигнальные картинки к рефлексии, учебник .  

Автор
Дата добавления 16.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров285
Номер материала 390453
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх