Урок по русскому языку по теме "Глагол" ( 4 класс)

Скачать материал

Урок русского языка в 4 классе.

Тема: «Глагол. Обобщение».

Задачи урока:

Образовательные:

- обобщить и систематизировать знания учащихся о глаголе;

-развивать умения употреблять глаголы в речи;

Развивающие

-развивать умение мыслить, рассуждать, делать выводы ;

- развивать умение работать с различными источниками информации; развивать личностные качества (мышление, внимание, общение, эмоционально-чувственное восприятие);

Воспитательные:

-повышать мотивацию к учебно-познавательной деятельности, побуждать к установлению конструктивных межличностных отношений;

-воспитывать любовь к родному языку;

-воспитывать любознательность, интерес к поисковой работе, стремление самостоятельно находить истину, интерес к учёбе

Ход урока.

1.Психологический настрой на урок.

-Я желаю вам плодотворной успешной работы. Работы сегодня будет действительно много. И у каждого из вас есть возможность проверить и оценить свои знания.

2.Постановка проблемы.

-Послушайте меня: спины, ручки и тетради, улыбку.

-Вы поняли, что я имела в виду?

-Тогда я скажу так: выпрямили спины, взяли ручки, открыли тетради, подарите улыбку.

Какие я добавила слова?

-Какой частью речи они являются?

- Назовите только глаголы: укажите число, род или лицо глаголов.

ВЫПРЯМИЛИ – мн. ч., пр.вр., --- Открыли - мн. ч., пр.вр., --- Подарите – мн.ч, б.вр.,2 – е лицо.

3. Постановка цели:

- Чему будет посвящён наш сегодняшний урок?

- Обобщению изученного по теме «Глагол»

Посмотрите на этот прекрасный цветок

Как называется этот цветок?(Цветик-семицветик)

Что вы знаете о нём?

В сказке цветик-семицветик исполняет все желания. На обратной стороне каждого лепестка записаны

Задания. Наша цель успеть выполнит все задания за урок.

Итак: 1 – 1 лепесток: Составить и записать пословицы. Выполнить МОРФЕМНЫЙ разбор

Тялавх ен утобар юурокс. ( Скорую работу не хвалят )

Что томле дитрося, то мойзи годприится. ( Что летом родится, то зимой пригодится )

Пишешьна ромпе, ен рубишьвы и поромто. ( Напишншь пером, не вырубишь и топором)

2 – й лепесток: стр. 120 упр. 5 задание называется «В две колонны становись ! »

- Запиши глаголы в два столбика по спряжению.

Вывод: 1. Как различить глаголы наст и будущ. Времени? ( ПО ВОПРОСУ)

2. Как они изменяются? ( по числам и лицам)

3. Какие личные окончания имеют глаголы I и II спряжения?

Ут, ют, - во мн.ч. 1 спряж. Ешь, ем, ете,

Ат, ят – во мн.ч. 2 спряж. Ишь, ит, им, ите

4. Как определить , к какому спряжению относятся глаг. с безуд. Личным окончанием?

4 – й лепесток: Выполнить морфологический разбор слова

Ломает - глаг. ( что делает?)

Н.Ф. – (что делать?) ломать

В н.вр., ед.ч., 3 – е л., 1 спряж.

Сказуемое.

5 – й лепесток: Письмо по памяти (стр. 105, упр. 220)

- Объяснить орфограммы.

- Выполнить СИНТАКСИЧЕСКИЙ разбор предложения.

- Выполнить схему предложения.

ФИЗМИНУТКА

6 – й лепесток: -Глаголы очень часто употребляются во фразеологизмах.

-Что такое фразеологизмы? ( устойчивое сочетание слов, )

7 – й лепесток: Рефлексия и самооценка

Давайте подведем итог урока.

Я научился ….

Я узнал ….

Я повторил ….

Я для себя открыл …

Я вспомнил …

Я испытывал трудности….

Мне еще нужно поработать ……

Домашнее задание. Домашнее задание.

-Я предлагаю вам разноуровневые задания вттради Составить по выбору текст: описание, рассуждение, повествование со словом ЦВЕТОк

Тест

1Глагол – это:

а) часть слова

б) часть речи

в) член предложения

2. Глагол обозначает

А) действие предмета

Б) название предмета

В) признак предмета

3. Глаголы изменяются

А) только по числам

Б) только по временам

В) по временам, по лицам, по числам

4. Глаголы в предложении бывают

А) чаще всего сказуемым

Б) подлежащим

В) обстоятельством

5. Найдите глагол 2 спряжения

А) зеленеть

Б) играть

В) светить

6. Изменяются по родам и числам глаголы

А) прошедшего времени
Б) настоящего времени
В) будущего времени.

Скачать материал

Скачать материал "Урок по русскому языку по теме "Глагол" ( 4 класс)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Современный урок русского языка - это творческое сотрудничество, создание атмосферы доверия, взаимного уважения между учащимися и учителем, что так необходимо для развития детей, раскрытия их возможностей.Необходимо вовлекать школьников в активную самостоятельную деятельность Данный урок - урок закрепления по теме "Глагол". Урок составлен с учетом ФГОсов. В уроке использованы различные методы и формы обучения: дифферецированная работа, работа в парах, фронтальная работа. В основу урока положено формирование УУД: личностных, познавательных, логических, коммуникативных. Задания выполняемые детьми на уроке помогают обобщить и закрепить знания учащихся по теме «Глагол», выявить пробелы в знаниях по этой теме, помогает концентрировать внимание у детей.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 208 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Презентация к внеклассному занятию по русскому языку «За волшебным Колобком»

23.04.2015
838
11

docx

Внеклассное занятие по русскому языку «За волшебным Колобком»

23.04.2015
734
1

docx

Математика во 2 классе

23.04.2015
650
0

docx

Тематическое планирование по окружающему миру (2 класс)

23.04.2015
1062
0

docx

Конспект урока по окружающему миру на тему: Безопасный маршрут «Дом – школа».

23.04.2015
3775
130

docx

Конспект урока по математике на тему: "Повторений пройденного. Задачи, которые содержат понятие «столько же». Растительный и животный мир".

23.04.2015
577
0

pptx

Презентация на тему "Разговор здорового питания "

23.04.2015
1045
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 23.04.2015 1051
- DOCX 19.4 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Солякова Анжела Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Солякова Анжела Вячеславовна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 2
- Всего просмотров: 36298
- Всего материалов: 15