Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по русскому языку в 4 классе по теме "Образование наречий".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по русскому языку в 4 классе по теме "Образование наречий".

библиотека
материалов

Урок русского языка в 4-м классе по теме

«Образование наречий"

Тип урока: изучение нового материала

Цель: знакомство с образованием наречий с опорой на языковой опыт учащихся.

Задачи:

  • актуализировать знания учащихся, приобретенные при изучении русского языка;

  • познакомить с образованием наречий от имени прилагательного и имени существительного

  • помочь учащимся увидеть свои успехи и осознать необходимость новых знаний.

Ход урока.

I. Организационный момент, сообщение темы и целей урока

- Здравствуйте, девочки! Сегодня вы принимаете много гостей, поэтому я предлагаю вам поприветствовать всех присутствующих.

- Каждый новый день нужно начинать с хорошего настроения. Я думаю, искренняя улыбка – отличное средство, чтобы поднять себе настроение. Желаю вам успехов и творческих удач!

II. Повторение. Актуализация субъектного опыта учащихся.

Давайте поиграем в игру «Доскажи пару». Ваша задача продолжить предложение, подобрав по смыслу противоположное слово.

Скажу я слово «высоко», а ты ответишь – «низко».

Скажу я слово «далеко», а ты ответишь – «близко».

Скажу я слово «медленно», а ты ответишь – «быстро».

Скажу я слово «громко», а ты ответишь – «тихо».

- Какой частью речи являются слова, которые вы назвали? (наречие)

Что такое наречие?

Давайте вспомним, что мы уже знаем о наречии.  

Поиграем в игру «Да-нет-ка». Проставьте цифры от 1 до 10, под которыми вы будете ставить “да”, если вы согласны с утверждением, и “нет”, если не согласны. Если не сможете ответить на вопрос, поставьте - ?.

  1. Наречие – это самостоятельная часть речи. (да)

  2. Наречие – служебная часть речи. (нет)

  3. Наречие не имеет окончания. (да)

  4. Наречие – изменяемая часть речи. (нет)

  5. Наречие чаще всего поясняет глагол. (да)

  6. В предложении наречие выполняет роль обстоятельства. (да)

  7. Наречие может отвечать на вопрос насколько? (да)

  8. Наречие можно изменить по падежам? (нет)

  9. Наречия по значению делятся на группы. (да)

  10. Продолжи предложение: Наречие образуется …


Обменялись друг с другом тетрадями и проверили работы. На доске вывешены правильные ответы, сравните их с тем, что у вас получилось. (слайд ___)

У кого оценка за игру 9 __________, 6___________, 3__________

III. Работа по теме урока:

Десятый вопрос звучал так: «Продолжи предложение: Наречие образуется…»

Вызвал затруднения. А хотите узнать?



Слайд

1) – Прочитайте слова и скажите, к какой части речи они относятся (запись на доске):

- Выделите окончание, основу слова.

Попробуйте образовать наречия от этих слов.

- Какая часть слова сохраняется при образовании наречий? (основа)

- Что отбрасывается? (окончание)


Хороший –хорошо

Быстрый –быстро

Лёгкий- легко

Высокий-высоко

-Что присоединяется? (- о - суффикс)

- Какой можно сделать вывод? (Наречия образуются от прилагательных с помощью суффикса – о).

2)  Образуйте и запишите наречия от данных имен прилагательных. Выполняя задание, можете общаться друг с другом.

Певучий-

Жгучий-

Излишний-

Тягучий-

Что можете добавить к предыдущему выводу?

От какой части речи образовывали наречия?

Сделайте вывод. (Многие наречия образованы от имен прилагательных с помощью суффиксов -о, -е). (У наречий не бывает окончаний.)


Молодцы! Идем дальше.

- А вот прилагательное НОВЫЙ

Слайд

- Попробуем образовать наречие с помощью суффикса -о-.

- Не получается. А вот с разными приставками и суффиксами сколько угодно.

новый

заново

снова

вновь

по-новому


Вывод наречия образуются от прилагательных при помощи суффиксов О,Е, а так же может помогать приставка.

IV. Физкультминутка

Влево наклонись, вправо наклонись,

Вниз опустись – вверх поднимись,

А теперь чуть-чуть попрыгай:

Влево, вправо повернись

И тихонечко садись.

3) – Запишите предложения. (запись на доске)

Лето собирает, а зима поедает.

Летом нагуляешься, зимой наголодаешься.

-Что можно сказать о этих предложениях?

-Задайте вопрос.

- От какой части речи образовано эти наречие? (от имени существительного)

- Какой можно сделать вывод? (Наречия могут образовываться от им. сущ. при помощи суффиксов -ом, -ой, -ю).


Понаблюдаем, как еще могут образовываться наречия. Учебник стр. 121 (рамочка)

(что?) низ – (где?) снизу

(что?) даль-(откуда?) издалека

- Какой можно сделать вывод?

V. Закрепление изученного материала.

Упр. 462 (предложение под цифрой 3, 4)

Упр. 459. (одна пара под цифрой 1, 2)

Проверка.

VI. Домашнее задание

Упр. 462 (1,2) 459 (3,4), стр. 122 (А),

VII. Итог урока. Рефлексия.

- На какой вопрос мы должны были ответить? (уч-ся читают вопрос).

Расскажите друг другу, что узнали на уроке.


Теперь я знаю……………….
Теперь я умею……………… 

- Я рада, что теперь вы много знаете и умеете.

Спасибо за урок.


























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок русского языка по теме "Образование наречий" в 4 классе по программе Занкова Л.В. (учебник русского языка Нечаевой Н.Г. и С.Г. Яковлевой). 

Тип урока: изучение нового материала

Цель: знакомство с образованием наречий с опорой на языковой опыт учащихся.

Задачи:

·         актуализировать знания учащихся, приобретенные при изучении русского языка;

·         познакомить с образованием наречий от имени прилагательного  и имени существительного;

           помочь учащимся увидеть свои успехи и осознать необходимость новых знаний.

      Данный урок  включающую в себя следующие элементы: организационную часть; проверку знаний ранее изученного материала, изложение нового материала; первичное закрепление новых знаний, применение их на практике и инструктаж по домашнему заданию. 

Организационная часть заключается в проверке знаний через игру "Да-нет-ка". 
Проверка знаний заключается в выявлении и оценке путем опроса уровня знаний пройденного ранее материала, умений и навыков учащихся.
Ставится проблема на уроке. Для вовлечения большего числа учащихся опрос класса сочетаю с индивидуальным.  

 При изложении нового материала на уроке применяла
создание проблемной ситуации беседа, объяснение. Запись материала на доске или использование наглядных пособий. 

 

 

Автор
Дата добавления 25.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1514
Номер материала 544822
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх