Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по русскому языку "Слова, которые выражают различные чувства, их роль в речи. ( по программе «Школа 2100»)"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по русскому языку "Слова, которые выражают различные чувства, их роль в речи. ( по программе «Школа 2100»)"

библиотека
материалов

Тема: Слова, которые выражают различные чувства, их роль в речи.

( по программе «Школа 2100»)

Лядова Ирина Владимировна

Учитель начальных классов

МБОУ «Ергачинская СОШ»

Пермский край

Кунгурский район

Идентификатор 206-969-027


Цели урока:

  1. познакомить с понятием «междометие»;

  2. рассмотреть на примерах их разнообразие;

  3. выяснить, какова роль междометий в речи;

  4. совершенствовать орфографические навыки;

  5. развивать умение выражать свои мысли в устной и письменной форме.

Прогнозируемые результаты:

Знают:

  • понятие «междометие»;

  • роль междометий в речи.

Умеют:

  • выделять междометия;

  • находить междометия в тексте;

  • отличать междометия от других частей речи;

  • составлять предложения с междометиями;

  • произносить с правильной интонацией;

Тезис к уроку: «Как трудно жить на свете,

Не усвоив междометие»

Деятельностная схема определения междометия

hello_html_m34401db5.pnghello_html_6b11c135.gif

Ход урока

  1. Оргмомент

Сядьте ровно, ножки вместе,

Ручки полочкой на стол,

Начинаем разговор.


  1. Подведение к проблемной ситуации.

В некотором царстве, в далеком государстве, которое называется Русский язык, есть город Морфология. В этом городе есть много разных районов: район имени Существительного, район имени Прилагательного, район Глаголов и есть еще один район, в котором живут тоже очень важные жители. Хотите с ними познакомиться?

Чтобы отгадать познакомиться, я вам предлагаю сыграть со мной в грамматическую игру.

( у детей на партах лежат карточки со словами)

  1. Выйдите к доске ребята, у кого на карточках написаны имена существительные (оцените правильность и свой выбор)

  2. Выйдите к доске ребята, у кого на карточках написаны имена прилагательные (оцените правильность и свой выбор)

  3. Выйдите к доске ребята, у кого на карточках написаны глаголы (оцените правильность и свой выбор)


  1. А почему не все ребята вышли к доске?

(все садятся, а к доске выходят дети со словами:

ОХ, АХ, УХ, УВЫ! ОЙ, АЙ)

  • А почему вы их не отнести ни к одной группе слов?

Вывод: к ним нельзя задать вопрос!

  • Что они выражают? (разные чувства)

  • А какие чувства они могут выражать? (радость, испуг, восхищение, восторг, удивление, печаль, сожаление)

На доске открываются иллюстрации и дается название новой части речи: МЕЖДОМЕТИЕ

Признаки новой части речи:

  • Нельзя задать вопрос

  • Выражает разные чувства


  1. А для чего нужна эта часть речи в русском языке?

(проблема урока)

  1. Учитель читает два раза одно и тоже стихотворение, но первый раз без междометий, а второй раз с междометиями.


Сердце так и гложет страх

Эх, как назло!

Вот бы нынче повезло!

Я по списку дальше всех!

Ох, беда уже близка,

Так и ждет меня доска!

(вывод: во второй раз стихотворение звучало ярче, красивее, эмоциональнее)

  1. Игра «Доскажи словечко».

Мне,- сказало Междометье

Интересно жить на свете.

Выражаю поощренье,

Похвалу, упрек, запрет,

Благодарность, восхищенье,

Возмущение, привет…

Те, кого охватит страх,

Произносит слово…….(АХ!)

У кого тяжелый вздох

Произносит слово…..(ОХ!)

Кто встречается с бедой

Произносит слово…..(ОЙ!)

Кто отстанет от друзей

Произносит слово ….(ЭЙ!)

У кого захватит дух,

Произносит слово….(УХ!)

Интересно жить на свете

Если знаешь междометья!


  1. Закрепление материала

  1. Соедините междометия и эмоции

  2. Составьте предложения, используя междометия.

  3. Загадки из книги «ОХ и АХ»

  1. Итог урока.

  2. Рефлексия.

Краткое описание документа:

Цели урока:

1.     познакомить с понятием «междометие»;

2.     рассмотреть на примерах их разнообразие;

3.     выяснить, какова роль междометий в речи;

4.     совершенствовать орфографические навыки;

5.      развивать умение выражать свои мысли в устной и письменной форме.

Прогнозируемые результаты:

Знают:

Øпонятие «междометие»;

Øроль междометий в речи.

           Умеют:

Øвыделять  междометия;

Øнаходить междометия в тексте;

Øотличать междометия от других частей речи;

Øсоставлять предложения с междометиями;

Øпроизносить с правильной интонацией;

Тезис  к уроку: «Как трудно жить на свете,

 

                               Не усвоив междометие»

Автор
Дата добавления 12.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров253
Номер материала 111231
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх