Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок по русскому языку на тему "Изменение имен прилагательных по родам"

Урок по русскому языку на тему "Изменение имен прилагательных по родам"

Скачать материал

Тема: Изменение имён прилагательных по родам 
Цель: изучение правил определения рода имён прилагательных. 
Задачи: 
1. Формировать умение распознавать прилагательные в речи; определять род, число. 
2.Развивать мышление, память ,внимание. 
3. Воспитывать умение чувствовать: понимать и любить красоту природы; бережно относиться к птицам, пробуждать интерес к урокам русского языка. 
Тип урока: урок объяснения нового материала. 
Оборудование: сигнальные картинки к рефлексии, учебник . 
Ход урока. 
1. Организационный момент. Психологический настрой. 
Теперь откроем тетради, запишем число и классная работа . 
2. Актуализация знаний. 
- Сегодня, на этом уроке мы много узнаем, поймём. 
а) Минутка чистописания. . 
 Тема нашего урока: Изменение имён прилагательных по родам». 
3. Изучение нового материала. Сядьте красиво, продолжим урок. 
Зима для птиц – время года, и подкормить их в этот период – значит спасти сотни тысяч друзей от смерти, дать им возможность дождаться весны. 
Зима для птиц – самое тяжёлое время года, и подкормить их в этот трудный период – значит спасти сотни тысяч наших пернатых друзей от голодной смерти, дать им возможность дождаться тёплой весны. 
- Какой текст вам нравится больше? Почему? (более точное описание, более красивый текст). 
- Назовите слова, которые помогли украсить этот текст. Что они обо-значают? На какие вопросы отвечают
- Вы догадались, какие это части речи? (имя прилагательное) 
Вывод. 
- Какую роль имя прилагательное играет в нашей речи? (Они украшают речь, дают точное описание предмета. 
Словарная работа  
-отгадайте слова. 
-Непоседа пёстрая ,птица длиннохвостая, птица говорливая, самая болтливая.(сорока), 
-Маленький мальчишка в сером армячишке по двору гуляет крошки собирает ( воробей), 
-Оно живое, зеленое, красивое,полезное и птицам очень нужное. 
Сорока ,воробей ,растение 
- Какие это слова? (словарные) . 
- Запишим. .Подберите к ним подходящие по смыслу имена прилагательные 
(1ученик записывает у доски все пишут в тетрадях) выделите окончания --Почему разные окончания? 
Вывод: род имени прилагательного зависит от рода имена существительного с которым оно согласовано. Проверим наши предположения. откройте учебники на странице 173 прочтите правило 
- Молодцы! Вы отлично поработали, а теперь пора отдохнуть 
4. Физкультминутка.
5. Закрепление изученного материала. 
1. - А теперь мы поработаем в нашей постоянной рубрике «Давай подумаем» и вспомним ещё об одной красивой птице. 
- Перед вами деформированное предложение, которое мы должны восстановить и записать красиво

К, прилетели, кормушке, снегири, красногрудые. 
- Запишите это предложение. Как на письме оформляются предложе-ния? Дай характеристику предложению, подчеркните главные члены и укажите, какими частями речи они выражены. (Один ученик выполняет задание на доске, остальные в тетрадях). 
- Есть ли имена прилагательные в этом предложении (снегири (какие?) красногрудые) Каким членом предложения является?
 - Как подчеркнём? (…) Подчеркните волнистой линией. 
- Ребята, а вы знаете, почему птица снегирь имеет такое название?
 
- А почему именно зимой птичкам требуется больше заботы и внимания от нас? (холодно, голодно, меньше корма)
 
Вывод: Ребята, помните, что зимой птицам нужна наша забота.

Работа по учебнику

 Коллективная работа с.175 упр.496

Упр.497 Устно Игра «Кто больше»
- А сейчас я хочу проверить, на сколько вы были внимательны и как усвоили тему урока. Проведем мини-тест.
 
Тест по теме: «Имя прилагательное».
 
1. Имя прилагательное обозначает:
 
а). предмет;
 
б). признак предмета;
 
в). действие предмета;
 
2. Имя прилагательное связано по смыслу:
 
а). с прилагательным;
 
б). с глаголом;
 
в). с существительным;
 
3. имя прилагательное отвечает на вопросы:
 
а). что делает? что сделает?;
 
б). какой?, какая?, какое?, какие?
 
в). кто? что?
 
4. Имена прилагательные подчёркиваем:
 
а). волнистой линией;
 
б). одной чертой;
 
в). двумя чертами.
 
- Перед вами лежат листы. Прочитайте задание, найдите правильный ответ и отметьте его галочкой.
 

Самостоятельная работа упр.498
12. Итог урока.
 
- Подведём итог урока. … Пожалуйста!
 
Я слово ищу необычное, звучное,
 
Особое, сильное, самое лучшее,
 
Короткое, длинное, красное, синее,
 
Неброское, яркое, очень красивое,
 
Оно уменьшительное или ласкательное,
 
А называют его… прилагательное.
 
- Какая часть речи помогла вам правильно ответить на вопрос? Что она обозначает? На какие вопросы отвечает? Какую роль имя прилагательное играет в нашей речи?
 
Выставление оценок. Мне очень понравилось, как вы работали на уроке.
 
12. Домашнее задание.
стр.175 упр.499
 
-Прочитайте задание. Как вы его поняли?
 
13. Рефлексия. - Дети, вы молодцы! Хорошо поработали. Откройте конверты и покажите своё настроение, а я покажу вам своё .
 
- Я рада, что наши настроения совпадают.
 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по русскому языку на тему "Изменение имен прилагательных по родам""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Руководитель реабилитационного подразделения

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Разработка подготовлина для учащихся 2 класса, по учебнику "Атамура"- 2013  год. В конспекте подобраны интересные задания 

Тема: Изменение имён прилагательных по родам 
Цель: изучение правил определения рода имён прилагательных. 
Задачи: 
1. Формировать умение распознавать прилагательные в речи; определять род, число. 
2.Развивать мышление, память ,внимание. 
3. Воспитывать умение чувствовать: понимать и любить красоту природы; бережно относиться к птицам, пробуждать интерес к урокам русского языка. 
Тип урока: урок объяснения нового материала. 
Оборудование: сигнальные картинки к рефлексии, учебник .  

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 522 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.02.2015 615
    • DOCX 18 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Асмус Мария Самуиловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Асмус Мария Самуиловна
    Асмус Мария Самуиловна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 16826
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по физической культуре у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 135 человек из 48 регионов

Курс повышения квалификации

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История педагогических идей: основатели и теоретики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного привлечения и удержания клиентов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проведение и применение трансформационных игр

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 37 регионов